所謂養(yǎng)臭水，就是將各種過期的、廢棄的液體、原材料收集起來，加水后放入瓶子里“養(yǎng)著”觀察，最終目的就是期待瓶身炸開，而后臭味彌漫整個(gè)教室。

6日，#別養(yǎng)臭水了可能會(huì)得肺炎#登上熱搜。

“令人擔(dān)憂的是，在養(yǎng)臭水的過程中，孩子們往往對(duì)這些液體中可能產(chǎn)生的有毒有害物質(zhì)一無所知，這無形中增加了他們健康受損的風(fēng)險(xiǎn)！” 浙江中醫(yī)藥大學(xué)附屬第二醫(yī)院（浙江省新華醫(yī)院）副院長姚慶華教授無不擔(dān)憂地說。

小學(xué)生在制作臭水的過程中，由于缺乏必要的科學(xué)知識(shí)和安全意識(shí)，無法準(zhǔn)確判斷其中具體的有毒有害物質(zhì)。在社交平臺(tái)上，搜索“臭水配方”，就會(huì)跳出大量的“秘籍分享”——腐竹、番茄、火鍋鍋底、狗毛、鼻血……

稚嫩的筆跡描述著各種奇葩原料配比，沒有最臭，只有更臭。更有甚者還從配方“炸”的響度、“熏”的臭度、“發(fā)酵”的速度進(jìn)行了深入的“學(xué)術(shù)”分析，上傳的圖片看一眼就要“yue”出來。

“從所謂的‘養(yǎng)臭水配料表’來看，是有可能產(chǎn)生氨、硫化氫、甲醛等有毒氣體的，蟑螂、蒼蠅及老鼠等動(dòng)物的尸體經(jīng)過密閉發(fā)酵，也可能滋生大量細(xì)菌�！币�慶華教授說。

那么這些物質(zhì)對(duì)人體有什么危害呢？對(duì)此，姚慶華教授作了詳細(xì)的解釋。

首先，臭水可能產(chǎn)生的氨、硫化氫等有毒氣體，不僅具有強(qiáng)烈的刺激性氣味，還可能通過呼吸道進(jìn)入人體，引發(fā)中毒癥狀。這些氣體可能刺激呼吸道黏膜，導(dǎo)致咳嗽、呼吸困難等呼吸道問題，長期暴露還可能影響肺功能。

其次，臭水中的有毒物質(zhì)還可能引起胃腸道不適。當(dāng)孩子們不慎接觸到這些液體，或者聞到其散發(fā)出的氣味時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹瀉等胃腸道癥狀。此外，臭水還可能對(duì)皮膚造成刺激，導(dǎo)致皮膚瘙癢、紅腫等過敏反應(yīng)。

更為嚴(yán)重的是，臭水中的某些成分可能對(duì)人體神經(jīng)系統(tǒng)造成損傷。這些有毒物質(zhì)可能通過血液進(jìn)入大腦，影響神經(jīng)傳導(dǎo)功能，導(dǎo)致頭暈、頭痛，甚至昏迷等中樞神經(jīng)系統(tǒng)癥狀。

“長期接觸這些物質(zhì)，還可能對(duì)青少年的大腦發(fā)育產(chǎn)生不良影響，影響其智力發(fā)展和學(xué)習(xí)能力。”姚慶華教授強(qiáng)調(diào)。

作為知名的醫(yī)學(xué)科普專家，姚慶華教授長期面向公眾開展醫(yī)學(xué)科普教育，也經(jīng)常參加青少年教育活動(dòng)。對(duì)于一些輿論指出小學(xué)生“養(yǎng)臭水”是科學(xué)精神的探索，是一種“化學(xué)實(shí)驗(yàn)”，充滿探索和冒險(xiǎn)精神，姚慶華教授認(rèn)為，“確實(shí)是有點(diǎn)冒險(xiǎn)精神！但是科學(xué)探索是在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)下進(jìn)行有目的的探索，盲目地探索并不能培養(yǎng)科學(xué)精神，更多的只是滿足‘惡作劇式’的獵奇心理�！�    

事實(shí)上，小學(xué)生“養(yǎng)臭水”除了對(duì)身體造成危害，還可能對(duì)孩子們的心理健康產(chǎn)生負(fù)面影響。他們可能因?yàn)楹闷婊驅(qū)で蟠碳ざ鴧⑴c這種活動(dòng)，但長期接觸這些令人惡心的物質(zhì)和氣味，可能導(dǎo)致他們產(chǎn)生焦慮、抑郁等心理問題。

