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相關內(nèi)容 |
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談談英語聽力訓練的長期性與多樣性
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談談英語聽力訓練的長期性與多樣性內(nèi)容提要：
聽力越來越重要，但如何在高中三年有計劃地進行訓練？本文提出了長期性和多樣性的訓練策略。一方面要突破在語音、語義、心理、文化悟力等四個方面的聽力障礙，掌握"聽"的基本技能，另一方面，也要講究聽力策略，針對不同的教....
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高中學生英語書面表達能力的培養(yǎng)
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高中學生英語書面表達能力的培養(yǎng) 中學英語教學大綱要求對學生進行聽、說、讀、寫的基本訓練，發(fā)展學生英語聽、說、讀、寫的基本技能，培養(yǎng)學生在口頭上和書面上初步運用英語的能力。 恢復高考制度以來，書面表達題從無到有，所占比分不斷增加。九六年后占比分的百分之二十。書面表達是高考中....
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試論英語教學中的幾個心理學問題
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試論英語教學中的幾個心理學問題中介心理問題中小學生在學習英語過程中，漢語做為一種中介心理現(xiàn)象始終是存在的。無論是老師教還是學生學，都必須有意識的運用漢語中介心理這一原理，才能使英語教學效率得到科學化的最大提高。
諸如英語詞的概念與其物質(zhì)外殼的關系，有與漢語現(xiàn)象一致的地方，也....
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英語教學中如何有效地培養(yǎng)學生的語感
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英語教學中如何有效地培養(yǎng)學生的語感英語的語感對英語教學和英語的運用起著重要作用。英語語感是人們對英語語言的感覺，它包括人們對英語的語音感受、語意感受、語言情感色彩的感受等。它是人們對英語語言的直接感知能力，是人們對英語語言法則或語言組織方法的掌握和運用，是經(jīng)過反復感性認識上升為理性認識的....
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談談高三英語詞匯的歸類總復習
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談談高三英語詞匯的歸類總復習 [作者] 厲惠湘 [內(nèi)容] 縱觀歷屆高考，從單項選擇、完形填空、短文改錯、單詞拼寫乃至閱讀理解 的考查無一不是對詞匯的考查 。到了高三，僅僅英語一科....
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試析主、客觀題型在英語教學中的功用
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試析主、客觀題型在英語教學中的功用 [作者] 陸平 [內(nèi)容] 在英語教學中，教師運用題型來開發(fā)學生智力，激勵學生學習興趣，不失為 一種良好的教學手段。而教師 采用的題型不外乎這樣....
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試論中學英語新教材中的美育教學
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試論中學英語新教材中的美育教學 [作者] 王師ｍíｎ＠① [內(nèi)容] 審美教育是學校實施素質(zhì)教育不可或缺的一個重要方面，是社會主義精神文 明建設的需要，是全面貫徹黨 的教育方針、培....
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試論CAI在高中英語教學中的應用
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試論CAI在高中英語教學中的應用 [作者] 陸青青 [內(nèi)容] 進入90年代以來，電腦以前所未有的速度迅速地走進千家萬戶，尤其是在 沿海地區(qū)及經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)正日 益興起一股電腦熱和....
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設計英語教學活動的基本要求與方法
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設計英語教學活動的基本要求與方法 [作者] 肖坤 [內(nèi)容] 中學英語新教材已使用六年了，廣大英語教師已逐步達成了這樣一個共識： 英語教學是一種動態(tài)教學或活 動教學，教學過程是交際....
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論語言輸入在大綱設計與教材編寫中的作用
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論語言輸入在大綱設計與教材編寫中的作用 [作者] 張滬平 [內(nèi)容] 一、引言 根據(jù)上海市課程教材改革委員會1989年制定的英語課程標準編寫的....
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