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大學生創(chuàng)業(yè)教育初探
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[摘要]在全球競爭日趨激烈的今天,開展創(chuàng)業(yè)教育是培養(yǎng)符合時代要求的大學生的需要,是高校教育改革的需要,也是提升民族競爭力的需要。本文結合東南大學創(chuàng)業(yè)教育的實踐來探討開展大學生創(chuàng)業(yè)教育的意義、目標、內容和途徑等問題。
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論社會轉型期企業(yè)倫理體系的構建
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更多精品資源來自3edu教育網 內容摘要:在我國社會轉型期存在著企業(yè)倫理缺失的現象,這損害了消費者、公眾及企業(yè)自身利益,并進一步阻礙了社會健康和諧發(fā)展�；诖�,本文從企業(yè)自身建設出發(fā)探討了企業(yè)倫理體系的構建。
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高校參與城市社區(qū)文化建設的模式探討———以廣州華南農業(yè)大學為例
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2000年12月12日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳發(fā)出通知轉發(fā)《民政部關于在全國推進城市社區(qū)建設的意見》,要求政府各有關部門和人民團體要充分發(fā)揮各自的作用,共同推動城市社區(qū)建設向前發(fā)展。在社區(qū)建設的過程中,社區(qū)文化建設是其中的重要一環(huán),因為社區(qū)文化....
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高校周邊出租屋治理困境分析
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更多精品源自3edu計劃 [摘要]由于涉及大學生、務工人員、房主、高校及教育主管部門、行政主管部門等多方利益,高校周邊出租屋在安全、衛(wèi)生環(huán)境、綜合治安管理等方面存在諸多治理困境。通過對上述主體進行利益分析,在理順利益關系的基礎上,借鑒當前城市出租....
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角色-網絡理論與自然價值論的耦合旨趣*
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更多精品來自3edu論文 對以B·拉圖爾為領軍人物的角色網絡理論(actor-network-theory,簡稱ANT)中的自然存在物等“異質元素”賦予與人平等主體地位的這一理論旨趣與從自然價值論作為出發(fā)點倡導非人類中心論而享譽全球的霍爾姆斯·羅爾斯頓....
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和諧社會構建視角下收入分配的矛盾與均衡
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內容摘要:我國社會總體上是和諧的,但也存在一些影響社會和諧的矛盾和問題,在這些矛盾和問題中,收入分配問題尤為突出。本文對影響我國和諧社會構建的收入分配不公問題及其產生根源進行了探析,并針對構建社會主義和諧社會提出了均衡收入分配的相應對策。
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論李宗吾《怕老婆哲學》之歷史背景
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李宗吾,四川富順人,原名世全,少時入學后改名為世楷,字宗儒,表示宗師儒家。早年加入同盟會,長期從事教育工作。25歲思想大變,在成都讀書時,以為儒家學說缺點殊多,宗孔子之儒家不如宗自己,故改名為宗吾。他為人正直,聰穎機智,治學嚴謹,幾十年間目睹人間冷暖....
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試論城鄉(xiāng)統籌理論邏輯范式的結構
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精品源自英語科 一、城鄉(xiāng)統籌是科學發(fā)展觀的實踐指向美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道,公元1500年是世界歷史上的一個重要轉折點,這是人類從傳統時代進入現代化社會的“歷史節(jié)點”。[1]
如果把目光....
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男權壓迫的變體：女同性戀的歷史變遷分析
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女同性戀群體一般將自己稱為“拉拉”,乃英文Lesbian的中譯文。這個群體隱藏在社會某個不易被發(fā)現的角落,自己飲泣著傷痛,放縱著欲望�！袄睂⒆约貉诓氐煤苌�,以避免來自社會的鄙視和壓迫。這種畸形的生存環(huán)境使她們聚集在自己的圈子中尋求安慰。然而....
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民國時期山西人口問題初探
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【摘要】人是生產力中的首要因素,既是物質財富的生產者也是物質財富的消費者。同時,人也是生產關系、上層建筑和其他各種社會行為的承擔者。人口是全部社會生產行為的基礎和主體,人口的狀況對于他組成的社會就有極重要的關系。因此研究人口的問題對于了解特定時期的社....
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