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大學(xué)生八榮八恥心得體會(huì) - 苦難造感動(dòng),成長(zhǎng)知榮辱
大學(xué)生八榮八恥心得體會(huì) - 苦難造感動(dòng),成長(zhǎng)知榮辱很多人都認(rèn)為苦難造就感動(dòng)。其實(shí)感動(dòng)并不是苦難所能造就,只是處于苦難中的人在苦難和挫折面前總是不愿俯首稱(chēng)臣,就此甘心失敗,放棄生活罷了。他們習(xí)慣把狂風(fēng)暴雨都當(dāng)作是對(duì)生命的洗禮和挑戰(zhàn),當(dāng)作成長(zhǎng)的必修課。他們利用上帝對(duì)他們的恩賜,為他們提供的難得的鍛煉機(jī)會(huì)不斷成長(zhǎng),承載著常人所不能承載的痛,幼嫩頑強(qiáng)的支撐,從低處一步步登上高處,最后成為感動(dòng)。 04年的徐本禹讓我血液沸騰過(guò),在代表學(xué)院貧困受助學(xué)生發(fā)表感言時(shí)說(shuō),人生的道路上,誰(shuí)都免不了碰上這樣那樣的挫折困難,堅(jiān)強(qiáng)的人總是用微笑去化解,而脆弱的人卻總是喜歡顧影自憐、怨天尤人。有的人艱苦奮斗、自強(qiáng)不息,變得更加強(qiáng)大絢麗;有的人則低頭趴下,自暴自棄、隨波逐流,甘做苦難的亡國(guó)奴。 04年過(guò)去了,但05年的洪戰(zhàn)輝,同樣讓我無(wú)法控制心頭那涌動(dòng)的情緒,在淚水中顫抖的咀嚼他和“小不點(diǎn)”相擁的視頻時(shí),不得不被他在逆境中勇于擔(dān)當(dāng),永不言棄的精神所打動(dòng)。 他說(shuō)自己就像是一只蝸牛,背著家庭背著自己揀來(lái)的妹妹走,背著自己的學(xué)業(yè)走,盡管走得不快,但是他認(rèn)為是可以走出苦難的。而他這樣的付出唯一不會(huì)失去和丟掉的就是自己作為人的自尊。他所擔(dān)負(fù)的是這個(gè)社會(huì)所缺少的,所需要喚醒的東西——感動(dòng)。自尊,責(zé)任,義務(wù),風(fēng)氣都是一個(gè)民族的靈魂。失去了這些,人也就好比黑暗中沒(méi)有航標(biāo)的扁舟,終會(huì)碰壁觸礁。 胡錦濤總書(shū)記曾在兩會(huì)上指出,社會(huì)風(fēng)氣是廣大人民群眾的強(qiáng)烈愿望,也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)順利發(fā)展的必然要求。在我們的社會(huì)主義社會(huì)里,是非、善惡、美丑的界限絕對(duì)不能混淆,堅(jiān)持什么、反對(duì)什么、倡導(dǎo)什么、抵制什么,都必須旗幟鮮明!鞍藰s八恥”中,明確提出:以熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民,崇尚科學(xué),辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法,艱苦奮斗為榮;以危害祖國(guó),背離人民,愚昧無(wú)知,好逸惡勞,損人利己,見(jiàn)利忘義,違法亂紀(jì),驕奢淫逸為恥。 歸根揭底也就是人活著,需要一種博大的氣節(jié);需要一種為人民服務(wù)的精神。不管是對(duì)國(guó)家,人民,還是家庭,都應(yīng)有一種不可逃避的責(zé)任。而這種責(zé)任就是洪戰(zhàn)輝所說(shuō)的那樣:“學(xué)習(xí)、就業(yè)、生活,對(duì)當(dāng)代學(xué)生而言,這些都是肩頭的責(zé)任,都需要每個(gè)人努力承擔(dān)! 人生不可能一帆風(fēng)順,不遭遇各種生活的變故,不可能不面對(duì)絕望無(wú)助。尤其是在當(dāng)下以競(jìng)爭(zhēng)為主流的時(shí)代,面對(duì)無(wú)形的升學(xué),就業(yè),生活壓力。每個(gè)人都經(jīng)受著困苦的考驗(yàn),生存的磨礪,此刻,責(zé)任義務(wù)背后,我們需要的是什么呢? 我們需要的是自尊,自強(qiáng)不息,對(duì)生命對(duì)生活永不放棄的信念。 這一切都是人生命中最強(qiáng)大的能量源泉。擁有它們,我們才會(huì)清醒地面對(duì)自己所處的困境,懂得學(xué)會(huì)自救。懂得用自己的行動(dòng)去拯救自己,感動(dòng)別人,擁有宏觀的社會(huì)責(zé)任和作為共建和諧社會(huì)的倫理觀念,而不是奢望別人給你雪中送炭。也只有當(dāng)我們都擁有了這份自強(qiáng)不息,勇于承擔(dān),敢于面對(duì)的責(zé)任感,社會(huì)也就才會(huì)變得真正和諧,真正美好。 另一方面,自尊是高于一切而又脆弱的東西。作為貧困苦難一族,盼望得到的是別人尊重的目光,而絕非同情和可憐的施舍。我們完全有能力在這個(gè)社會(huì)找到自己的生存領(lǐng)地,用自己的實(shí)際行動(dòng)去填充真實(shí)的青春和生活,成為弄潮兒,作為生活的感動(dòng)人物登場(chǎng)。這一點(diǎn),重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院大三學(xué)生劉剛為我們樹(shù)立了新的榜樣。 對(duì)于一個(gè)貧困大學(xué)生來(lái)說(shuō),拒絕助學(xué)貸款,而去撿同學(xué)丟掉的“廢品”,干起一般人看來(lái)又臟又累、有失“身份”的工作,需要多大的勇氣呢!但他勇敢地邁出了第一步,用自己勤勞的雙手支撐起苦難的生活,感化激勵(lì)室友走出了迷戀已久的網(wǎng)絡(luò)世界,丟掉了跟隨多年的打火機(jī),愛(ài)上了曾經(jīng)放棄過(guò)的學(xué)業(yè)。這或許也就是他意外的收獲,最成功閃光的地方。 遇到劉剛,他還是穿著一件土舊的襯衣,戴著大大的鏡框子,老實(shí)憨厚的微笑。我沒(méi)和他講話,只是用微笑打著招呼。英雄這樣突兀的出現(xiàn),絲毫沒(méi)有感到什么異樣的不同,因?yàn)樗臀乙粯佣际沁@蕓蕓眾生中平凡的一員而已。在目送他背影時(shí),心中油生佩服,想到的是他常說(shuō)的那句話:“窮,不丟人,靠勞動(dòng)掙學(xué)費(fèi),更應(yīng)理直氣壯,自怨自艾中失去生活的勇氣才是可恥的!” 那么,什么是光榮,什么是可恥,什么又是最可怕呢? 本新聞共2頁(yè),當(dāng)前在第1頁(yè) 1 2
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