近日

武漢市民金先生

路過武漢市東西湖區(qū)一所小學(xué)時

發(fā)現(xiàn)學(xué)校牌匾當(dāng)中有幾個繁體字

難以辨認(rèn)

如此操作是有什么講究嗎？

武漢市民金先生表示，武漢市東西湖區(qū)武昌實驗小學(xué)中“實驗”寫的是繁體字“實驗”，小學(xué)生不認(rèn)識這名字，希望記者能到現(xiàn)場去看看。

記者來到武漢市東西湖區(qū)的一所小學(xué)門口，就墻上繁體字“實驗”隨機采訪了幾位路人。

湖北省武昌實驗小學(xué)臨空港分校工作人員表示，湖北省武昌實驗小學(xué)這么多年來，各個分校都是用的這塊校名，這個字體是毛體，它是一個繁體字，用的是書法字體，因為湖北省武昌實驗小學(xué)重視書法教育，它不光是校名，還有辦學(xué)理念、課程設(shè)置。

隨后，記者也走訪了湖北省武昌實驗小學(xué)和武昌實驗寄宿小學(xué)，發(fā)現(xiàn)校名中都是用的繁體“實驗”。

記者走訪了武漢多家小學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校校名大多還是以簡體字為主。對此，市民們也表達(dá)了不同的看法。

武漢市民：“還是用簡體字好一些，至少大家看得懂�！�

武漢市民： “我覺得用正楷字比較好，更符合我們的認(rèn)知和習(xí)慣�！�

武漢市民：“我還是比較認(rèn)可繁體字，有點傳承度。比如說像毛主席的題詞，這就是他的一貫風(fēng)格，這樣寫出來我認(rèn)為是可以的。”

繁體字，承載了中華燦爛的文明，以其美觀而倍受人喜歡，但是在日常使用中也是有講究的。

我國第一部專管說話、用字的法律———《中華人民共和國國家通用語言文字法》已于2001年1月1日正式實施，第十七條規(guī)定，下面六個地方可以使用繁體字和異體字。文物古跡、 姓氏中的異體字、書法篆刻等藝術(shù)作品、題詞和招牌的手書字、出版、教學(xué)、研究中需要使用的、經(jīng)國務(wù)院有關(guān)部門批準(zhǔn)的特殊情況。除了六種特殊情形外，在公共設(shè)施、廣告招牌、企業(yè)事業(yè)組織名稱、公文、商品包裝說明等諸多場合，都不得亂用不規(guī)范的簡化字、繁體字和出現(xiàn)中英文混用等現(xiàn)象。