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商務(wù)英語(yǔ)畢業(yè)論文選題原則和要求
商務(wù)英語(yǔ)畢業(yè)論文選題原則和要求 一、理論聯(lián)系實(shí)際,注重現(xiàn)實(shí)意義
畢業(yè)論文的題材十分廣泛,社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科學(xué)文化事業(yè)的各個(gè)方面、各個(gè)領(lǐng)域的問(wèn)題,都可以成為論文的題目。馬克思主義認(rèn)識(shí)論告訴我們,理論來(lái)源于實(shí)踐,理論為實(shí)踐服務(wù)。因此科學(xué)研究的選題首先要注意理論聯(lián)系實(shí)際。
第一,注意選題的實(shí)用價(jià)值,選擇具有現(xiàn)實(shí)意義的題目。所謂論文的實(shí)用價(jià)值,就是指我們選的題目,應(yīng)是與社會(huì)生活密切相關(guān)、為干百萬(wàn)人所關(guān)心的問(wèn)題,特別是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中亟待解決的問(wèn)題。這類問(wèn)題反映著一定歷史時(shí)期和階段社會(huì)生活的重點(diǎn)和熱點(diǎn),是與廣大人民群眾的利益息息相關(guān)的。我們運(yùn)用自己所學(xué)的理論知識(shí)對(duì)其進(jìn)行研究,提出自己的見(jiàn)解,探討解決問(wèn)題的方法,這是很有意義的。這不僅能使自己所學(xué)的書本知識(shí)得到一次實(shí)際的運(yùn)用,而且能提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。有現(xiàn)實(shí)意義的題目大致有三個(gè)來(lái)源:一是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中急需回答的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題。如建立現(xiàn)代企業(yè)制度,抑制通貨膨脹,精神文明建設(shè),民主法制建設(shè),加強(qiáng)廉政建設(shè)等等。二是本地區(qū)、本部門、本行業(yè)在工作實(shí)踐中遇到的理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。三是作者本人在工作實(shí)踐中提出來(lái)的理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
第二,要注意選題的理論價(jià)值。我們強(qiáng)調(diào)選題的實(shí)用價(jià)值,并不等于急功近利的實(shí)用主義,也絕非提倡選題必須有直接的效益作用。作為論文,無(wú)論是形式還是內(nèi)容都和工作總結(jié)、調(diào)查報(bào)告有著區(qū)別。一般說(shuō)來(lái),它由論點(diǎn)、論據(jù)、論證三大要素構(gòu)成,文章要以邏輯思維的方式為展開(kāi)的依據(jù),在事實(shí)的基礎(chǔ)上展開(kāi)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评磉^(guò)程,得出令人信服的結(jié)論。它著重探討和研究事物發(fā)展的客觀規(guī)律,闡述自己對(duì)這些規(guī)律的了解與認(rèn)識(shí),給人以認(rèn)識(shí)上的啟迪。因此,選擇現(xiàn)實(shí)性較強(qiáng)的題目,還要考慮其有無(wú)理論和認(rèn)識(shí)上的價(jià)值,即有無(wú)普遍性的意義,能否能進(jìn)行理論的分析和綜合,從個(gè)別上升到一般,從具體上升為抽象。有些題目也并不一定直接與現(xiàn)實(shí)掛鉤或有直接的實(shí)際用途,但從發(fā)展的眼光看,這些題材能夠表示某種趨勢(shì),或?qū)ΜF(xiàn)實(shí)有借鑒的作用,因而也就具有理論價(jià)值,這樣的題目當(dāng)然也是可以選的。
二、勤于思索,刻意求新
畢業(yè)論文成功與否、質(zhì)量高低、價(jià)值大小,很大程度上取決于文章是否有新意。所謂新意,即論文中表現(xiàn)自己的新看法、新見(jiàn)解、新觀點(diǎn)。有了較新穎的觀點(diǎn)(即在某一方面或某一點(diǎn)上能給人以啟迪),文章就有了靈魂,有了存在的價(jià)值。對(duì)文章的新意,可以從以下幾個(gè)方面著眼:
