很多家長朋友認為孩子考試結束之后就可以完全放松，其實恰恰相反，據(jù)心理學家不完全統(tǒng)計，考試結束到錄取結束這段時間，學生心理輔導都至關重要。比如，在考試結束后許多考生都會自己進行一個估分，有的考生會低估自己的考分，這會給考生在出分前的這段時間里造成無謂的壓力，讓他們考試結束后也依然不能放松，處于一個緊張、擔心的狀態(tài)，這對他們的身心健康會起到消極的影響。那有的考生呢，會高估自己所得的分數(shù)，在成績公布后也會因為失望，無法接受自己所得的分數(shù)，不斷核分，這也會讓他們出現(xiàn)心理問題。

孩子考后出現(xiàn)心理問題，多少會有一些癥狀表現(xiàn)出來。如果孩子對什么事都不感興趣，整天等待、企盼、六神無主，證明孩子可能因為失落而產生了心理問題；如果孩子利用考后這段特殊時期毫無節(jié)制地放縱自己，家長應及時與孩子談心，謹防孩子過于放縱而喪失積極性；如果孩子把高考的失敗看作前途的終結，整日長吁短嘆，愁眉苦臉，反復咀嚼自己的失敗和痛苦，家長應引起重視，以免孩子產生自卑心理。

對于考試后考生的心理狀態(tài)，首先取決于在考場上的答題，對于一部分考試不理想的學生來說來自各方的壓力比較大，很多學生過于關注考試成績，以成績來定位自己，考試不好害怕面對，害怕別的同學考得比自己好，在交流中產生一種自卑心理，自暴自棄，會反復地去回憶考場上的細節(jié)，責備自己哪里沒有做好，當時為什么沒有想到等等。這些考生如果不及時調整心態(tài)，很有可能由于長期心境低落引發(fā)抑郁癥。這是第一個考生在考后常會出現(xiàn)的心理狀態(tài)，也就是受挫心理。