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演出形式的探索和嘗試
精品源自數(shù)學(xué)科
作為燈光師,我有幸參加了《托起明天太陽》(以下簡稱《托》劇)一劇的舞臺美術(shù)設(shè)計組。由于《托》劇這出戲在表現(xiàn)手法上特殊創(chuàng)意,也要求尋找一種恰當(dāng)?shù)奈枧_表現(xiàn)形式,來解釋和表達(dá)劇本的立意、戲劇的內(nèi)涵和作者的思想。在劇作家提供的表現(xiàn)什么的基礎(chǔ)上,研究如何去表現(xiàn)?需要調(diào)動哪些藝術(shù)手段?采用什么演出樣式?不同的劇本有其不同的藝術(shù)上側(cè)重,在圍繞著塑造人物和表現(xiàn)戲劇思想的前提下,這種側(cè)重必然導(dǎo)致導(dǎo)演和舞臺美術(shù)設(shè)計者共同醞釀形成戲劇演出的形式特征和演出個性。在《托》劇舞臺美術(shù)的創(chuàng)作中,我們設(shè)計組從挖掘劇本特征入手,作了一些特殊探索。
一、戲劇重心的多重性和多支點
我們認(rèn)為,戲劇重心的多重性,是《托》劇劇本的寫作特點之一。戲劇的進(jìn)行在不斷展現(xiàn)中形成了一個個重心,在時間的延續(xù)中這些重心在交疊著,貫串著,更替著。通過突出這些重心,使戲劇更集中精煉地向觀眾展現(xiàn)了不同的人物和思想。為了適應(yīng)這一戲劇特點,并給予強調(diào),使表現(xiàn)為演出的特征,舞美在解決表演調(diào)度上設(shè)置了多支點。從傾角平臺、三組漸次高低的課桌、懸掛的街景窗口等等構(gòu)成了層次和表演支點,使每一戲劇重心在移動中交替,并都能得到一個突出的表演位置,調(diào)動燈光手段使舞臺上呈現(xiàn)流動的強化的畫面焦點。同時為了使這種移動重心的表演向前發(fā)展,表演區(qū)也最大化延展和變化,使舞臺形象隨著戲劇的發(fā)展不斷打破平衡而產(chǎn)生新的平衡。在燈光氣氛和光區(qū)的控制下,形成了戲劇表演的更集中與強調(diào)的演出形式。
二、時空的靈活性與調(diào)動聯(lián)想創(chuàng)造感覺
《托》劇劇本的第二個特點是,除了對人物表演要求重心突出外,在刻畫人物上,要求既表現(xiàn)他們的現(xiàn)實世界,又揭示他們的內(nèi)心世界。它不受規(guī)定時空的嚴(yán)格限制,反而要求時空的靈活為戲劇的展現(xiàn)和人物內(nèi)在思想服務(wù)。如一會兒是戲中,一會兒是現(xiàn)實,一會兒是理性的告白,一會兒是情感的宣泄。人物的現(xiàn)實世界與內(nèi)心世界在舞臺上交替著。基于這種特點,舞美在環(huán)境的體現(xiàn)上,選擇了單純化設(shè)計。在不去追求嚴(yán)格的時空概念下寫實的特定環(huán)境,而強調(diào)和側(cè)重表現(xiàn)營造這種特定環(huán)境的感覺。例如重疊懸掛的“窗”,既是接近真實的“窗口”,又是城市建筑的蒙眬感覺。正是利用這種感覺因素,在付諸一些其他手段之后,使其產(chǎn)生不同的氣氛和強烈的環(huán)境感覺聯(lián)想。在一個不變的環(huán)境中憑借造型的模糊和燈光的控制制造聯(lián)想的元素,突破這種時空的限制而為戲劇的需要創(chuàng)造靈活的強烈的不同時空感,從而為人物表演的內(nèi)在因素和劇本的思想揭示創(chuàng)造條件。
三、隱含的寓意性和表現(xiàn)意向
《托》劇劇本的特點之三是情節(jié)的寓意性,通過寓意的手法強化了主題,利用AB段戲,即在戲里戲外表現(xiàn)了人物的兩重性,與其說是面對教育的置疑,還不如說是面對人生的悖論,表現(xiàn)了人格雙重性和人性的復(fù)雜性,更揭示了現(xiàn)實世界和理想境界之間的矛盾。舞臺美術(shù)應(yīng)該幫助揭示這種內(nèi)在思想。我們沒有著意去表現(xiàn)除教室之外的具象環(huán)境和逼真陳設(shè),而側(cè)重寫意,以求從單純中去表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界及對應(yīng)的環(huán)境感覺。舞臺空間的基調(diào),統(tǒng)一在單一的教室之中。而且舞臺上的主色調(diào)控制在不超過五種之內(nèi),這既有風(fēng)格的考慮,也有寓意的延伸。劇中劉成父子一場戲,從劉父默默吞下兒子的退學(xué)申請,到劉父扛疊壘的土籃,父親的彎彎脊背上搭起“如山”的重負(fù),逆光中,父親消失在地平線上……
四、深刻的哲理性與演出的劇場性
《托》劇劇本的特點之四,是在寓意中含有深刻的哲理。人物的語言、行為和戲劇的情節(jié),都富有深刻的思想含義。這種寓意和哲理,在戲劇進(jìn)行中,需要觀眾的參與,更需要觀眾進(jìn)行思索,并通過思索產(chǎn)生交流。
為了使觀眾能積極地思考和進(jìn)一步的交流,我們一定程度地強調(diào)了演出的劇場性。如燈具器材的不加掩飾地直接在觀眾面前制造氣氛,置景人員采用檢場式遷換道具,舞臺最大化的延伸,以至演員與觀眾當(dāng)場直接交流和,不閉大幕……都是企圖使觀眾適應(yīng)這種帶有強烈劇場性的演出形式,留給觀眾更多地客觀思索和聯(lián)想的余地。
精品源自數(shù)學(xué)科
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