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家長(zhǎng)們 你們?cè)诓シN什么？
精品源自高考試題 所有的家長(zhǎng)都希望自己的孩子能成龍成鳳,大多數(shù)的家長(zhǎng)都會(huì)傾注大量精力和財(cái)力去培養(yǎng)孩子。這樣做沒(méi)錯(cuò),也完全應(yīng)該,可這只是豐收的愿望和勤奮的“田間管理 ”。你的孩子將來(lái)能成什么,很重要的一環(huán)是“播種 ”,要看你當(dāng)初播下了什么種子。
不要因?yàn)樽约旱暮⒆右黄椒簿驮固煊热?不要因?yàn)樽约旱暮⒆右徊恍⒕捅г股鐣?huì),不要因?yàn)樽约旱暮⒆右皇ё憔屯耆艞墶Ｄ銘?yīng)該多想想自己原來(lái)做了些什么,現(xiàn)在應(yīng)該從何做起。俗話說(shuō)“種瓜得瓜,種豆得豆”,不可能憑空生出個(gè)什么果子來(lái)。
不要過(guò)分相信遺傳因素,盡管這固然是孩子成長(zhǎng)的第一個(gè)重要因素,但是它不是最重要的�，F(xiàn)代科學(xué)早已證明,后天的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)才是至關(guān)要緊的。
你是否大肆斂取不義之財(cái)成了孩子的“樣板”?你是否今天的事情往往要推到明天再干或永遠(yuǎn)不干成了孩子的“楷模”?你是否一遇困難就讓就退而不自覺(jué)地當(dāng)了孩子的“典范”?要牢記,那個(gè)慫恿孩子從小偷針,而孩子長(zhǎng)大了自覺(jué)偷金的故事,就是父母在孩子幼小的心靈里種下了惡魔的后果。
有的家長(zhǎng)見(jiàn)孩子剛會(huì)說(shuō)話就罵人時(shí)沾沾自喜,認(rèn)為孩子聰明;有的家長(zhǎng)見(jiàn)孩子撿了東西并占為己有就認(rèn)為孩子懂事;有的家長(zhǎng)見(jiàn)孩子與同學(xué)打架自認(rèn)為孩子長(zhǎng)大了也不會(huì)吃虧,有的家長(zhǎng)見(jiàn)孩子在社會(huì)上亂交朋友則認(rèn)為孩子社交能力強(qiáng)。家長(zhǎng)啊,從孩子開(kāi)始來(lái)到這個(gè)世界起,由周?chē)撕褪挛锝M成的社會(huì)環(huán)境就對(duì)孩子產(chǎn)生影響你難道不知道“孟母三遷”的故事?你應(yīng)該及時(shí)清除孩子心中的雜草。
你喝酒千萬(wàn)別讓孩子也嘗嘗。這不僅培養(yǎng)不出男子漢氣概,而且會(huì)讓孩子沒(méi)發(fā)育發(fā)熟的大腦受傷。孩子有錯(cuò),千萬(wàn)別遷就,“大了就改了”的想法其實(shí)最糊涂。別以為有錢(qián)就讓孩子這也學(xué)那也學(xué)是讓孩子離龍門(mén)更近了,人的天賦、興趣、性格、愛(ài)好本來(lái)就有差別,自己的孩子最適合、最喜歡干什么你應(yīng)該最了解,否則適得其反,甚至?xí)a(chǎn)生嚴(yán)重后果。
給孩子種下愛(ài)吧!讓他們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)自然,這樣成長(zhǎng)起來(lái)的人,無(wú)論以后干什么工作都會(huì)是天之蛟龍,林之彩鳳。
這里引用劉增山先生在<<秋魂>>里說(shuō)的話:如果你種下的是莠子,秋天收獲的定是一片雜草,如果你種下的是秕子,秋天收獲的一定是糟糠;如果你什么也不種,秋天收獲的則是一片空白。如是你種下的是葵花,秋天收獲的定是一片金黃。如果你種下的是甘蔗,秋天收獲的定是蜜糖。
人們啊,在你播種時(shí),最好先想想秋天會(huì)有什么樣的收獲吧。 精品源自高考試題
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