李朝霞

福州市聾啞學(xué)校 校長(zhǎng)

教育這些特殊的孩子，不僅要培養(yǎng)他們的品德，還要幫助他們?nèi)谌肷鐣?huì)。

自2011年擔(dān)任校長(zhǎng)后，李朝霞在教育局支持下積極改善校園環(huán)境、聘請(qǐng)專(zhuān)技名師，并大力推進(jìn)個(gè)性化教育模式。

在學(xué)校，不僅有常規(guī)的文化、勞動(dòng)課，學(xué)生們還可以參加籃球、舞蹈、漆畫(huà)、軟木畫(huà)等興趣課，甚至還貼心地允許學(xué)生在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前更換興趣班。

記者了解到，在特殊教育領(lǐng)域，教師們常需面對(duì)更多的挑戰(zhàn)，尤其是與聾啞孩子的交流與教育，需要更多的愛(ài)心和耐心。有時(shí)候?qū)W習(xí)一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，可能都需要花費(fèi)一個(gè)學(xué)期時(shí)間；學(xué)跳一支舞，若要達(dá)到一定水平，需要多位老師配合。但是只要給予正確引導(dǎo)，這些特殊的孩子同樣能夠成就璀璨的事業(yè)，綻放出自己的耀眼光芒。

在福州市聾啞學(xué)校全體師生共同努力下，學(xué)生們?cè)谌珖?guó)多個(gè)高含金量藝術(shù)賽事中屢獲佳績(jī)，其中部分賽事還是與健全人同場(chǎng)競(jìng)技，取得了斐然成績(jī)。