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創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體
創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體 從事教育工作十幾年來,在做好高中英語教學(xué)工作的同時(shí),本人還一直擔(dān)任班主任。在多年的教學(xué)實(shí)踐中,深感創(chuàng)建一個(gè)‘班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)良’,團(tuán)結(jié)向上的班集體不僅對學(xué)生們學(xué)好科學(xué)文化知識而且對他們身心的健康以及今后的工作生活都有著深遠(yuǎn)的影響。如何創(chuàng)建一個(gè)學(xué)生愿學(xué),教師樂教,銳意進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上的班集體呢?下面將結(jié)合自己管理班級的實(shí)踐,談幾點(diǎn)看法。
一、堅(jiān)定信仰,提高學(xué)生思想道德水平
高中階段的學(xué)習(xí)不是“兩耳不聞窗外事”的書呆子式的學(xué)習(xí),而是建立在崇高的理想和抱負(fù)的基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)。當(dāng)代青年的理想應(yīng)該與國家的大政方針相一致,在張揚(yáng)個(gè)性實(shí)現(xiàn)自我的同時(shí),更要關(guān)注社會(huì)和諧,為國家倡導(dǎo)的構(gòu)建一個(gè)和諧社會(huì)出一份力。只有和諧的班集體,才是孕育知識的殿堂,只有學(xué)會(huì)了和諧處事的青年才是有前途的青年。為此,在班級管理中,我始終致力于解決學(xué)生的思想認(rèn)識問題,堅(jiān)定他們的信仰,提高他們的道德水平上。
1、緊跟時(shí)代步伐,使思想認(rèn)識上與國家的發(fā)展要求相和諧。胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”為成長中的青少年指明了思想認(rèn)識的方向和道德修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。借此契機(jī),我組織班級開展“八榮八恥學(xué)習(xí)月”活動(dòng)。其間,不僅有以“知榮辱,求進(jìn)步”為主題的班會(huì),更有圍繞“八榮八恥”所展開的辯論會(huì),學(xué)習(xí)心得交流會(huì)。一改傳統(tǒng)德育教育的單一枯燥的說教,變成了學(xué)生積極參與的課外活動(dòng),不僅豐富了他們的課余生活,更使他們明確了做人的道德標(biāo)準(zhǔn)。
2、充分利用資源,構(gòu)建宣傳正確思想的主陣地。正確思想的宣傳,有時(shí)往往成了走過場,取得不了預(yù)期的效果。為此,我召集班團(tuán)委員們共同商討,鼓勵(lì)他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。班級的黑板報(bào)是同學(xué)們齊心協(xié)力一起完成的,并在學(xué)校的黑板報(bào)設(shè)計(jì)評比中多次獲獎(jiǎng)。電教設(shè)施的配備,更使得宣傳教育活動(dòng)由單一向多元,由靜止向運(yùn)動(dòng)拓展�！坝瓓W運(yùn),講文明,樹新風(fēng)”的電子板報(bào)展覽,以及Flash制作大賽都取得良好的效果。同學(xué)們從被宣傳者變?yōu)樾麄髡?每個(gè)人都參與其中,樂在其中,在不知不覺中提高了自己的思想道德修養(yǎng)。
3、廣泛開展實(shí)踐活動(dòng),使知與行相統(tǒng)一。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。要想真正提高學(xué)生的思想道德水平,還必須身體力行,多參加實(shí)踐活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生多次參加大掃除,教會(huì)他們又快又好得完成勞動(dòng)任務(wù)。在勞動(dòng)中,同學(xué)們學(xué)會(huì)了互相幫助,學(xué)會(huì)了吃苦耐勞,去掉了“嬌驕”二氣。汗水滴到了地上,思想成長的營養(yǎng)流進(jìn)了心里。豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)不僅在校內(nèi),也在校外展開。在校團(tuán)委的號召下,我指導(dǎo)班委成員,成功開展了“慶元旦,獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。到幼兒園與小朋友一起嬉戲,并教他們學(xué)外語,給他們講故事。到敬老院為老人們表演節(jié)目,打掃衛(wèi)生。通過這些活動(dòng),使同學(xué)們深刻體會(huì)到幼兒園老師們工作的辛苦,父母養(yǎng)育兒女的艱辛。從而使他們擁有了一顆感恩之心,具有了更強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。
優(yōu)秀的政治思想在關(guān)鍵時(shí)刻展現(xiàn)得淋漓盡致。在學(xué)校組織的為貧困生捐款的社會(huì)活動(dòng)中,我班同學(xué)積極踴躍,捐款數(shù)額位居全校第一。在2008年5月12號四川汶川發(fā)生的特大地震的捐款活動(dòng)中,我班的同學(xué)們再一次展示了自己的愛心,主動(dòng)捐款捐物。據(jù)統(tǒng)計(jì),這次我班同學(xué)們的捐款總數(shù)又位居全校第一。這一切足以證明這個(gè)班級學(xué)生的思想道德水平是令學(xué)校及社會(huì)滿意的。我也堅(jiān)信,高中階段所養(yǎng)成的良好的道德素養(yǎng)會(huì)惠及他們一生的。
二、消除心理問題,公平對待每位學(xué)生,營造和諧的師生關(guān)系
高中階段學(xué)習(xí)壓力大,加之又處于青春期,同學(xué)之間的關(guān)系處理不好或某些老師的過激言行,都可能對一些同學(xué)造成心理問題,影響學(xué)業(yè),甚至影響身心健康。
