廣州交校燃氣中專生培養(yǎng)策略的探討

廣州交校燃氣中專生培養(yǎng)策略的探討

摘要：本文較系統(tǒng)地分析了我校城市燃氣專業(yè)兩屆畢業(yè)生就業(yè)及發(fā)展情況，包括畢業(yè)就業(yè)率分析、性別對本專業(yè)就業(yè)的影響、學生就業(yè)單位及崗位群的分析、學生的發(fā)展情況及再教育，從而提出了我校燃氣中專生培養(yǎng)策略。

我校城市燃氣工程專業(yè)創(chuàng)辦于1988年，該專業(yè)是我校重點專業(yè)之一，也是廣東普通中專的骨干專業(yè)，創(chuàng)辦初期，我校城市燃氣專業(yè)主要是為廣州市煤氣公司代培燃氣中專生，隨著廣東省燃氣事業(yè)的蓬勃發(fā)展，我們針對廣東省氣源主要是LPG的特點，加強學生對LPG小區(qū)氣化、儲存、運輸、銷售、灌裝等專業(yè)知識的學習，滿足了企業(yè)對人才的需求，目前我校燃氣專業(yè)畢業(yè)生分布在珠江三角洲九市的管道氣公司、工程公司、一、二、三級氣站和燃具廠。他們逐漸成為燃氣業(yè)必不可少的基層骨干力量。

為了更好地適應廣東省燃氣行業(yè)不斷發(fā)展的需要，我們對94級和96級兩屆畢業(yè)生做了比較詳細的跟蹤調查和分析，旨在反饋市場信息，明確培養(yǎng)目標，從而提出今后我校城市燃氣專業(yè)的發(fā)展策略。

1基礎資料

1.1調查對象

燃氣專業(yè)94—8班和96—17班的畢業(yè)生。1.2 94—8班就業(yè)情況

94—8班的學生至今已工作2年多，他們在各自的崗位上勤奮工作，目前已成為企業(yè)的基層骨干力量，就業(yè)情況見表2。

1.3 96—17班就業(yè)情況

就業(yè)情況見下表3。

2資料分析與對策

2.1學生就業(yè)率

學生就業(yè)率。

分析：

從表中可以看出，學生的就業(yè)率高達98％，近年來我校燃氣專業(yè)在行業(yè)中的知名度越來越大，特別是一些大企業(yè)已開始認識到了我校燃氣中專生在生產基層所起的作用，但是仍有部分企業(yè)認為中專生可有可無，可以用其他人來代替，還有一些企業(yè)不了解本專業(yè)。甚至根本不知道這個專業(yè)，此外,一些非專業(yè)對口但效益較好的單位，提前來校招聘，令后來的對口單位無人可招，供不應求。

對策：

今后將繼續(xù)加強學校與企業(yè)間的技術信息交流，加強學校對外的宣傳力度，提高學校的知名度，主要可以通過以下幾個途徑：

(1)積極參加各種專業(yè)年會、信息技術交流會。加強與企業(yè)的溝通。

(2)利用學校有利的教學環(huán)境、實習實驗環(huán)境和師質隊伍，為企業(yè)提供各種形式的培訓，例如：我校燃氣專業(yè)為行業(yè)人員提供了燃氣函授中專、大專的培訓；近期我校與香港中華煤氣公司合作成立了廣東港華燃氣技術培訓中心，推廣香港中華煤氣先進技術、管理經驗以及行業(yè)新技術、新工藝。

(3)采取請進來走出去的方式。定期邀請有關人士作職業(yè)技術講座，學習行業(yè)新知識。

(4)優(yōu)化理論教學，強化實踐教學，為企業(yè)培養(yǎng)具有較強動手能力和專業(yè)實操技能的高素質中專人才。

2.2性別對本專業(yè)就業(yè)的影響

由于燃氣行業(yè)的特殊性，給女生的就業(yè)帶來了一些困難，兩個班的男、女生就業(yè)情況見表5。

(女生專業(yè)對口就業(yè)率＝專業(yè)對口女生數(shù)／女生數(shù))

