腎移植患者的圍術(shù)期護(hù)理

腎移植患者的圍術(shù)期護(hù)理（河南省2001年器官移植大會(huì)交流）
  泌尿科：王鐵煥 王玨

　　 腎臟是重要的排泄器官，如果腎臟功能完全喪失，導(dǎo)致體內(nèi)代謝產(chǎn)物積聚過(guò)多或排出過(guò)多，使體內(nèi)的正常功能受到損害，為了提高生活質(zhì)量，近年來(lái)專家學(xué)者所倡導(dǎo)實(shí)施的同種異體腎移植術(shù)無(wú)疑給慢性腎功能衰竭—尿毒癥患者帶來(lái)了福音。此類病人因病程長(zhǎng)，思想負(fù)擔(dān)重，需要醫(yī)務(wù)工作者提供醫(yī)療和精神上的護(hù)理，使他們樹(shù)立信心，正視尿毒癥，接受腎移植，對(duì)于重新獲得第二次生命有著重要的意義。 
    臨床資料： 我院1998.1—2001.3共做同種異體腎移植術(shù)269例，其中男151例，女118例，年齡最大者69，最小者17，年齡25-45歲者占總數(shù)75%以上，其中術(shù)中開(kāi)放循環(huán)后出現(xiàn)超急排斥2例，即刻摘出移植腎，1例患者半年后行二次同種異體腎移植術(shù)獲得成功。另1例超急排斥患者取出移植腎后透析達(dá)一年半后多臟器功能衰竭死亡。急性排斥10例，經(jīng)抗排斥反應(yīng)藥物調(diào)整，除1例于術(shù)后20天腎功能喪失摘出移植腎外，移植腎均存活，功能恢復(fù)正常，另一例患者術(shù)后5個(gè)月因環(huán)孢素藥物致肝功能損害調(diào)整免疫制劑過(guò)程中導(dǎo)致排斥，移植腎喪失功能，尿褐色血尿，摘出移植腎透析四個(gè)月后，并發(fā)腦溢血（猝死）死亡。1例移植腎后各項(xiàng)檢查指標(biāo)正常出院，2個(gè)月后因發(fā)生慢性排斥反應(yīng)，住院后雖經(jīng)各項(xiàng)指標(biāo)調(diào)整，均無(wú)法改善腎功能，于入院后一個(gè)月摘出移植腎，行血液透析。上述總計(jì)摘出失活的移植腎5例，成功率占98%，出院后隨診，其精神及食欲明顯改善，有的恢復(fù)正常，有的術(shù)后3或6個(gè)月返回工作崗位，可參加適當(dāng)?shù)捏w力勞動(dòng)，現(xiàn)將護(hù)理體會(huì)總結(jié)如下： 
    術(shù)前準(zhǔn)備： 一、精神及心理護(hù)理：尿毒癥病人由于病程長(zhǎng)，思想包袱重，生活質(zhì)量低，影響個(gè)人的工作學(xué)習(xí)和前途，思想壓力大，對(duì)治好疾病有迫切的要求。因此，做好精神及心理護(hù)理，對(duì)治療疾病有重要作用。 我院的病人來(lái)自全國(guó)各地，生活習(xí)慣和語(yǔ)言各有不同，為使病人更好的配合手術(shù)，護(hù)理人員要主動(dòng)、熱情地向他們介紹病房環(huán)境、住院規(guī)則和如何適應(yīng)病房生活，耐心解答病人及家屬提出的問(wèn)題，盡量給予照顧，減少他們的顧慮和陌生感。術(shù)前將手術(shù)情況和手術(shù)的配合，尤其是對(duì)術(shù)后保持體位的意義交待清楚，可以減輕病人對(duì)手術(shù)的恐懼，提高信心。  
    二、病人來(lái)自行業(yè)不同，文化水平差異也大，所以認(rèn)識(shí)問(wèn)題也不同，對(duì)于責(zé)任護(hù)士來(lái)講，摸清他們的思想脈搏，因人而異的做思想工作。例如有的病人家境非常貧寒，但對(duì)于生存的渴望又非常強(qiáng)烈，我們醫(yī)護(hù)人員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，幫助其動(dòng)用社會(huì)力量籌款，或指點(diǎn)投親靠友援助其達(dá)目的，或有配型不成功而情緒低下者，我們均給予撫慰，向病人解釋配型的重要性，鼓勵(lì)病人耐心等待腎源，給病人多次配型機(jī)會(huì)，最終達(dá)到目的。 
    三、對(duì)患者加強(qiáng)術(shù)前指導(dǎo)：移植后患者需要較長(zhǎng)時(shí)間臥床休息，為了防止術(shù)后便秘，術(shù)前要指導(dǎo)患者臥床排便，指導(dǎo)病人術(shù)前免疫制劑應(yīng)用，做到服藥準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)量，對(duì)于術(shù)前晚病人為防止恐懼影響睡眠，給安定口服或肌肉注射安定，以保證充分休息。 
   術(shù)后護(hù)理： 一、密切監(jiān)測(cè)生命體征變化：術(shù)后一周在監(jiān)護(hù)室行特別護(hù)理，在監(jiān)護(hù)室定時(shí)密切觀測(cè)生命體征變化，檢查手術(shù)區(qū)傷口滲血狀況，使病人有安全感，病人術(shù)后在短期內(nèi)要嚴(yán)密隔離，家屬不允許探視，病人有時(shí)會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感，此時(shí)要給病人耐心細(xì)致的生活護(hù)理外，并及時(shí)與病人溝通，使病人心理上得到安慰，感覺(jué)親人就在身邊，鼓勵(lì)病人在床上早翻身、早活動(dòng)，樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心。 
    二、責(zé)任護(hù)士對(duì)個(gè)案患者的心理護(hù)理：腎移植術(shù)后最敏感的指標(biāo)就是尿量多少，有些病人術(shù)后暫時(shí)無(wú)尿或尿少，他們往往情緒悲觀，血壓升高，睡眠不好，這就需要醫(yī)護(hù)人員對(duì)其針對(duì)性治療外，須做好解釋工作，讓病人知道一般術(shù)后無(wú)尿或少尿是暫時(shí)的，以前做這種手術(shù)時(shí)有發(fā)生，并不一定影響腎移植的效果，以消除病人思想顧慮，使病人配合治療，穩(wěn)定情緒，樹(shù)立信心，能按時(shí)入睡，才有利于康復(fù)。 
    三、排斥反應(yīng)的護(hù)理：移植腎術(shù)后的病人非常關(guān)注遠(yuǎn)期療效，我們根據(jù)生理特點(diǎn)，告訴病人，人體對(duì)于異體的器官和組織都有非常強(qiáng)烈的排斥功能，對(duì)于腎臟也是如此，所以排斥反應(yīng)是不可避免的。典型臨床表現(xiàn)為：發(fā)熱、移植區(qū)脹疼、惡心、嘔吐、尿少、體重增加、血壓升高、化驗(yàn)?zāi)虺霈F(xiàn)蛋白、玫瑰花結(jié)形成率升高等，我們進(jìn)行移植前后即刻用藥物壓制和消除這種排斥及定時(shí)沖擊治療，遵照醫(yī)囑長(zhǎng)期服藥，可取得滿意療效。 
    四、抗感染的護(hù)理：移植術(shù)后患者由于全身營(yíng)養(yǎng)差，有引流管，加上長(zhǎng)期應(yīng)用免疫制劑及大量抗生素，使機(jī)體抵抗力降低，腸道菌群失調(diào)，故極易發(fā)生感染、口腔感染、上呼吸道感染及切口愈合慢等，術(shù)后護(hù)理我們采取以下措施：1、術(shù)后第2日患者取半臥位，便于腹腔引流液及時(shí)排出體外，減少感染機(jī)會(huì)，并鼓勵(lì)做深呼吸及四肢伸屈運(yùn)動(dòng)；2、堅(jiān)持無(wú)菌操作和房間消毒隔離制度，做好口腔護(hù)理是減少和避免感染機(jī)會(huì)的一項(xiàng)措施，術(shù)前到口腔科潔齒后即用1‰呋喃西林口服液漱口，每日4次。當(dāng)術(shù)后用大量免疫制劑患者發(fā)生口腔潰瘍時(shí)用碘甘油涂擦局部，每日3次，并用有效抗生素控制感染。 
    五、正確使用免疫制劑：在使用環(huán)孢素期間患者出現(xiàn)少尿、水腫、牙齦增生、手足麻木、肢體顫動(dòng)等臨床表現(xiàn)時(shí)，應(yīng)及時(shí)與醫(yī)生聯(lián)系，便于確診是否由該藥引起的副作用，同時(shí)要監(jiān)測(cè)患者環(huán)孢素濃度，肝、腎功能情況，預(yù)防肝、腎功能異常。 
    小結(jié)： 腎移植是近年來(lái)國(guó)際上倡導(dǎo)的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，我院在河南省開(kāi)展的腎移植領(lǐng)域中占有領(lǐng)先地位，護(hù)士如何配合好醫(yī)生開(kāi)展新業(yè)務(wù)是一個(gè)新的課題，通過(guò)近300例患者的護(hù)理，我們體會(huì)到加強(qiáng)術(shù)前各種治療護(hù)理及術(shù)后觀察、監(jiān)護(hù)及預(yù)防患者發(fā)生排斥、感染等是保證手術(shù)成功，提高療效的重要環(huán)節(jié)。       

