記者：深淵巨迷，洪敏琪。還有這個(gè)是什么？交換人生，高宇鴻。還有這本奇幻車之探索宇宙，徐烒怡。葉老師，這些都是誰的作品？

杭州蕭山進(jìn)化鎮(zhèn)葛云飛小學(xué) 葉關(guān)祥：都是小學(xué)生的作品。我們六（3）班的孩子寫的。

記者：這是一個(gè)小女孩的封面，謝雨軒，封面上這個(gè)小女孩是你嗎？

杭州蕭山進(jìn)化鎮(zhèn)葛云飛小學(xué)學(xué)生 謝雨軒：是我。

記者：怎么會(huì)想到用這個(gè)來做書的封面？

杭州蕭山進(jìn)化鎮(zhèn)葛云飛小學(xué)學(xué)生 謝雨軒：跟我媽媽商量的，她說這個(gè)封面更能吸引人。主題是關(guān)于科幻末世的題材，女主在末日之前的前三個(gè)月重生到了一個(gè)還比較安定的年代，在這個(gè)年代（尋找）解救這個(gè)世界的解藥。

杭州蕭山進(jìn)化鎮(zhèn)葛云飛小學(xué) 學(xué)生：傅世民著實(shí)是被這場景給驚到了，皺著眉頭，身體止不住地顫栗，眼圈漸漸紅了，眼眶中閃著晶瑩的淚珠，牙齒死死地咬住了下唇，不多時(shí)，口腔中便傳來了一股淡淡的血腥味。他偏過頭去，不愿再看到場景。他一閉眼，一滴晶瑩的淚珠從他的眼中滴落。

杭州蕭山進(jìn)化鎮(zhèn)葛云飛小學(xué) 學(xué)生：我比較喜歡看那種靈異小說。

記者：有多少頁啊？

杭州蕭山進(jìn)化鎮(zhèn)葛云飛小學(xué) 學(xué)生：這寫了60頁，具體大概應(yīng)該有2萬來字吧。感覺就像是自己從小學(xué)到畢業(yè)所有的成長都凝聚在這本書里面。

杭州蕭山進(jìn)化鎮(zhèn)葛云飛小學(xué)校長 徐紅惠：最開始的時(shí)候聽到這個(gè)事情，我覺得蠻驚訝，當(dāng)然心中也有一點(diǎn)不太確定。后來他們班級(jí)捧出了那么多的小說，覺得真的是一份驚喜。

杭州蕭山進(jìn)化鎮(zhèn)葛云飛小學(xué) 葉關(guān)祥：這群孩子我們四年級(jí)就開始寫日記，進(jìn)行寫作訓(xùn)練了。等到五年級(jí)的時(shí)候，有幾個(gè)孩子文章發(fā)表，小孩子寫作熱情更高漲。快要到畢業(yè)了，我一直心里又想，我們這個(gè)寫作也應(yīng)該有一個(gè)成果，假如每個(gè)孩子能夠?qū)懗梢槐緯�，那是一個(gè)很好的階段性成果。剛剛我們課文有一個(gè)科幻單元，科幻單元上完以后我就提了一個(gè)建議，我說我們得寫一本書，小孩他們當(dāng)時(shí)覺得寫不了，好像一本書對(duì)他們來講是很艱巨的事情。我說沒什么大不了的，我們寫。

記者：靈感迸發(fā)了嗎？

杭州蕭山進(jìn)化鎮(zhèn)葛云飛小學(xué) 學(xué)生：是，就是，就深夜的時(shí)候自己在那寫，就靈感特別特別多，就寫不停。

記者：你寫完之后職業(yè)上有什么想法嗎？

杭州蕭山進(jìn)化鎮(zhèn)葛云飛小學(xué) 學(xué)生：成為一個(gè)大作家。

記者：難嗎，你覺得？

杭州蕭山進(jìn)化鎮(zhèn)葛云飛小學(xué) 學(xué)生：也不難。