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班級(jí)管理制度

精品源自高考備戰(zhàn)    我們從五湖四海相聚在這里,來到CPA2班是我們的緣分也是我們的福分。班級(jí)生活是我們校園生活的重要組成,所以要把我們的生活變的更美好,班級(jí)建設(shè)是至關(guān)重要的。為此擬訂班級(jí)管理制度如下,希望能增加日常生活的條理,為我們的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造良好的氛圍。望同學(xué)們配合執(zhí)行!
    1. 思想建設(shè):
    積極參加班級(jí),學(xué)校`學(xué)院組織的各種思想建設(shè)活動(dòng),團(tuán)組織活動(dòng)。思想要求進(jìn)步,積極主動(dòng)的要求入黨,主動(dòng)交各種相關(guān)材料。入黨有關(guān)問題,請與團(tuán)支書聯(lián)系,由團(tuán)支書組織學(xué)習(xí)。
    2. 學(xué)習(xí):
    1) 不遲到,不早退,不曠課。每日由班委抽查遲到及曠課情況,由班長不定期抽查,出勤狀況在期末測評(píng)中將有所體現(xiàn)。
    2) 上課積極發(fā)言,氣氛活躍,配合老師完成課堂內(nèi)容。
    3) 按時(shí)保質(zhì)的完成作業(yè)。
    4) 積極參加晚自習(xí),班委記錄出勤情況,期末在綜合評(píng)定中加分。
    5) 努力學(xué)習(xí),確保不掛科,根據(jù)個(gè)人情況有選擇地通過英語4~6級(jí)
    6) 積極參加學(xué)校,學(xué)院,班級(jí)組織的學(xué)術(shù)及學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    
    3. 生活:
    1) 班費(fèi)管理:由班長,生活委員管理(卡,折,密碼分別保管),如有支出憑發(fā)票(收據(jù)),交由班長處簽字,到生活委員處提款,生活委員管理具體細(xì)節(jié)。
    2) 班費(fèi)收集:每學(xué)期開學(xué)定期收集。如遇大型活動(dòng),再增收。
    3) 班費(fèi)透明:由生活委員每月公布,并在班級(jí)主頁上公開
    4) 寢室管理:禁用違章電器,保持寢室清潔,美化寢室環(huán)境,實(shí)行室長負(fù)責(zé)制。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的寢室制度,不得未經(jīng)請假夜不歸宿。如有發(fā)生,寢室長必須及時(shí)通知班主任,班長。
    5) 同學(xué)互相關(guān)心,相互理解,相互謙讓,真誠相待,團(tuán)結(jié)友愛,融洽班級(jí),寢室氣氛。
    4. 活動(dòng):
    1) 班會(huì),團(tuán)組織活動(dòng),及大型的班級(jí)活動(dòng)必須參加,有事向班主任,班長請假。
    2) 參加各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)(如文藝,學(xué)習(xí),體育方面等),積極參加,不遲到,配合各活動(dòng)負(fù)責(zé)人搞好工作。
    3) 班級(jí)舉辦特色活動(dòng)(外出游玩,晚會(huì)等),由組織委員策劃組織各班委配合,并交班會(huì)由同學(xué)決定活動(dòng)與否及內(nèi)容;顒(dòng)舉辦時(shí),各位同學(xué)應(yīng)積極參與。
    4) 對(duì)活動(dòng)有意見和建議,請及時(shí)與組委或班長取得聯(lián)系。
    5. 個(gè)人總評(píng):各活動(dòng)情況由班委討論,評(píng)分記入期末總評(píng),作為評(píng)優(yōu)依據(jù)
    6. 班委以身作則,嚴(yán)格要求自己,工作積極。
    --------------------------------------------------------------------------------
    班級(jí)短期目標(biāo):
    本次期末考試全班無掛科,圓滿完成學(xué)校,學(xué)院下達(dá)的工作
    班級(jí)本年度目標(biāo):
    校優(yōu)秀班級(jí),優(yōu)秀團(tuán)支部
    達(dá)到目標(biāo)的硬指標(biāo):
    考試成績在學(xué)院前茅,英語4~6級(jí)通過率較高,無人受過通報(bào)及以上批評(píng),個(gè)人及寢室在學(xué)校,學(xué)院獲獎(jiǎng)率較高

精品源自高考備戰(zhàn)

 

文章標(biāo)題 相關(guān)內(nèi)容  

1

班主任的批評(píng)藝術(shù) 班主任的批評(píng)藝術(shù)

批評(píng)是思想教育的一種重要手段。正確地運(yùn)用這一手段,可以幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤。班主任所面對(duì)的是天真活潑但心理承受能力脆弱的學(xué)生,要使批評(píng)達(dá)到一定的效果,就要同他們心理相融、感情相通。這就必須分析和研究被批評(píng)學(xué)生的心理狀態(tài)和特點(diǎn),掌握批評(píng)的藝術(shù),將各種消極....

