男孩叫和靖宇，2004年出生于云南迪慶州維西縣。從小家人便發(fā)現(xiàn)他的身體存在缺陷，無法像同齡人那樣自由奔跑。

和靖宇：“我跟我朋友玩的時候發(fā)現(xiàn)我根本沒有他們那么靈活，感覺很多方面都和他們不一樣。” 

上學前，父母也曾帶他四處尋醫(yī)，跑遍了各大醫(yī)院，但是始終沒有找到病因，也無從醫(yī)治。高中之前，和靖宇在老家，有親戚有朋友，生活也有人照拂。可是高中，他來到了陌生的學校。

和靖宇：“我感覺很無助、很孤單，擔心不熟悉這里的環(huán)境，沒有人幫助我。” 

和靖宇的班級在四樓，每天從一樓到四樓對他而言都是很大的挑戰(zhàn)，可是害羞的靖宇沒有主動開口求助。

和靖宇：“上下樓梯，我覺得很困難，從這里上到四樓要喘好幾次。

記者：“是你自己慢慢走上去的嗎？為什么不向周圍的同學朋友求助呢？”

和靖宇：“是的，我不熟悉，主要是害怕，因為不熟悉麻煩到他們�！�

記者：“擔心麻煩他們，也擔心別人拒絕你，是嗎？”

和靖宇：“對的！” 

盡管自己難以開口，可是這個“不太一樣”的同學卻很快受到了同學的關注。

和靖宇同學 吳程濤：“第一次站隊，他就站在我前面，他站不穩(wěn)�！�  

和靖宇同學歸嘎尼瑪：“軍訓的時候，我就看見他行動有點不方便。” 

和靖宇巴桑此里：“走路啊、打飯、打水都很不方便。”  

巴桑此里，和靖宇的同寢室的同學最開始向他伸出友誼之手。

和靖宇同學巴桑此里：“我?guī)湍憬铀�吧，我�(guī)湍惆阉�端到宿舍里去�！?/span> 

和靖宇：“謝謝你！”

之后，寢室里的另外幾個同學也加入了幫助他的隊伍中，上下樓梯的攙扶，回寢室時打水，吃飯時排隊打飯，周末一起外出，甚至生病時看病打針……入學近兩年來，照顧他，幫助他已經成了全班師生之間的一種默契。

在同學們眼中，和靖宇也是一個值得幫助的同學，和善、努力、堅強，成績一直在班上名列前茅，他的愿望是考上云南師范大學歷史系。

從敏感自卑到積極樂觀，和靖宇的改變也很大。他的身邊有自己聊得來的好伙伴，有一直關心幫助自己的同學，有默默給予自己幫助和愛護的老師，這些都為他看似不完美的人生增添了很多溫暖。

同學：“祝靖宇在以后的生活里每天開開心心！”

同學：“祝靖宇以后能考上自己喜歡的大學！”

同學：“好好學習！天天向上！”

同學：“加油！一起考上大學吧！”

和靖宇加油！