分析：

從上表可以看出，女生專業(yè)對口就業(yè)率很低，而男生專業(yè)對口就業(yè)率可達到六成以上，主要因為燃氣行業(yè)的特殊性，氣站一般在較偏遠的郊區(qū)，不太方便，而且學生最開始是從操作工做起，男生在生理上具有更多的優(yōu)勢，因此男生更受用人單位的喜歡。

對策：

考慮到行業(yè)的特點，今后在招生時應保持適當?shù)哪信�比率，最佳男女比例�?：1，同時，應提高女生自身的就業(yè)能力，包括計算機操作能力(打字、繪圖、制表等)、燃氣工程的設計、預算以及客戶服務的能力，使女生在行業(yè)中找到自己的位置。

2.3就業(yè)單位分類及崗位群教學

兩屆學生在本行業(yè)中的就業(yè)單位。

分析：

從表中可以看出，98年學生的主要去向是三級站(39.1％)、燃具廠(26.3％)和終端用戶服務部(13％)，主要原因是當時LPG終端銷售市場競爭激烈，企業(yè)為了增強自身的競爭力，大量引進人才，2000年學生分配去向有所改變。到三級站的人數(shù)由39.1％下降到23．8％，到二級站的人數(shù)由0上升到19％，一級站由4.3％上升到9.6％，同時到管道氣公司的人數(shù)也有所增加，其原因是廣東一級冷凍庫的投產；二級站進入終端市場的競爭；管道氣公司注重基層人才的儲備，為今后天然氣到來作準備。

學生的去向按專業(yè)技能和崗位群來劃分可分為三個方向和如下這些崗位群：

(1)燃氣的管道輸送與工程施工方向

燃氣的管道輸送主要是指瓶組站、氣化站、油制氣、代天燃氣、天然氣管網及設備的運行管理及維護、搶修，工程施工是指燃氣戶內、戶外管及附屬設備的施工、氣化站、瓶組站的施工。

對應的單位：煤氣公司、燃氣工程公司

從事崗位：管網設備運行工、瓶組站、氣化站運行工、客戶服務人員、燃具的維修工、事故搶修工、燃氣工程施工員、施工監(jiān)理員等。

所需技能:管網及設備的運行、維護、搶修、識圖、管道設備的安裝、焊接、施工的質檢等。

(2)燃氣的灌裝、儲運、銷售方向

燃氣的灌裝、儲運是指LPG來至進口或國內煉油廠，通過槽車、槽船運輸?shù)蕉�級庫或三級庫，再以零售或批發(fā)的形式賣出。燃氣的應用是指燃氣在民用、工商業(yè)用戶、工業(yè)用戶中的使用。對應單位：一級站、二級站、三級站、終端用戶門市部從事崗位：灌裝工、罐區(qū)運行工、維修工、儲配站安全技術員、銷售員等。所需技能：灌瓶、裝卸槽車、灌區(qū)的運行操作；壓縮機、泵等設備的維修、保養(yǎng)；站區(qū)消防常識、緊急事故的處理、識圖；LPG銷售技巧和市場分析能力等。

(3)燃氣的應用方向

燃氣的應用包括燃氣在工業(yè)、商業(yè)和民用中的應用，主要指燃具的設計、制造、檢測。對應單位：燃具廠、燃具的檢測中心從事崗位：燃具廠、檢測中心操作工、質檢員、技術員等。所需技能掌握燃具的結構、原理、使用、維修、檢測等。

對策：

從以上分析可以看出，我校畢業(yè)生的去向與行業(yè)的發(fā)展動態(tài)密切相聯(lián)，因此，我們應根據燃氣行業(yè)的發(fā)展需要，培養(yǎng)燃氣中專人才，注重崗位群的培養(yǎng)，今后將從以下幾個方面加強工作：

(1)由于LGP作為補充氣源將長期存在。因此應繼續(xù)加強LPG一級、二級、三級站、小區(qū)氣化站運行操作人員、業(yè)務員、安全技術員、基層管理人員等崗位群的培養(yǎng)。結合我校投資60萬的液化石油氣仿真基地，加強學生灌瓶、裝卸槽車、氣站運行操作、儲罐維護保養(yǎng)、緊急事故搶險等專業(yè)技能的訓練，讓學生在�？既≈屑壱夯�石油氣操作工上崗證。

