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論構(gòu)建新世紀(jì)大國(guó)戰(zhàn)略穩(wěn)定框架
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論構(gòu)建新世紀(jì)大國(guó)戰(zhàn)略穩(wěn)定框架 在冷戰(zhàn)時(shí)期，大國(guó)戰(zhàn)略穩(wěn)定的框架主要建立在美蘇兩個(gè)超級(jí)大國(guó)之間戰(zhàn)略平衡的基礎(chǔ)上。其中，70年代中期至80年代中期，中美蘇大三角關(guān)系對(duì)維持這種戰(zhàn)略平衡的穩(wěn)定起到一定的作用。冷戰(zhàn)結(jié)束后，特別是九一一事件和美國(guó)單方面退出《反彈道導(dǎo)彈條約》后，舊的大國(guó)戰(zhàn)略穩(wěn)定框架的政....
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多邊主義與亞太安全合作
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多邊主義與亞太安全合作 冷戰(zhàn)的結(jié)束使亞太地區(qū)的權(quán)力分配和安全關(guān)系的性質(zhì)發(fā)生了變化，發(fā)展新型安全機(jī)制來(lái)維持地區(qū)安全秩序，已經(jīng)成為亞太地區(qū)存在的一種客觀需求。在各種倡導(dǎo)新安全觀和建立新型安全機(jī)制的呼聲中，作為一種國(guó)際合作形式和規(guī)范的多邊主義，逐漸成為亞太安全合作中的一個(gè)新的發(fā)展趨勢(shì)，這使亞....
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全球化、民族國(guó)家與國(guó)家間正義
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全球化、民族國(guó)家與國(guó)家間正義 一、國(guó)際關(guān)系倫理探究的意義
在最通俗的意義上，倫理學(xué)是探究道德上的是非善惡以及人的行為應(yīng)該如何的學(xué)科。倫理思考一般而言主要關(guān)注我們應(yīng)該如何對(duì)待他人而不是我們實(shí)際上怎樣做。相應(yīng)地，國(guó)際關(guān)系倫理思考的一般目的也是探究國(guó)際關(guān)系的各種行為體應(yīng)該如....
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從霸權(quán)穩(wěn)定到契約和平的經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋：一個(gè)模型
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從霸權(quán)穩(wěn)定到契約和平的經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋：一個(gè)模型 當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)政治格局最顯著的特征就是美國(guó)的一國(guó)獨(dú)霸，其經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力是任何一個(gè)國(guó)家所無(wú)法匹敵的�？v觀國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)關(guān)系，從“羅馬治下的和平”、“不列顛治下的和平”到現(xiàn)在“美國(guó)治下的和平”，20世紀(jì)70年代，西方主流國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)興起了霸權(quán)穩(wěn)定論....
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“安全困境”概念辨析
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“安全困境”概念辨析 “安全困境”是西方國(guó)際關(guān)系理論中用以解釋國(guó)際緊張、對(duì)立乃至沖突形成機(jī)理的一個(gè)基本概念�！霸谑澜缯蔚乃欣Ь持�，安全困境是非常重要的。它直指國(guó)際政治理論與實(shí)踐的核心�！�(注：Nicholas Wheeler and&nb....
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矛盾與整合：國(guó)際格局向何處去?
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矛盾與整合：國(guó)際格局向何處去? 兩極格局解體后，世界各國(guó)都在忙于應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的歷史機(jī)遇與挑戰(zhàn)。國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的合作已經(jīng)取代東西方兩大集團(tuán)間的對(duì)抗，成為新世紀(jì)國(guó)際格局發(fā)展中的重要特點(diǎn)。然而，經(jīng)濟(jì)全球化的消極意義及其與政治多極化的不平衡狀況，給國(guó)際安全與和平發(fā)展造成了一定的障礙。2....
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“新帝國(guó)論”——21世紀(jì)美國(guó)全球稱霸的理論范式
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“新帝國(guó)論”——21世紀(jì)美國(guó)全球稱霸的理論范式 九一一事件不僅在很大程度上改變著美國(guó)，而且也深深地影響著世界。如果說(shuō)冷戰(zhàn)的結(jié)束為美國(guó)推行稱霸世界的全球戰(zhàn)略提供了新起點(diǎn)的話，那么九一一事件則為美國(guó)將這種戰(zhàn)略全面付諸實(shí)施創(chuàng)造了歷史機(jī)遇。九一一事件后，美國(guó)在進(jìn)行反恐戰(zhàn)爭(zhēng)的同時(shí)，將冷戰(zhàn)結(jié)束后1....
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丹麥的工會(huì)干部培訓(xùn)與職業(yè)培訓(xùn)
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丹麥的工會(huì)干部培訓(xùn)與職業(yè)培訓(xùn) 一、關(guān)于工會(huì)干部培訓(xùn)
在丹麥綜合工會(huì)聯(lián)合會(huì)(SID)下屬的工會(huì)干部學(xué)院，培訓(xùn)主要是向?qū)W員提供實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的知識(shí)，而不是灌輸全部東西。從這個(gè)認(rèn)識(shí)出發(fā)，學(xué)院在課程設(shè)置上構(gòu)筑基礎(chǔ)教育培訓(xùn)和強(qiáng)化提高培訓(xùn)兩個(gè)體系。
基礎(chǔ)教育培訓(xùn)安排五周。學(xué)員....
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改革發(fā)展中的勞動(dòng)就業(yè)與工會(huì)的維權(quán)工作
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改革發(fā)展中的勞動(dòng)就業(yè)與工會(huì)的維權(quán)工作改革發(fā)展中的勞動(dòng)就業(yè)與工會(huì)的維權(quán)工作
【英文標(biāo)題】Employment and the Work of Safeguarding&nbs....
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當(dāng)代資本主義新變化研究綜述
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當(dāng)代資本主義新變化研究綜述 一、關(guān)于資本主義發(fā)展的新階段如何定位
資本主義已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)“新階段”，這是國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界的共識(shí)，但是這一新階段究竟應(yīng)叫什么?怎樣概括這一新階段的特征，目前主要有四種觀點(diǎn)。
一是國(guó)家壟斷資本主義的觀點(diǎn)。這是主流觀點(diǎn)。李琮等人是其代表。他....
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