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我談?wù)Z文教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的信息素養(yǎng) 我談?wù)Z文教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的信息素養(yǎng)

我談?wù)Z文教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的信息素養(yǎng) 王永梅

 一、引言     牛津分析公司執(zhí)行董事長戴維·揚(yáng)被稱為"把握信息....

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任務(wù)導(dǎo)向法在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用探討 任務(wù)導(dǎo)向法在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用探討

任務(wù)導(dǎo)向法在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用探討

三明一中陳晟榮

[內(nèi)容摘要] 本文試圖通過作者自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來說明,任務(wù)導(dǎo)向法一種比較適合計(jì)算機(jī)教學(xué)的教學(xué)法。并且從原理和實(shí)踐兩個(gè)方面對....

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計(jì)算機(jī)教學(xué)模式的探索 計(jì)算機(jī)教學(xué)模式的探索

計(jì)算機(jī)教學(xué)模式的探索

作者單位:晉江市養(yǎng)正中學(xué) 作者:姚建議

摘要:

在國家教育部提出貫徹素質(zhì)教育的今天,電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用對于教學(xué)任務(wù)的確定、教學(xué)過程的組織管理....

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CAI課件與思想政治課教學(xué) CAI課件與思想政治課教學(xué)

CAI課件與思想政治課教學(xué)

福建漳州長泰一中政治組 戴錦嬌

摘要先簡述CAI課件輔助政治科教學(xué)的優(yōu)點(diǎn),在認(rèn)識政治科的教學(xué)特點(diǎn)后,對課件制作上提出一些注意點(diǎn),以及在設(shè)計(jì)過程中應(yīng)遵循的原....

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試論網(wǎng)絡(luò)流算法中模型的優(yōu)化與選擇 試論網(wǎng)絡(luò)流算法中模型的優(yōu)化與選擇

試論網(wǎng)絡(luò)流算法中模型的優(yōu)化與選擇

福建師大附中 周 成

[內(nèi)容摘要] 近年來,在國內(nèi)信息學(xué)競賽(尤其是國家隊(duì)選拔賽)、國際信息學(xué)競賽中,多次出現(xiàn)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)流算法求解的試題,網(wǎng)絡(luò)流....

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淺談信息技術(shù)與研究性學(xué)習(xí) 淺談信息技術(shù)與研究性學(xué)習(xí)

淺談信息技術(shù)與研究性學(xué)習(xí)

安溪第一中學(xué)林少暉

[內(nèi)容摘要]現(xiàn)時(shí)我們正在開展研究性學(xué)習(xí),讓學(xué)生通過開放性的學(xué)習(xí)過程學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)求知,最大限度地提高學(xué)生....

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現(xiàn)代教育技術(shù)支持下中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)研究 現(xiàn)代教育技術(shù)支持下中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)研究

現(xiàn)代教育技術(shù)支持下中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)研究

福州屏東中學(xué) 周靈

[內(nèi)容摘要] 本文通過計(jì)算機(jī)與傳統(tǒng)教學(xué)媒體的對比實(shí)驗(yàn),探索科學(xué)地應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)媒體,優(yōu)化課堂教學(xué),促進(jìn)學(xué)....

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信息技術(shù)教學(xué)的三層臺階 信息技術(shù)教學(xué)的三層臺階

信息技術(shù)教學(xué)的三層臺階

石獅第一中學(xué) 吳純良

摘要:2000年3月發(fā)布的《關(guān)于加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)的指導(dǎo)意見(會議討論稿)》中已明確提出,"全國普通高級中學(xué)于2001年秋季開學(xué)從高....

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信息技術(shù)的個(gè)別化學(xué)習(xí)的意義 信息技術(shù)的個(gè)別化學(xué)習(xí)的意義

信息技術(shù)的個(gè)別化學(xué)習(xí)的意義  [文章作者]黃彩榮 [文章來源] 江蘇省太倉市第一中學(xué)   郝成義指出“網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育的最大差異之一在于網(wǎng)....

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淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中電教手段的運(yùn)用 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中電教手段的運(yùn)用

淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中電教手段的運(yùn)用

廈門二中 吳秋璇

[內(nèi)容摘要]電教手段的應(yīng)用有利于體現(xiàn)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法、有利于突破教學(xué)難點(diǎn)、有利于動(dòng)態(tài)地顯示給定的幾何關(guān)系;充分利用電....

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