(2)考慮到未來廣東進口液化天然氣項目的實施。應加強學生天然氣專業(yè)知識的學習，加強天然氣管網運行操作、管理人員和工程施工員、監(jiān)理員等崗位群的培養(yǎng)；結合我校燃具拆裝維修實驗室、燃氣測試實驗室，加強學生燃具安裝、維修、測試等專業(yè)技能；結合校外實習基地，加強學生燃氣戶內管、戶外管及設備的安裝和工程監(jiān)理等專業(yè)實操技能。

(3)隨著雙燃料汽車、燃氣汽車的推廣，我校燃氣專業(yè)應結合我校汽車專業(yè)的優(yōu)勢，增加燃氣汽車專業(yè)知識的學習，培養(yǎng)雙燃料汽車的改裝、維修、加氣站設計、施工方面的專業(yè)人才，并計劃編寫《燃氣汽車》教材。

2.4學生的發(fā)展情況及再教育

調查發(fā)現(xiàn)，我校畢業(yè)生一般從企業(yè)的基層作起，經過幾年的奮斗，有相當部分學生已成為氣站站長、技術員、業(yè)務科長等基層管理人員，下面比較一下94—8班和96—17班兩屆學生的發(fā)展情況。

從表7可以看出，96—17班工作5個月86％的學生在基層做，而94—8班的同學工作兩年后，87％的學生從事基層管理工作和技術工作，我校燃氣專業(yè)的學生在企業(yè)中的發(fā)展過程是從基層操作工到基層技術、管理人才，然后繼續(xù)向更高層次發(fā)展，這是一個可喜的現(xiàn)象。

對策：

我校燃氣專業(yè)在注重學生專業(yè)技能訓練的同時，應注重學生綜合素質的培養(yǎng)，為今后學生的發(fā)展打下良好的基礎，主要從以下幾個方面加強工作：

(1)引導學生樹立正確的人生觀、價值觀．

由于行業(yè)的特點，學生今后的工作地點可能是比較偏遠的郊區(qū)氣站，工作性質可能從操作工做起，因此，平時老師就應該教導學生。好高鶩遠、見異思遷、怕苦怕累將一事五成，只有吃苦耐勞、一步一個腳印才能實現(xiàn)自己的理想，才能成為企業(yè)的技術、管理骨干。

(2)注重學生語言表達能力、社交能力的培養(yǎng)

通過歷屆的畢業(yè)就業(yè)情況來看，用人單位在挑選人才時，不再是單憑學習成績，而更看中學生的性格、語言表達能力、社交能力，特別是LPG銷售、客戶服務、搶險維修等方面的工作將面對千家萬戶，因此行業(yè)的特點，對學生的自身素質要求更高，目前，我校學生課余州司開展了各種各樣的第二課堂活動，有司儀比賽、演講比賽、攝影、跳舞、足球、籃球比賽等活動，豐富了學生的業(yè)余生活，使學生能德、智、體、美全面發(fā)展。

(3)計算機廣泛用于生產、管理及服務，中專生應能熟練操作，在�？既∮嬎銠C軟件工中級證和計算機繪圖員中級證。

(4)用戶對服務品質要求越來越高，作為基層實踐人員，中專生既要有良好的職業(yè)道德，又能分析市場需要，與公司管理層一道推出優(yōu)質服務項目。

(5)國際交往頻繁，外資公司帶來的將不單是資金，更重要的是技術和管理，中專生應基本掌握一門外語，能與外界初步溝通，以學習新技術、新工藝和先進的管理方法。

(6)為適應市場，各公司將更注重降低成本，增加效益的問題。中專生應具備一定的技術、經濟知識和經濟分析能力。

(7)交通工具將在施工監(jiān)理、安全檢查、搶修、上門服務等方面廣泛使用，中專生應獲取摩托、小巴等機動車輛的駕駛資格。

市場使我們找到了支撐點和成長點。我們相信，隨著廣東尤其是珠江三角洲燃氣事業(yè)向深層次發(fā)展，我校燃氣專業(yè)畢業(yè)生將成為行業(yè)不可缺少的基層骨干力量。

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