第一,從觀點(diǎn)、題目到材料直至論證方法全是新的。這類論文寫好了,價(jià)值較高,社會(huì)影響也大,但寫作難度大。選擇這一類題目,作者須對(duì)某些問(wèn)題有相當(dāng)深入的研究,且有扎實(shí)的理論功底和寫作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于畢業(yè)論文來(lái)講,限于條件,選擇這類題目要十分慎重。
第二,以新的材料論證舊的課題,從而提出新的或部分新的觀點(diǎn)、新的看法。
第三,以新的角度或新的研究方法重做已有的課題,從而得出全部或部分新觀點(diǎn)。
第四,對(duì)已有的觀點(diǎn)、材料、研究方法提出質(zhì)疑,雖然沒(méi)有提出自己新的看法,但能夠啟發(fā)人們重新思考問(wèn)題。
以上四個(gè)方面并不是對(duì)“新意”的全部概括,但只要能做到其中一點(diǎn),就可以認(rèn)為文章的選題有了新意。
要發(fā)現(xiàn)有新意的題目,首先要善于觀察。社會(huì)生活就像一個(gè)變化無(wú)窮的“萬(wàn)花筒”,各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面的事物及其矛盾都在不斷地運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展著,舊的矛盾解決了,新的矛盾又產(chǎn)生。在當(dāng)前社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中,我們面臨新舊體制轉(zhuǎn)換、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣等許多新情況新問(wèn)題,不僅原有的理論要再認(rèn)識(shí)、再發(fā)展,而且需要?jiǎng)?chuàng)立許多新的理論。我們要善于觀察,勤于思索,從大處著眼,小處入手,在事物的運(yùn)動(dòng)、發(fā)展中尋找適合自己撰寫的具有新意的畢業(yè)論題。其次,要善于積累和分析資料。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò),理論是灰色的,生活之樹(shù)常青。過(guò)去已經(jīng)形成的理論,包括教科書上的一些觀點(diǎn),隨著實(shí)踐的發(fā)展,研究的深入,還可以進(jìn)行再認(rèn)識(shí)。這就要求我們平時(shí)注意收集資料、積累資料、分析資料。對(duì)有關(guān)方面的問(wèn)題要弄清楚別人寫過(guò)什么東西,有些什么論點(diǎn),有何爭(zhēng)論及分歧的焦點(diǎn)是什么,目前國(guó)內(nèi)外對(duì)這個(gè)問(wèn)題研究的進(jìn)展情況以及發(fā)展趨勢(shì)如何,等等。在深入研究已有成果的基礎(chǔ)上,將收集到的材料作一番加工整理的工作,把別人認(rèn)識(shí)的成果作為自己的起點(diǎn),在前人和他人認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上寫出有自己見(jiàn)解的論文。
三、知己知彼,輕易適中
(一)知己知被,量力而行
畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)相成果的綜合性考核,選題的方向、大小、難易都應(yīng)與自己的知識(shí)積累、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,寫作經(jīng)驗(yàn)相適應(yīng),要做到“知已知彼”。
所謂“知己”,首先,要充分估計(jì)到自已的知識(shí)儲(chǔ)備情況和分析問(wèn)題的能力。因?yàn)橹R(shí)和能力的積累是一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程,不可能靠一次畢業(yè)論文的寫作就來(lái)個(gè)突飛猛進(jìn)。所以選題時(shí)要量力而行,客觀地分橋和估計(jì)自己的能力。如果理論基礎(chǔ)比較好,又有較強(qiáng)的分析概括能力,那就可以選擇難度大一些、內(nèi)容復(fù)雜一些的題目,對(duì)自己定下的標(biāo)準(zhǔn)高一些,這樣有利于鍛煉自己,增長(zhǎng)才干;如果自己覺(jué)得綜合分析一個(gè)大問(wèn)題比較吃力,那么題目就應(yīng)定得小一些,便于集中力量抓住重點(diǎn),把某一問(wèn)題說(shuō)深說(shuō)透。其次,要充分考慮自己的特長(zhǎng)和興趣。應(yīng)當(dāng)看到,大學(xué)生的學(xué)識(shí)水平是有差距的。有的可能在面上廣博些,有的可能在某一方面有較深的鉆研,有的可能在這一方面高人一籌,而在另一方面則較為遜色。在選題時(shí),要盡可能選擇那些能發(fā)揮自己的專長(zhǎng),學(xué)有所得、學(xué)有所感的題材。同時(shí)還要考慮到自己的興趣和愛(ài)好。興趣深厚,研究的欲望就強(qiáng)烈,內(nèi)在的動(dòng)力和寫作情緒就高,成功的可能性也就越大。
