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常德石門(mén)雙胞胎姐妹 一個(gè)考上清華 一個(gè)考上北大
網(wǎng)址:www.blackcollegiateintl.com 編輯:長(zhǎng)沙社區(qū)通 時(shí)間:2022-08-02

姐姐楊斯琪,考上北京大學(xué);妹妹楊斯儀,考入清華大學(xué)。

T恤、運(yùn)動(dòng)褲加球鞋,扎著高馬尾,姐妹倆戴同款眼鏡和手表,幾乎一模一樣的長(zhǎng)相,配上一模一樣的裝扮,令人有點(diǎn)“傻傻分不清”。

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姐妹倆捧著錄取通知書(shū)重回校園


7月31日,在石門(mén)縣第一中學(xué)的校園里,記者見(jiàn)到了這對(duì)還差3個(gè)月滿(mǎn)18歲的雙胞胎姐妹花。

消息傳出,她們的老家石門(mén)縣蒙泉鎮(zhèn)將軍山村沸騰了,鎮(zhèn)村兩級(jí)前幾天專(zhuān)門(mén)為姐妹倆辦了場(chǎng)表彰會(huì),正在重建的楊家老屋也掛上了大紅花。

父母協(xié)作1+1>2


“我的陪讀生涯完美結(jié)束!”7月24日,媽媽徐俊在朋友圈更新消息。這天,是兩個(gè)女兒收到錄取通知書(shū)的日子。


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一家四口的幸福合照



此前的7年多,日復(fù)一日,數(shù)年如一,她頂風(fēng)冒雨奔波在學(xué)校與家之間。做飯、送飯、陪伴,對(duì)于她來(lái)說(shuō),獨(dú)自陪讀孩子的7年多,是一場(chǎng)艱辛又愉悅的長(zhǎng)跑。

“孩子聽(tīng)話(huà),圓了我的大學(xué)夢(mèng)!”作為家中的“財(cái)政部長(zhǎng)”,父親楊生文前幾日才從廣州趕回。

采訪(fǎng)中,他講起這個(gè)小家庭的故事。

“我2歲時(shí)父親不在了,是母親獨(dú)自把我拉扯大!币?yàn)榧邑殻踔挟厴I(yè)后,楊生文默默收起高中錄取通知書(shū),南下打工。

16歲走上工廠(chǎng)流水線(xiàn)的他,在廣州遇到了初中沒(méi)畢業(yè)就出來(lái)打工的徐俊。兩人都是“80后”,“因?yàn)樽x書(shū)少,打工也只能干流水線(xiàn),吃夠了沒(méi)文化的苦!

楊生文當(dāng)然不認(rèn)命,勤奮好學(xué)的他沒(méi)幾年就成了技術(shù)工,“工資和普工比翻了個(gè)倍”。可平靜生活因母親的一場(chǎng)重病打破。手術(shù)、化療,為了賺足醫(yī)療費(fèi),楊生文不敢請(qǐng)假,節(jié)假日也不休息,因?yàn)橐患业纳?jì)都在他身上。

徐俊被他的上進(jìn)心和孝心打動(dòng),2002年,他們回老家結(jié)婚,“收的人情錢(qián)全部用來(lái)還債,還差一截!

婚后不久,徐俊懷孕,全家人的生計(jì)又落到楊生文一人身上。2004年,雙胞胎姐妹出生,輾轉(zhuǎn)到山東務(wù)工的楊生文也沒(méi)有回家。家中一下添了兩口,高興之余,生活的擔(dān)子更重了。

家境不好,但在教育子女上,夫妻倆觀念一致,不讓孩子當(dāng)留守兒童。徐俊在老家一手把孩子帶到3歲,可以上幼兒園了,又舉家搬到廣州。租房安家,一住就是8年!皫迴赍X(qián)兩不誤!狈蚱迋z勤奮肯干,自己當(dāng)起了小老板,日子越過(guò)越好。

上小學(xué)時(shí),姐妹倆成績(jī)都是數(shù)一數(shù)二,“小學(xué)階段每天都守著她們做作業(yè),不能抄,不完成也不能玩! 徐俊回憶。

孩子上5年級(jí)時(shí),夫妻倆考慮到異地高考戶(hù)籍問(wèn)題和老家的基礎(chǔ)教育有優(yōu)勢(shì),便做出一個(gè)重大決定——徐俊帶著女兒回石門(mén)就讀;貋(lái)后,姐妹倆沒(méi)有不適應(yīng),仍然是妥妥的“學(xué)霸”。幾乎所有教過(guò)姐妹倆的老師都感慨“是兩棵讀書(shū)的好苗子”。