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　　需求調(diào)查健康教育是一門研究傳播保健知識(shí)和技術(shù)、影響個(gè)體和群體行為、消除危險(xiǎn)因素、預(yù)防疾病和促進(jìn)健康的學(xué)科。而醫(yī)院健康教育是指通過(guò)有計(jì)劃、有組織的系統(tǒng)教....

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摘要　健康教育是一種“以病人的健康為中心”的新型護(hù)理模式，對(duì)病人實(shí)施健康教育是護(hù)理工作的重要組成部分。為了健康教育發(fā)揮治療效果并融于護(hù)理職責(zé)在護(hù)理工作中持之以恒地開(kāi)展下去，我科采用有目標(biāo)、有計(jì)劃、有檢查，也有反饋的方法對(duì)健康教育工作進(jìn)行了總結(jié)評(píng)估....

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關(guān)鍵詞 起搏器 健康需求 對(duì)策

　　隨著我國(guó)心律失常介入治療的迅速發(fā)展，心臟起搏器的臨床應(yīng)用日益廣泛，而病人一旦安置了心臟起搏器，起搏器就成了保障病人生命安全的重要武器。他將終年的陪伴病人，使病人能過(guò)正常的生活。而在安....

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關(guān)鍵詞 “起搏摯友” 學(xué)習(xí)班 教育思路 嘗試

　　21世紀(jì)是生命科學(xué)高速發(fā)展的時(shí)代，護(hù)理新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法的發(fā)展，關(guān)鍵是要靠創(chuàng)新意識(shí)，就是能多為人民的健康著想，多提供為人民健康服務(wù)的項(xiàng)目�！捌鸩珦从选睂W(xué)習(xí)班就....

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