所謂“知彼”,一是要考慮到是否有資料或資料來(lái)源。資料是論文寫作的基礎(chǔ),沒(méi)有資料或資料不足就寫不成論文,即使勉強(qiáng)寫出來(lái),也缺乏說(shuō)服力。資料又可分為第一手資料和第二手資料。第一手資料是指作者親自考查獲得的,包括各種觀察數(shù)據(jù)、調(diào)查所得等。第二手資料的主要來(lái)源是圖書館和資料室的文獻(xiàn)資料。二是要了解所選課題的研究動(dòng)態(tài)和研究成果,大致掌握寫作中可能遇到的困難,以避免盲目性和無(wú)效勞動(dòng)。要注意在已有的研究成果中尋找薄弱環(huán)節(jié),即他人研究中存在的疑點(diǎn)、漏洞或不足。有疑點(diǎn)、漏洞的問(wèn)題,不少是重要的學(xué)術(shù)論題,以此作為研究的突破口,在理論上修正、補(bǔ)充或豐富已有的結(jié)論。只要做到了知己知彼,就能選擇一個(gè)比較合適的畢業(yè)論文題目。
(二)難易適中,大小適度
要選好畢業(yè)論文的題目,把握“適中”的原則是很重要的。
首先,題目的難易要適中。選題既要有“知難而進(jìn)”的勇氣和信心,又要做到“量力而行”。許多人在選擇畢業(yè)論文題目時(shí),躍躍欲試,想通過(guò)論文的寫作,將自己幾年來(lái)的學(xué)習(xí)所得充分地反映出來(lái),因此著眼于一些學(xué)術(shù)價(jià)值較高、角度較新、內(nèi)容較奇的題目,這種敢想敢做的精神是值得肯定的,但如果難度過(guò)大,超過(guò)了自己所能承擔(dān)的范圍,一旦盲目動(dòng)筆,很可能陷入中途寫不下去的被動(dòng)境地,到頭來(lái)迫使自己另起爐灶、更換題目,這樣不僅造成了時(shí)間、精力的浪費(fèi),而且也容易使自己失去 商務(wù)英語(yǔ)畢業(yè)論文選題原則和要求寫作的自信心。反之,自己具備了一定的能力和條件,卻將論文題目選得過(guò)于容易,這樣也不能反映出自己真實(shí)的水平,而且也達(dá)不到通過(guò)撰寫畢業(yè)論文鍛煉自己,提高自己的目的。
其次,題目的大小要適度。一般來(lái)說(shuō)宜小不宜大,宜窄不宜寬。題目太大把握不住,考慮難以深入細(xì)致,容易泛泛而論。因?yàn)榇箢}目需要掌握大量的材料,不僅要有局部的,還要有全局性的,不僅要有某一方面的,還要有綜合性的。而寫作畢業(yè)論文的時(shí)間有限,要在短時(shí)間內(nèi)完成大量的資料收集工作是比較困難的。另外,大學(xué)的幾年學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生來(lái)講還只是掌握了一些基本理論,而要獨(dú)立地研究和分析一些大問(wèn)題,還顯得理論準(zhǔn)備不足。再加上缺乏寫作經(jīng)驗(yàn),對(duì)大量的材料的處理也往往駕馭不了,容易造成材料堆積或過(guò)于散亂,寫得一般化。選定小題目,有兩種方式,一是直接選個(gè)小題目,二是在大題目中選定小的論證角度。當(dāng)然題目大點(diǎn)好還是小點(diǎn)好,每個(gè)人情況不同,難以一概而論。有的理論素養(yǎng)好,情況了解多,寫作水平較高,也可以寫大一點(diǎn)的題目。但一般來(lái)說(shuō),題目還是小一點(diǎn)、具體一點(diǎn)為好。小題目容易駕馭,只要寫得豐滿深入,同樣很有價(jià)值。此外,題目大小的區(qū)分也是相對(duì)的,并無(wú)絕對(duì)的、一成不變的界限。大題可以小作,小題也可以大作,這要根據(jù)作者的實(shí)際來(lái)加以確定。畢業(yè)論文的題目要具體些小些,但也要注意不能把范圍限得太小太具體,以致失去典型意義或使理論水平發(fā)揮不出來(lái)。
再次,選題還應(yīng)注意千萬(wàn)不能隨大流或者趕時(shí)筆,寫自己并沒(méi)有弄懂或沒(méi)有條件研究的問(wèn)題。如有的一鱗半爪地接觸到一點(diǎn)國(guó)外的材料,收集到幾個(gè)新名詞、新概念,為了“求新”,為了一鳴諒人,就把別人的東西照搬過(guò)來(lái),囫圇吞棗,東拼西湊,這樣的論文當(dāng)然是寫不好的,選題時(shí)要引以為戒。
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