“農(nóng)家娃娃最好的出路就是讀書(shū)!毙炜拇吮阋恍囊灰馀惆。她坦言自己是“嚴(yán)媽”一枚,對(duì)女兒們的學(xué)習(xí)、生活全面管理,要求都不低。由于長(zhǎng)期不在女兒們身邊,楊生文總是在幕后當(dāng)“軍師”。他則認(rèn)為:“女孩兒也別光知道學(xué)習(xí),還要學(xué)會(huì)愛(ài)乖,會(huì)玩。”

朝夕相處,又管得嚴(yán),母女間難免有摩擦,女兒們有時(shí)覺(jué)得委屈,會(huì)找爸爸“告狀”。“我怕她們不開(kāi)心,又怕耽誤她們。壓力大時(shí)也會(huì)偷偷哭!”徐俊說(shuō)。

這些年,徐俊常常作為優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)被邀請(qǐng)傳授育兒經(jīng)驗(yàn),她每次總要求助楊生文,隨后的畫(huà)面通常是:爸爸寫(xiě)稿,姐妹倆改稿,媽媽念稿。

采訪(fǎng)中,在記者的“啟發(fā)”下,姐妹倆來(lái)了個(gè)小小“吐槽”,直言:“媽媽好嚴(yán)厲,我們從小就有點(diǎn)怕她!”聽(tīng)女兒這么說(shuō),徐俊有點(diǎn)失落:“她們是喜歡爸爸些!”聽(tīng)到這話(huà),姐妹倆笑起來(lái),一左一右依在媽媽的肩頭。楊生文見(jiàn)狀,趕緊起身給老婆鞠了一躬:“謝謝老婆,老婆辛苦了!”

姐妹相伴1+1>2



在石門(mén)縣第一中學(xué)的校園里,姐妹倆朝夕相伴的身影,是一道特殊的風(fēng)景線(xiàn)。

從懂事開(kāi)始,兩人幾乎沒(méi)有矛盾,從口味到審美都驚人的一致。巧合的是,初中和高中學(xué)校實(shí)行電腦編班,姐妹倆6年偏偏都分在不同的班級(jí)。于是,她們常年在各自班里名列前茅,全校排名不相上下,高三?汲煽(jī)基本穩(wěn)定在年級(jí)前10名。連偶爾出現(xiàn)考試失誤,姐妹倆都神同步。

高二面臨選科,姐妹倆同時(shí)選擇了物理類(lèi),自選科目也最終鎖定生物和地理!巴粋(gè)組合,方便交流!苯憬阏f(shuō)著,妹妹點(diǎn)頭認(rèn)可。

從小到大,姐妹倆最?lèi)?ài)的游戲,就是一起探索一道題的N種解法,互相分享掌握到的解題決竅,一起討論較量有滋有味。高中階段的寒暑假,她們沒(méi)有上過(guò)補(bǔ)習(xí)班,全靠一起查漏補(bǔ)缺,遇到難題互幫互學(xué)。

談及學(xué)習(xí)心得、考試建議和興趣愛(ài)好,楊斯琪說(shuō), 學(xué)習(xí)要有計(jì)劃,一周、一天要掌握哪些內(nèi)容,分類(lèi)安排好。楊斯儀說(shuō),心態(tài)要好,要重視錯(cuò)題集,遇到問(wèn)題及時(shí)分析調(diào)整。

關(guān)于學(xué)習(xí)時(shí)間,姐妹倆有自己的節(jié)奏:不打疲勞戰(zhàn),保證課堂上精神飽滿(mǎn),思維全程跟著老師走。

每天5:40起床,晚上11:30必須就寢。對(duì)于姐妹倆來(lái)說(shuō),這是她們高中三年的標(biāo)準(zhǔn)作息。哪怕高三沖刺階段,媽媽也會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)提醒:“睡覺(jué),休息!”

“她倆好象沒(méi)有特別感興趣的東西,最感興趣的就是學(xué)習(xí)!睏钌恼f(shuō)起“幸福的煩惱”。姐妹倆對(duì)視一笑:“我們很喜歡羽毛球和乒乓球,一有時(shí)間就對(duì)打!