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2

班級(jí)管理三部曲 班級(jí)管理三部曲 班級(jí)是學(xué)校教育學(xué)的基本單元,是學(xué)生在學(xué)校生活與學(xué)習(xí)的基層組織,能否建立良好的班集體,形成團(tuán)結(jié),合作,勤奮,積極進(jìn)取的班級(jí)精神,對(duì)于學(xué)生的成長和學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),均有十分重要的意義。對(duì)于身心處于急劇發(fā)展變化中的高中生而言,良好的班集體能給他們的成長提供激勵(lì),.... 詳細(xì)

3

班級(jí)管理點(diǎn)滴 班級(jí)管理點(diǎn)滴   一個(gè)班級(jí)由幾十名學(xué)生組成,要培養(yǎng)好這些學(xué)生,就必須調(diào)動(dòng)學(xué)生的思想積極性,充分發(fā)揮他們的聰明才智,充分挖掘他們的內(nèi)在潛力,優(yōu)化他們的成長環(huán)境,培養(yǎng)他們各方面的能力,使他們成長為適應(yīng)時(shí)代要求的各類人才。要達(dá)到這一目的,必須依靠作為班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者和組織者的班主任,作出長.... 詳細(xì)

4

淺談班級(jí)管理 淺談班級(jí)管理

摘要:班級(jí)是學(xué)校工作的一個(gè)基本單位,也是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基本組織。班主任是班集體的組織者和教育者,是學(xué)生德、智、體、美諸多方面發(fā)展的指導(dǎo)者。班級(jí)管理就是千萬百計(jì)地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理的主動(dòng)性和積極性,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)、生活和班務(wù)管理的主人。良好的班級(jí)管理能加速了....

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5

班級(jí)管理之我見 班級(jí)管理之我見

關(guān)于班級(jí)管理,許多優(yōu)秀班主任有過成功的管理經(jīng)驗(yàn)與辦法。筆者在汲取他人教育思想和管理模式的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了十多年班主任工作的實(shí)踐和探索,積累了一些體會(huì)。

孔子說過:因材施教。現(xiàn)代教育思想也認(rèn)為:教無定法。教育是多元化的,沒有最好的、單一的教育樣板....

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6

班主任工作中的“度” 班主任工作中的“度”

     班級(jí)是學(xué)校開展教育教學(xué)工作的基本單位,班....

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7

重視發(fā)揮學(xué)生在班級(jí)管理中的主體作用 重視發(fā)揮學(xué)生在班級(jí)管理中的主體作用     班風(fēng),指班級(jí)的作風(fēng)、風(fēng)氣。學(xué)生要規(guī)范,班級(jí)就要有嚴(yán)明的紀(jì)律,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,良好的班風(fēng)和正確的輿論。班風(fēng)是集體大多數(shù)成員思想、情感、意志的綜合反映,優(yōu)良的班風(fēng)對(duì)學(xué)生的一切道德行為、良好的表現(xiàn)為一種支持、肯.... 詳細(xì)

8

把甘露澆到后進(jìn)生的心里 把甘露澆到后進(jìn)生的心里 后進(jìn)生,是指思想上和學(xué)習(xí)上暫時(shí)落后的學(xué)生。他們有與一般學(xué)生不同的特點(diǎn):自卑感強(qiáng),因?yàn)樗麄兪艿礁改傅挠?xùn)斥、怒罵,同學(xué)的挖苦、瞧不起,老師的冷落,使他們感到很自卑。逆反心理強(qiáng),因?yàn)閯e人的瞧不起,他們表面上逆來順受,心里卻有很強(qiáng)的逆反心理。但他們又渴望得到別人.... 詳細(xì)

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欽佩與信任—─班主任工作的基石 欽佩與信任—─班主任工作的基石   班主任工作千頭萬緒,工作方法多種多樣,而每種不同的方法又都自有其過人之處。在我十多年的班主任工作中,我覺得,如何做到讓學(xué)生欽佩你、信任你,這是班主任工作的基石,同時(shí)它也是班主任工作的關(guān)鍵所在。在我們平時(shí)的教學(xué)與教育過程中,如果能做到這一點(diǎn)的話.... 詳細(xì)

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班主任工作及師生關(guān)系 班主任工作及師生關(guān)系  摘要:信任是情感產(chǎn)生的基礎(chǔ),關(guān)愛學(xué)生是教師的天職,用真心之犁去耕耘學(xué)生心田,必須遵循由點(diǎn)到面,由淺及深的規(guī)律。若忽視師生之間的雙向交流,則兩者間缺少平等相待、傾心交流的氛圍。雙向交流是師生雙方心與心的相知、相融和相通的途徑。

  關(guān)鍵詞:班....
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