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一個教師的夢想、信念和改變
精品源自政治科 夢想與信念相關,它會成為信念的內(nèi)在支撐力,無疑它是持久和強大的。信念與改變有關,它會成為改變的內(nèi)在推動力,無疑它是恒久和穩(wěn)定的。
德克諾是一位年輕的教師。他工作不久便感覺有些力不從心了,他的學生讓他十分頭痛。他甚至考慮換一份工作。
一天晚上他做了一個夢,他夢見一位天使對他說:“你的學生中有一個將會成為世界領袖。你準備如何啟發(fā)他的智慧,增加他的自信心,培養(yǎng)他的才能與思想,還有他堅強的性格?總而言之,你會怎樣教導他,使他成為一位偉大的世界領袖?”
德克諾被驚醒了,一身的冷汗。他從來沒有做過這樣的夢。我將是一名世界領袖的老師!德克諾激動得不能自已。
德克諾選擇相信這個夢,他開始重新思考他給予學生的教導。他在想他該怎么做才能讓自己的學生具備世界領袖的才干。他查閱了大量的資料,詢問了許多專家學者,最后,他得出了結論:一個世界領袖不僅要有豐富的知識,還要有豐富的閱歷與經(jīng)驗;不僅要有極強的獨立思考的能力,還要能廣泛地聽取他人的意見;不僅要有領導眾人的能力,還要有與他人進行團隊合作的能力;他應該對歷史有著深刻的認識與理解力,也應該對未來充滿樂觀向上的精神;應該對生活充滿熱情,對生命有著極高的尊重;他應該有著創(chuàng)造性的思維,有著先進的思想;應該有著自己做人處世的原則,應該對自己有著嚴格的要求;最后,他的心中也應該充滿仁愛與感恩之心。
培養(yǎng)計劃在德克諾的心中漸漸完善起來。他的世界也因此改變。當每一位學生從他的面前走過時,他都會仔細地凝望著他們,因為他們每個人都很可能成為未來的世界領袖。上課時他不再把他們看成普通的學生,而是當成未來的世界領袖來對待。他的心中仿佛有了一份責任,因為未來的世界會掌握在臺下的某一位學生手中。
此后,那個夢一直鼓舞著他,讓他對工作始終充滿著高度的熱忱,絲毫沒有了當初的懈怠之心。他按照他的計劃一步一步進行著。他總是想盡辦法培養(yǎng)他的每一位學生的各項能力,決心要讓他們成為最合格最偉大的世界領袖。
然而,多年以后,他的學生中并沒有人成為世界領袖。但是他們大都成為了杰出的人,他們有的成了作家,有的成了畫家,還有的成了哲學家……他們都感恩于德克諾老師曾給予他們的最好的教導。還不僅如此。德克諾所熟識的一位女士后來成為了美國政壇上的風流人物,她不是他的學生而是他的女兒。她曾經(jīng)在自傳中寫道:我的父親是我一生中最好的導師,他一言一行都讓我非常欽佩。
看起來,德克諾的那個夢沒有成真,然而他并沒有感到遺憾。他曾經(jīng)感慨地說:“我很慶幸我做了那樣一個夢,那個看似十分荒誕的夢讓我對自己、對他人的看法和態(tài)度完全改變,它確實改變了我的一生�！�
其實,我們也需要那樣一個夢。在我們的生命中,我們都將會遇到一位或者一些他日必定登上人生高峰的人,只不過我們無法預測在什么時候什么地點能夠遇上他們。所以,我們不妨把我們生命中的每一個人都看成是與眾不同的人,看成是未來的世界領袖�；蛟S這樣,我們也會因此而變得與眾不同。 精品源自政治科
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