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小學(xué)生“盤(pán)”串 說(shuō)到手串 一般都是中年男人的“標(biāo)配” 玩?zhèn)手串 盤(pán)個(gè)核桃 可是最近這手串 卻成為小學(xué)生的流行單品 大家盤(pán)得那叫一個(gè)有模有樣 有點(diǎn)萌又有點(diǎn)詭異 那孩子為啥孩子迷上了盤(pán)串呢 記者在小學(xué)生中進(jìn)行了走訪…… 記者走訪發(fā)現(xiàn),這種玩具由一根彈力線和多個(gè)彩色珠子組成,可以隨意拼接成各種形狀和圖案。小學(xué)生們用它來(lái)做手鏈、項(xiàng)鏈、戴在身上。不過(guò),大部分的小學(xué)生都會(huì)拿在手上盤(pán)玩。 關(guān)鍵是能打發(fā)時(shí)間 無(wú)聊的時(shí)候就盤(pán)它 挺解壓的 有時(shí)候晚上睡不著 就盤(pán)會(huì) 如此火爆的手串,在一些小學(xué)附近的商店里也是隨處可見(jiàn)。商家告訴記者,近期手串銷(xiāo)量非常不錯(cuò),購(gòu)買(mǎi)者以女生為主,店內(nèi)的手串一般分兩種,外觀區(qū)別不大,只是包裝不同,一種是塑料盒包裝,一種是PE膜包裝,價(jià)格在5-30元不等。而且記者還注意到,有些手串外包裝并無(wú)說(shuō)明標(biāo)識(shí)。 問(wèn) 這是什么材質(zhì)的? 答 肯定不是塑料的 問(wèn) 孩子拿這個(gè)玩好不好? 答 沒(méi)問(wèn)題,它這個(gè)質(zhì)量沒(méi)問(wèn)題,它不是那種有毒的材質(zhì)。 問(wèn) 這有廠家生產(chǎn)嗎? 答 幾塊錢(qián)的東西就瞎玩吧,你還要求這么高。 這些無(wú)任何標(biāo)識(shí)的產(chǎn)品,雖然深受小學(xué)生們的喜愛(ài),一些家長(zhǎng)卻質(zhì)疑產(chǎn)品的安全性。除此之外,還有家長(zhǎng)擔(dān)心小學(xué)生“盤(pán)串”是不是會(huì)影響到學(xué)習(xí)。 針對(duì)家長(zhǎng)的擔(dān)憂,相關(guān)專(zhuān)家則表示,逐漸在中小學(xué)生中流行起來(lái)盤(pán)串行為反映了當(dāng)代青少年兩類(lèi)典型的心理需要: 1 用來(lái)減輕焦慮,以重復(fù)的行為來(lái)緩解因?qū)W習(xí)、考試等帶來(lái)的壓力,這個(gè)和學(xué)生轉(zhuǎn)筆和前幾年流行的指尖陀螺異曲同工; 這種行為逐漸獲得認(rèn)同,也是青少年學(xué)生發(fā)展社會(huì)交往獲得同伴認(rèn)同的重要方式,教師和家長(zhǎng)應(yīng)客觀看待孩子“熱點(diǎn)”行為背后的心理需求,合理引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)更加多元的方式減壓、交往和形成正確的價(jià)值觀,防止過(guò)度盤(pán)串對(duì)身體造成的不良影響。
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