 |
文章標(biāo)題 |
相關(guān)內(nèi)容 |
|
|
51
|
從第三屆全國舞劇觀摩演出看舞蹈創(chuàng)作
|
從第三屆全國舞劇觀摩演出看舞蹈創(chuàng)作 2003年11月28日至12月15日，中華人民共和國文化部和福建省人民政府共同主辦了第三屆全國舞劇觀摩演出（比賽），這是繼1992年和1997年之后的又一次舞劇盛會(huì)。此次活動(dòng)先后上演了11個(gè)省、市、區(qū)的14臺(tái)舞劇作品：福建省....
|
詳細(xì)
|
|
52
|
繁榮中的憂思——舞蹈創(chuàng)作現(xiàn)狀的思考
|
繁榮中的憂思——舞蹈創(chuàng)作現(xiàn)狀的思考 關(guān)注近期舞蹈現(xiàn)象，我們首先應(yīng)該肯定繁榮和發(fā)展是主流。這并非套話，而是以以下基本狀況為據(jù)：
一、從文化生態(tài)的角度分析某個(gè)時(shí)期的舞業(yè)發(fā)達(dá)程度，一般應(yīng)以伴隨“政令”以及自社會(huì)投入的人力....
|
詳細(xì)
|
|
53
|
加強(qiáng)舞蹈美育建設(shè)
|
加強(qiáng)舞蹈美育建設(shè)資深政協(xié)委員資華筠在全國政協(xié)九屆三次會(huì)議上提交了一份關(guān)于加強(qiáng)舞蹈美育建設(shè)，規(guī)范美育教材的提案。
在接受記者采訪時(shí)，她先如數(shù)家珍般將舞蹈的美育功能一一道來：舞蹈被譽(yù)為藝術(shù)之母，它古老而又具青春活力。舞蹈是可以直接作用于人自身生命質(zhì)量的一門藝術(shù)，是通過人自身的形體運(yùn)....
|
詳細(xì)
|
|
54
|
大河濤頭話神奇—— 十年來舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作巡禮
|
大河濤頭話神奇—— 十年來舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作巡禮 了解當(dāng)代中國藝術(shù)發(fā)展歷程的人，大概誰都不會(huì)忘記１９８９年男子群舞《黃河》在北京演出的盛況。那是《黃河大合唱》的旋律勾起了人們對于祖國的無限深情，舞臺(tái)上舞者們盡情揮灑著一種高亢的激情，婆娑而舞的身軀互相激勵(lì)，傳遞著一種信息，那就是....
|
詳細(xì)
|
|
55
|
重返舞蹈伊甸園
|
重返舞蹈伊甸園 現(xiàn)代舞蹈重建的意義不在于提升舞蹈家的地位，而在于使人們重新認(rèn)識(shí)身體的意義。
這是因?yàn)�，身體是靈魂的載體，擁有和諧的身體才能承載和諧的生命。舞蹈家如果能在這一層面上進(jìn)行創(chuàng)作和表演，那么，舞蹈才會(huì)真正留在觀眾心中。
前些日子舉行的....
|
詳細(xì)
|
|
56
|
淺談體育舞蹈的價(jià)值
|
淺談體育舞蹈的價(jià)值 摘要：“體育價(jià)值觀是體育行為的杠桿”。體育舞蹈在我國是一項(xiàng)新興的體育運(yùn)動(dòng)，它 在豐富人民精神生活和增強(qiáng)人民體質(zhì)方面已顯示出不可估量的作用和強(qiáng)大的生命力，所以深受人們的青睞。我國體育舞蹈在體育中的作用已被國家教育部門所重視。本文通過自身。的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對體....
|
詳細(xì)
|
|
57
|
二十世紀(jì)中國舞蹈的回顧(2)
|
二十世紀(jì)中國舞蹈的回顧(2)（四）
1942年，是20世紀(jì)中國舞蹈發(fā)展中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。此年5月，在我國北方的黃土高原掀起了一場前所未有的群眾性舞蹈運(yùn)動(dòng)，這就是著名的“延安新秧歌運(yùn)動(dòng)”。它的產(chǎn)生深深影響了中國舞蹈發(fā)展的方向。
“延安新秧歌運(yùn)動(dòng)”的興起有它特殊的背景：1，從國....
|
詳細(xì)
|
|
58
|
二十世紀(jì)中國舞蹈的回顧(1)
|
二十世紀(jì)中國舞蹈的回顧(1)（一）
在中國近現(xiàn)代舞蹈史上，率先走出國門學(xué)習(xí)舞蹈的先驅(qū)人物是晚清宮廷舞蹈家——裕容齡。
裕容齡，(1882～1973)晚清一品官裕庚的女兒，滿族人，1882年生于天津。她被中國舞蹈學(xué)界稱為近代中國第一個(gè)學(xué)習(xí)西方舞蹈的人。
12歲那年，裕容齡....
|
詳細(xì)
|
|
59
|
數(shù)字化舞蹈
|
數(shù)字化舞蹈 數(shù)字化的技術(shù)把現(xiàn)當(dāng)代舞蹈推向了極端的個(gè)體化的同時(shí)，也使其成為了極端大眾的產(chǎn)物。這是一組有趣的極端，也是數(shù)字化給予我們的孤獨(dú)隱秘，同時(shí)帶來的合作互動(dòng)和交流。一方面模擬攝像機(jī)和DV攝像機(jī)的出現(xiàn)，舞蹈的表演平臺(tái)從富麗堂皇的劇場、靈活多變的戶外環(huán)境走向了家庭電視機(jī)，走....
|
詳細(xì)
|
|
60
|
高師音樂專業(yè)學(xué)生須重視舞蹈基本功訓(xùn)練
|
高師音樂專業(yè)學(xué)生須重視舞蹈基本功訓(xùn)練 高等師范院校音樂教育專業(yè)的培養(yǎng)方向是：培養(yǎng)合格的、全面發(fā)展的、適應(yīng)新時(shí)期社會(huì)需要的中小學(xué)音樂教師。舞蹈是中小學(xué)音樂教師必備的能力之一，它不僅要求教師本身會(huì)跳舞，更重要的是能組織編導(dǎo)、排練音樂舞蹈節(jié)目。 &n....
|
詳細(xì)
|
| 60條記錄 6/6頁 第頁 [首頁] [上頁] [下頁] [末頁] |