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    摘要:鄧小平理論作為已被寫入了憲法和黨章的我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期的指導(dǎo)思想,具有切合中國實際的內(nèi)涵和與時代契合的鮮明特征,“以人為本”則是其重要特征之一。本文分別從社會主義本質(zhì)論、“三個有利于”標準、“三步....

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    摘要:隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立以及傳統(tǒng)社會結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型,我國出現(xiàn)了新的社會階層,擴大了“人民”的范疇。與此相適應(yīng),新時期的人民內(nèi)部矛盾在其主體、內(nèi)容上也呈現(xiàn)出新的特點,且逐步復(fù)雜化。在此情況下,需要執(zhí)政的中國共產(chǎn)黨有效發(fā)....

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    摘要:十七大報告提出了大部制改革的思路,為未來行政管理體制改革指明了方向。在如此重要的報告中出現(xiàn)“大部門體制”這一提法還是首次,由此引發(fā)了學術(shù)界的許多熱議和爭論。本文總結(jié)了國內(nèi)外對于該體制的一些探索,同時做了簡單的分析。

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    摘 要 : 分層教學決不是中小學的專利,中等職業(yè)學校的文化基礎(chǔ)課也可以實行分層教學。由于中職生所處的文化環(huán)境、家庭背景和自身思維方式的不同,學生的學習活動存在個體差異,因此教師在中職文化基礎(chǔ)課的教學中要關(guān)注學生的個體差異....

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    摘要:在新的歷史時期,要增強思想政治理論課教學的說服力和感染力,提高其針對性、目的性和實效性的關(guān)鍵是高校思想政治理論課教師應(yīng)做出新的角色定位。一名優(yōu)秀的思想政治理論課教師,必須是學科教師、人生導(dǎo)師、心理健康教育教....

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    摘要:班主任作為處于高等教育最前線上的學生工作者,是大學生思想政治教育的主力軍,他們對大學生的影響和作用是很重要的。作為學生思想政治工作一線的組織者和承擔者,扮演著指導(dǎo)學生在校期間德智體全面發(fā)展的特殊角色。要使大學生成長為中....

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    【摘要】教育必須傾聽,教育過程中的傾聽,是實現(xiàn)師生之間保持有效溝通的重要途徑,只有在學會傾聽后,才能找到引導(dǎo)學生發(fā)展的內(nèi)在依據(jù),才可以使思政工作有的放矢,提高實效性,對于高職院校的思政工作而言,傾聽更具有獨特的價值和....

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    摘要:本文針對目前高校學生黨建工作中出現(xiàn)的各種問題給予了探討,并給出了一些行之有效的建設(shè)性意見,對整個高校學生黨建工作的進行起到了一定的幫助作用。
    關(guān)鍵字:高校學生黨建入黨動....

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