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醫(yī)道與師道
偶爾的機會,讀到了一些名醫(yī)論醫(yī)道的論述,甚為感動。當時就想,我們應該把這些名醫(yī)論醫(yī)道的論述附在《教育學》里,讓學生們?nèi)プx,去感受名醫(yī)的思想的博大,去學做一個名師。
醫(yī)道與師道是相通的。
現(xiàn)摘錄一些如下:
“凡大醫(yī)治病,必當安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救含靈之苦。若有疾危來求救者,不得問其貴賤貧富,長幼妍媸,普同一等,皆如至親之想。亦不得瞻前顧后,自慮吉兇,護惜身命。見彼苦惱,若已有之,深心凄愴,勿避艱險,晝夜寒暑,饑渴疲勞,一心赴救,無作功夫形跡之心,如此者可為蒼生大醫(yī)。反此,則是含靈巨賊�！�(孫思邈《千金方》)
其有患瘡痍下利,臭穢不可瞻視,人所惡見者,但發(fā)慚愧凄憐之心,不得起一念蒂芥之心,是吾之志也。(孫思邈《千金方》)
夫用藥如用刑,誤即便隔死生(《本草類方》)
朱丹溪棄舉子業(yè)而致力于醫(yī),迎候者無虛日,無不即往,雖雨雪載道,亦不為止。曰:“疾者度刻如歲,而自逸也?”(《醫(yī)鏡》)
你看這些名醫(yī),是多么的令人肅然起敬。他們不問病者的貴賤貧富,看成是自己的至親;在病者面前,他們忘我工作,晝夜寒暑,一心赴救;他們對“臭穢不可瞻視”的病人,沒有一點不快的心思,關心體諒;最重要的是他們把病者的痛苦看成是自己的痛苦,他們反躬自問“疾者度刻如歲,而自逸也?”有用藥上,他們把用藥看成是用刑,慎而又慎,是多么的盡責呀!
讀了這些名醫(yī)的箴言,我想我們這些做老師的是不是應該有所啟發(fā)呢?對于我們的學生,不論是來自城里的,還是來自鄉(xiāng)下的,不論是干部子弟還是百姓子女,不論是學習好的學生還是學習差的學生,我們都該把他們看成是自己的孩子。我們該不舍晝夜的忘我工作,不為名,不為利,只為我們是老師。對于后進生,我們沒有任何權利看不起他們。名醫(yī)對“臭穢不可瞻視”的病人不是傾心赴救嗎?每當學生有了困難,我們應該看成是自己的困難。我們常常反躬自問:假如我是學生,我是多么渴望能有優(yōu)秀的老師來指導我呀!
“用藥如用刑,誤即便隔死生”我們的每一點教育智慧,也許會影響學生一生呀!
醫(yī)道與師道是多么的相通呀,此生沒有做名醫(yī)的緣分,也不敢妄稱自己是什么名師,但是,常讀這些醫(yī)道名言,對自己要求嚴一點,再嚴一點,總該可以吧!
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