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文章標(biāo)題 |
相關(guān)內(nèi)容 |
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繪畫與平面設(shè)計的差異性
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繪畫與平面設(shè)計的差異性 對繪畫與平面設(shè)計(以下簡稱設(shè)計),感觸最深的莫過于平面設(shè)計師了。設(shè)計師不但需要具備繪畫的基本造型技能與審美意識,更需要具備對形式美法則的特殊理解和創(chuàng)造性的意念。
出于職業(yè)的因素....
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中國民間美術(shù)的傳統(tǒng)和發(fā)展
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中國民間美術(shù)的傳統(tǒng)和發(fā)展 摘要:民間美術(shù)是一種帶有原發(fā)性的,帶有強烈本民族色彩的美術(shù)形態(tài),對它的保護和研究工作是哲學(xué)、美學(xué)、考古學(xué)、歷史學(xué)、社會學(xué)的重要課題。本文從民間美術(shù)的起源與發(fā)展入手,探討了我國民間美術(shù)的傳承方式,論述了其發(fā)展的現(xiàn)狀,并指明....
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高中美術(shù)欣賞教學(xué)和審美評價
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高中美術(shù)欣賞教學(xué)和審美評價 一、美術(shù)欣賞教學(xué)的特征
許多教師有這樣的體會,欣賞教學(xué)難于藝術(shù)實踐教學(xué),而現(xiàn)代作品欣賞則更難。這也許因為在欣賞傳統(tǒng)的再現(xiàn)性作品時,有關(guān)史料和作品內(nèi)容豐富了教學(xué)內(nèi)容,符合了學(xué)生....
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論樣板戲的角色等級與仇恨視角
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論樣板戲的角色等級與仇恨視角 "革命樣板戲"是"文化大革命"期間制造出的文藝怪胎。作為政治需要的樣板之戲已經(jīng)壽終正寢，但作為戲劇本身的"樣板戲"并沒有死亡。巴金先生在文革后再聽到樣板戲的唱腔就做惡夢，可見樣板戲?qū)?牛鬼蛇神"曾經(jīng)達到怎樣的"威懾"作用。但到了九十年代，以戰(zhàn)爭年代為背景....
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試析藝術(shù)民族性與世界性
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試析藝術(shù)民族性與世界性文章以生動的語言、豐富的材料探討了藝術(shù)民族性與世界性。提出藝術(shù)世界性不等于美國化，也不等于歐洲化。藝術(shù)的世界性不以某一國、某一地區(qū)的藝術(shù)樣式為標(biāo)本，它同樣處于發(fā)展之中。保持藝術(shù)的民族性不能夜郎自大，不能無視他民族藝術(shù)精華；吸收他民族藝術(shù)精華也不是將民族個性消解。我們....
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淺議中國現(xiàn)代陶藝的弊端
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精品源自中考試題
論文關(guān)鍵詞:現(xiàn)代陶藝,存在問題,解決辦法
論文摘要:中國的現(xiàn)代陶藝已經(jīng)取得了長足的發(fā)展,但所面臨的問題還很多。本文試圖從陶藝作品風(fēng)格比較單一、陶藝缺乏創(chuàng)造性、陶藝未引起普通大....
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手繪墻在現(xiàn)代室內(nèi)裝飾設(shè)計中的運用淺議
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摘要:通過對室內(nèi)裝飾藝術(shù)的分析,筆者發(fā)現(xiàn)手繪墻豐富的圖案、色彩與室內(nèi)空間、功能、風(fēng)格之間有著密切的關(guān)系,并在協(xié)調(diào)人類與現(xiàn)代建筑之間的情感矛盾等心理效應(yīng)方面,發(fā)揮著其他室內(nèi)空間構(gòu)成要素難以比擬的作用,它用新的藝術(shù)語....
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讓社區(qū)資源走進美術(shù)校本教材的淺議
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摘要:校本課程開發(fā)要更加善于利用蘊藏在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校師生中的各種課程資源,更好地反映學(xué)生的實際生活。因此,校本課程開發(fā)可以根據(jù)實際情況,在滿足學(xué)生實際發(fā)展需求的前提下有所側(cè)重地展開。
關(guān)鍵詞:....
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生活陶藝的裝飾特征淺議
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[摘要] 生活陶藝作為一種情感化的器具藝術(shù),它既有日用陶瓷的實用功能,也有現(xiàn)代陶藝對材質(zhì)美的利用,裝飾仍然是生活陶藝的內(nèi)在要素之一。與傳統(tǒng)陶藝不同,生活陶藝的裝飾整合于成型過程之中,即裝飾的結(jié)構(gòu)化;燒成與裝飾的融合,燒成即裝飾。
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座椅設(shè)計的仿生思維的初探
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摘 要:確定仿生設(shè)計的概念和范疇,通過分析現(xiàn)有的一些融入“為座而設(shè)計”的產(chǎn)品,歸納出融合了仿生的“為座而設(shè)計”的產(chǎn)品其特點,從中總結(jié)出應(yīng)用方式,“為座而設(shè)計”研究起到拋磚引玉的作用。
關(guān)鍵詞:“為....
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