“‘養(yǎng)臭水’流行于高年級(jí)小學(xué)生，這個(gè)年齡段的孩子確實(shí)更對(duì)科學(xué)問題有濃厚的興趣，渴望探索一些新奇的事物。”姚慶華教授說，這也給我們的科普教育帶來思考，像我們醫(yī)院層面可以更多地走進(jìn)校園，指導(dǎo)小朋友參加具有科學(xué)意義的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)孩子們探索真正的科學(xué)問題，培養(yǎng)科學(xué)精神。

除了校園內(nèi)孩子們熱衷制作的臭水外，在我們的日常生活中，臭水的存在往往比我們想象的要普遍得多。這些臭水可能來源于多種場景，比如污水排放、垃圾堆積、下水道堵塞等。  

“最常見的就是在夏季高溫時(shí)，長時(shí)間未處理的剩菜剩飯或生活垃圾容易在垃圾桶內(nèi)發(fā)酵產(chǎn)生臭水，這種臭水不僅氣味難聞，還滋生細(xì)菌，對(duì)周圍環(huán)境造成污染�！币�慶華教授說，還有一些特殊情況是在暴雨過后，雨水可能會(huì)與地面上的污水混合，形成所謂的“污水洪流”，這些污水洪流攜帶著各種有害物質(zhì)，包括重金屬、細(xì)菌、病毒等，不僅氣味難聞，而且對(duì)人體健康構(gòu)成極大威脅。

在臨床上，不同科室也經(jīng)常會(huì)遇到因?yàn)榻佑|“臭水”“污水”產(chǎn)生不適的患者。“每年夏季梅雨季節(jié)高溫高濕的情況下，我們都會(huì)接診一些小孩子在淌水或者玩水時(shí)，皮膚接觸污水引起皮膚紅斑、丘疹、瘙癢等癥狀，嚴(yán)重者甚至出現(xiàn)大片皮膚紅腫疼痛、膿液滲出、皮膚潰爛�！�浙江省新華醫(yī)院皮膚科主任王小勇說，臭水對(duì)皮膚具有極強(qiáng)的刺激性，容易引起刺激性皮炎，接觸到過敏原可能引起接觸性皮炎，還會(huì)繼發(fā)多種感染性皮膚病，應(yīng)避免直接接觸。實(shí)在難以避免的情況下，要戴上防護(hù)的器具。

前些日子，8歲的琦琦在上學(xué)途中，遇到淺水坑擋了路，因?yàn)榇┲鴽鲂�，小家伙就開心地直接蹚水過去了。當(dāng)天琦琦回到家后，腳部開始瘙癢，過了幾天癥狀愈發(fā)嚴(yán)重，出現(xiàn)雙足大片紅斑，足底及腳趾間出現(xiàn)多個(gè)水皰、脫皮的情況，瘙癢難耐，琦琦媽媽趕緊領(lǐng)著他到王小勇主任的專家門診就診。足部脫皮處經(jīng)真菌顯微鏡檢查發(fā)現(xiàn)真菌孢子及大量菌絲，診斷其為接觸性皮炎和足癬。經(jīng)過抗過敏和抗真菌治療1周后，孩子的皮損就消退了。

王小勇介紹，夏季是腳部皮膚病的高發(fā)季，進(jìn)入6月，梅雨季也不太遠(yuǎn)了，這段時(shí)間感染性皮膚病也會(huì)有抬頭趨勢(shì)。去年就有一位患有糖尿病的大爺，暴雨過后蹚水回家，恰好腳上有破口，感染上了丹毒，來就診時(shí)整條左腿鮮紅鮮紅的，腫脹明顯，還伴有發(fā)熱的癥狀，所幸就診及時(shí)，沒有引發(fā)菌血癥等嚴(yán)重并發(fā)癥。

“下雨天盡量不穿拖鞋、涼鞋，如果不小心接觸了污水，回家后要及時(shí)換下濕掉的鞋、襪，用清水沖洗雙腳并擦干。如有不適及時(shí)到醫(yī)院就診�！蓖跣∮绿嵝训�。

在呼吸科、消化內(nèi)科等臨床科室，也遇到過因?yàn)榻佑|了不潔的污水，引發(fā)咳嗽、呼吸困難、胸悶、腹瀉、嘔吐等癥狀的病例。嚴(yán)重的患者其呼吸道黏膜受到不同程度的損傷，甚至發(fā)生肺部感染的跡象。

“一方面，我們呼吁要加強(qiáng)公共衛(wèi)生，減少有毒有害物質(zhì)的產(chǎn)生，降低暴露風(fēng)險(xiǎn)；同時(shí)，也提醒公眾一旦與這些臭水有接觸，有條件的可根據(jù)具體污染部位選擇合適的沖洗和消毒方式，如果有身體不適癥狀要及時(shí)就醫(yī)。”姚慶華教授說。