1、單獨(dú)談心,作學(xué)生的知心朋友。作為班主任,要及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),對思想上有包袱,心理上有問題的同學(xué)找其單獨(dú)談心,解其心結(jié)。有這樣一位同學(xué),因父母離異便產(chǎn)生了被一遺棄的感覺,性格孤僻怪異,有強(qiáng)烈的自尊心和自卑感,表現(xiàn)在行為上就是不合群,和每個(gè)同學(xué)都處不好,沒有人愿意和他同桌,學(xué)習(xí)成績也很不理想。了解到這些情況后,我經(jīng)常找他談心,從開始的排斥到最后的接納我為他的朋友。這其中,我感觸最深的就是:真誠的關(guān)心原比高高在上的說教更能拉近與學(xué)生的距離,讓學(xué)生喜歡你,從而愿意服從你。
2、公平、公正處理好學(xué)生的矛盾。在處理同學(xué)之間產(chǎn)生的矛盾時(shí),避免情感的天平發(fā)生偏向與傾斜。應(yīng)該一是一,二是二。不能因?yàn)槟承┩瑢W(xué)成績好就“一好遮百丑”,無視其錯(cuò)誤。更不能因?yàn)槟承┩瑢W(xué)成績差,就斷定其一無是處。公平公正的處理會(huì)贏得學(xué)生對老師的尊重,也會(huì)使同學(xué)之間的關(guān)系更加純潔,同學(xué)們更容易和諧相處。為打造一個(gè)班風(fēng)好,學(xué)習(xí)熱情高,團(tuán)結(jié)向上的班集體創(chuàng)造了條件。
三、提高班主任自身素質(zhì),積極尋求其他科任老師的配合
(一)亮出自己的絕活。班主任要想吸引學(xué)生,管住學(xué)生必須有使他們信服的地方,也就是自己的“絕活”。作為教師的絕活,首先應(yīng)該以業(yè)務(wù)水平,基本功為主。說一口地道的英語,講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,寫一手好字,有一支生花妙筆,深入淺出的講解,幽默風(fēng)趣的談吐,都可能讓學(xué)生佩服的五體投地,自然也會(huì)聽信與你。
(二)身教勝于言傳。身為班主任,除教學(xué)生學(xué)習(xí)知識外,班主任的為人處世對他們的影響也是至關(guān)重要的,這也是形成良好班風(fēng)的前提。班主任為人正直,愛憎分明,學(xué)生就會(huì)明辨是非,疾惡如仇。班主任不朝令夕改,講話擲地有聲,學(xué)生就不會(huì)言而無信,出爾反爾。長期的潛移默化,學(xué)生們就會(huì)自覺的遵守紀(jì)律,聽從你 創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體的指揮,這就是榜樣的力量。
(三)贏得科任老師的配合。班主任只有一個(gè),但學(xué)生們學(xué)習(xí)的科目眾多,這就要求學(xué)生要與各科老師關(guān)系融洽。這一點(diǎn)也是使一個(gè)班級班風(fēng)良,學(xué)風(fēng)正的重要方面。為此,我經(jīng)常聽取科任老師對班級管理的建議,向他們了解班級的情況。并在班級制定了鐵的紀(jì)律:不許和任課老師發(fā)生正面沖突,有委屈可以向老師解釋。恩威并用班風(fēng)果然良好,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,各科成績也在學(xué)校同類班級中名列前茅,并多次被評為“優(yōu)秀班集體”。
總之,創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體需要班主任有強(qiáng)烈的責(zé)任感,事業(yè)心。用永不枯竭的愛心,耐心去對待不同家庭環(huán)境,不同性格的學(xué)生,用智慧和汗水去協(xié)調(diào)每個(gè)部分。只有這樣,才能創(chuàng)建一個(gè)班風(fēng)良,學(xué)風(fēng)正,積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上的班集體。
三、提高班主任自身素質(zhì),積極尋求其他科任老師的配合
(一)亮出自己的絕活。班主任要想吸引學(xué)生,管住學(xué)生必須有使他們信服的地方,也就是自己的“絕活”。作為教師的絕活,首先應(yīng)該以業(yè)務(wù)水平,基本功為主。說一口地道的英語,講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,寫一手好字,有一支生花妙筆,深入淺出的講解,幽默風(fēng)趣的談吐,都可能讓學(xué)生佩服的五體投地,自然也會(huì)聽信與你。
(二)身教勝于言傳。身為班主任,除教學(xué)生學(xué)習(xí)知識外,班主任的為人處世對他們的影響也是至關(guān)重要的,這也是形成良好班風(fēng)的前提。班主任為人正直,愛憎分明,學(xué)生就會(huì)明辨是非,疾惡如仇。班主任不朝令夕改,講話擲地有聲,學(xué)生就不會(huì)言而無信,出爾反爾。長期的潛移默化,學(xué)生們就會(huì)自覺的遵守紀(jì)律,聽從你的指揮,這就是榜樣的力量。
(三)贏得科任老師的配合。班主任只有一個(gè),但學(xué)生們學(xué)習(xí)的科目眾多,這就要求學(xué)生要與各科老師關(guān)系融洽。這一點(diǎn)也是使一個(gè)班級班風(fēng)良,學(xué)風(fēng)正的重要方面。為此,我經(jīng)常聽取科任老師對班級管理的建議,向他們了解班級的情況。并在班級制定了鐵的紀(jì)律:不許和任課老師發(fā)生正面沖突,有委屈可以向老師解釋。恩威并用班風(fēng)果然良好,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,各科成績也在學(xué)校同類班級中名列前茅,并多次被評為“優(yōu)秀班集體”。
總之,創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體需要班主任有強(qiáng)烈的責(zé)任感,事業(yè)心。用永不枯竭的愛心,耐心去對待不同家庭環(huán)境,不同性格的學(xué)生,用智慧和汗水去協(xié)調(diào)每個(gè)部分。只有這樣,才能創(chuàng)建一個(gè)班風(fēng)良,學(xué)風(fēng)正,積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上的班集體。
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