高考最后一堂下考,姐妹倆第一時(shí)間拉著媽媽去買(mǎi)手機(jī),徐俊笑稱(chēng)“連第二天都等不了!痹瓉(lái), 姐妹倆此前一直沒(méi)有手機(jī),看電視也是初中階段的事了。

這起初是媽媽的刻意管控,后來(lái)變成兩人的自動(dòng)選擇!爸耙灿邢胪媸謾C(jī)的時(shí)候,有覺(jué)得委屈的時(shí)候,心想我們成績(jī)都這么好了,不應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)一下嗎?后來(lái),學(xué)業(yè)越來(lái)越緊張,自己也不想分心了!

暑假期間,姐妹倆沒(méi)閑著,上午學(xué)游泳,下午學(xué)編程!傲(xí)慣了每天的生活要安排得充實(shí)一點(diǎn),不然覺(jué)得不踏實(shí)!”姐妹倆說(shuō),“高中3年沒(méi)有出過(guò)門(mén),這次準(zhǔn)備先去廣州陪奶奶,然后一起去北京上學(xué)!

關(guān)于未來(lái),學(xué)醫(yī)學(xué)的姐姐楊斯琪對(duì)北大校園充滿(mǎn)期待,想結(jié)識(shí)更多更優(yōu)秀的朋友,即將前往清華學(xué)建筑的妹妹楊斯儀則想著,要多參加社團(tuán)活動(dòng),豐富自已的生活。

當(dāng)然,她們最開(kāi)心的,是能夠在同一座城市上大學(xué),還是可以彼此鼓勵(lì),相伴前行。

家校共育1+1>2



一個(gè)家庭,一所學(xué)校,能把孩子培養(yǎng)好,都是有跡可循的。

“姐妹倆有著優(yōu)秀學(xué)生意志堅(jiān)定、勤奮刻苦等共同特點(diǎn),更有沉穩(wěn)心靜、志向遠(yuǎn)大、志行合一的獨(dú)有品質(zhì)!笔T(mén)縣第一中學(xué)分管本屆高三的副校長(zhǎng)唐匯元說(shuō)起這對(duì)姐妹花,贊不絕口。

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姐妹倆在校園里


在唐匯元看來(lái),這是家校共育結(jié)出的碩果。“無(wú)論是在校,還是在家,無(wú)論是學(xué)習(xí),還是生活,或是思想波動(dòng),學(xué)校和家庭都能第一時(shí)間溝通,多方形成共識(shí),并推動(dòng)解決方案不打折扣的落實(shí),通過(guò)家校共育,最終達(dá)到1+1>2的放大效應(yīng)!”

妹妹楊斯儀的班主任覃美見(jiàn)是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,以其輕松幽默的教學(xué)風(fēng)格,深得學(xué)生喜愛(ài)。作為斯儀的英語(yǔ)老師,對(duì)斯儀考出的英語(yǔ)140分毫不意外,“本來(lái)還可以再高點(diǎn)!”

他說(shuō),平時(shí)會(huì)注意到姐妹倆總是一起上學(xué)放學(xué),偶爾有幾次,看到妹妹單獨(dú)來(lái)上課,還生怕她們發(fā)生矛盾了。他笑稱(chēng),姐妹倆站一塊時(shí),還能從表情的細(xì)微差別中認(rèn)出來(lái),但只要分開(kāi)就會(huì)認(rèn)錯(cuò)。所以,單獨(dú)碰到姐妹花時(shí),他也不敢隨便打招呼。

“我們有安排家訪(fǎng),平時(shí)也會(huì)保持聯(lián)系,家長(zhǎng)與學(xué)校、老師的配合十分到位,溝通也十分及時(shí)!痹谒磥(lái),寬嚴(yán)有度的家庭教育、張馳有度的家校共育,是讓1+1發(fā)揮出大于2的秘決。

對(duì)這對(duì)姐妹花,學(xué)校也是頗費(fèi)苦心,從頭至尾都是關(guān)愛(ài)有加。填報(bào)志愿時(shí),望著兩本厚厚的志愿指導(dǎo)書(shū)籍,用楊生文的話(huà)說(shuō)是“傻眼了!”最終,是學(xué)校的老師們結(jié)合兩人考出的分?jǐn)?shù),反復(fù)考量,綜合平衡,給出了一個(gè)最合適的決策。

最終,這對(duì)姐妹花雙雙被理想的學(xué)校錄取, 成就了這一段佳話(huà)。


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