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知識管理與知識挖掘在情報研究工作中的實(shí)現(xiàn)

知識管理與知識挖掘在情報研究工作中的實(shí)現(xiàn)【  正  文】
        1 傳統(tǒng)環(huán)境下的情報研究工作
  情報研究工作在我國通常被稱為情報分析研究或者情報調(diào)研,是指針對特定的領(lǐng)域或主題,收集、積累相關(guān)文獻(xiàn)、數(shù)據(jù),加以整理、分析和研究,最終根據(jù)用戶的需要提出分析研究結(jié)果或報告的全過程。從工作內(nèi)容的性質(zhì)來看,它實(shí)際上包括情報收集和情報分析兩部分,即情報→研究。在傳統(tǒng)的文獻(xiàn)信息環(huán)境下,我國的情報研究工作主要依托于圖書館或其他文獻(xiàn)機(jī)構(gòu),是有其特定的歷史背景的。在這種環(huán)境的限制下,一個情報分析研究人員或機(jī)構(gòu)一般只限于對某一個或某幾個主題領(lǐng)域進(jìn)行研究。因為基于傳統(tǒng)的文獻(xiàn)信息環(huán)境和技術(shù)條件,我們無法獲得及時而廣泛的文獻(xiàn)信息,也沒有整理和加工大量信息的手段,更不能滿足對信息進(jìn)行深加工的分析和研究性要求。
  但是,在新的IT技術(shù)和因特網(wǎng)環(huán)境下,情報研究工作已經(jīng)突破傳統(tǒng)的基于文獻(xiàn)信息源進(jìn)行編譯、匯編、綜述的工作方式,而大量運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息資源和零次情報,并且引進(jìn)文獻(xiàn)計量、調(diào)查統(tǒng)計、邏輯分析和數(shù)學(xué)模型等新的研究分析方法,用戶對其成果也更加要求研究性和預(yù)測性了。
  發(fā)達(dá)國家的發(fā)展歷程表明,情報研究工作對國家的發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略作用,是綜合國力的重要體現(xiàn)。近年來,我國的情報分析研究機(jī)構(gòu)針對國家的各方面決策與管理工作需求,開展了多層次的研究和服務(wù),完成了很多重要的情報分析研究任務(wù)和課題,為提高我國的決策和管理水平發(fā)揮了重要作用。但是,相對于目前的社會發(fā)展?fàn)顩r,我們的情報研究工作也存在著諸多問題,這些問題如果不能迅速解決,將大大影響情報分析研究機(jī)構(gòu)的發(fā)展。
  1)情報工作的低效。主要表現(xiàn)為不能有效地利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息,不能通過多媒體表達(dá)研究成果,特別是在對已有的情報研究成果和信息資源進(jìn)行管理和共享等方面大大落后于現(xiàn)有信息技術(shù)水平,難以形成快速反應(yīng)能力。例如,情報收集與積累仍沒有實(shí)現(xiàn)從資料卡片向數(shù)據(jù)庫的基本轉(zhuǎn)變,使得一個情報分析研究機(jī)構(gòu)內(nèi)部同時或先后的不同課題之間尚不能正式實(shí)現(xiàn)對資料、信息和成果的共享和復(fù)用,不僅造成了資源和時間上的巨大浪費(fèi),更增加了研究人員協(xié)作和管理的難度,從而使情報研究工作難以擺脫被人詬病的“小作坊”模式而形成真正的規(guī)模。
  2)研究方式的落后。當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)、社會和科學(xué)課題已經(jīng)日益融為一體,且研究內(nèi)容日益細(xì)化和深入,但我們的情報研究工作由于環(huán)境和條件的限制,研究范圍有很大的局限,資料編譯和匯編工作仍然占據(jù)了我們的大部分工作內(nèi)容,真正有一定研究深度的綜述性報道比較少,就更談不上利用各種新研究方法系統(tǒng)深入地進(jìn)行分析工作了。此外,由于研究人員間缺乏資源共享,造成情報分析研究工作各自為戰(zhàn)、因人而異,工作成果的穩(wěn)定性和可信度降低,再加之其他信息機(jī)構(gòu)日益激烈的競爭,這種情況嚴(yán)重地影響了情報分析研究機(jī)構(gòu)的發(fā)展和用戶對我們的支持。
      2 實(shí)現(xiàn)對情報研究的知識管理
  面對嚴(yán)重落后于時代的局面,情報分析研究機(jī)構(gòu)的主要對策應(yīng)該是,根據(jù)情報研究工作的特點(diǎn)和需求,把情報研究工作的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和技術(shù)手段提高到目前先進(jìn)的IT技術(shù)水平,更主要的是結(jié)合先進(jìn)的知識管理思想來設(shè)計情報研究知識管理系統(tǒng)并貫徹新的情報研究工作模式。這也是許多情報研究用戶依據(jù)知識經(jīng)濟(jì)的時代背景對情報分析研究機(jī)構(gòu)提出的要求。20世紀(jì)90年代以來,在知識經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的促進(jìn)下,西方發(fā)達(dá)國家的管理學(xué)界很快地經(jīng)歷了從信息管理到信息資源管理,再到知識管理的觀念轉(zhuǎn)變。而企業(yè)界更是將知識管理理論運(yùn)用于實(shí)際的業(yè)務(wù)管理中,并取得了一系列成功的案例。
  一般認(rèn)為,知識管理是將可得到的海量信息轉(zhuǎn)化為知識,并使知識能夠為人使用的過程。知識管理是對知識進(jìn)行程序化管理,以便于知識的明晰、提取和重復(fù)利用。知識管理的基本活動包括對知識的識別、獲取、開發(fā)、分解、使用和存儲等。根據(jù)知識的特性,在知識管理中需要把握滿足積累、共享和交流三種需求的原則。
  非常明顯,情報研究工作本身就是一個充滿了知識獲取、開發(fā)、分析、利用等活動的過程。對于情報研究來講,知識管理就是要對其工作流程中無序的知識進(jìn)行系統(tǒng)化管理,實(shí)現(xiàn)知識共享和再利用,以提高研究水平和工作效率。對于一個在業(yè)務(wù)中大量存在并依賴于知識流的機(jī)構(gòu)來說,實(shí)現(xiàn)知識管理的思路基本有兩種:一是在用戶需求明確,運(yùn)用顯性知識基本能夠解決其問題的情況下,將知識管理基本簡化為對信息的管理。這種情況下,知識管理戰(zhàn)略的核心就是設(shè)計與建設(shè)計算機(jī)系統(tǒng),將經(jīng)過編碼的知識有序地儲存在數(shù)據(jù)庫中,機(jī)構(gòu)的成員都可方便地利用,這被稱為知識管理的編碼戰(zhàn)略。二是在用戶需求復(fù)雜化、個性化,必須有效地利用機(jī)構(gòu)諸多成員的隱性知識和經(jīng)驗才能解決其問題的情況下,將知識管理更加傾向于看作是對人的管理。在這種情況下,知識與開發(fā)知識的人是密不可分的,知識主要通過機(jī)構(gòu)成員之間的交流來實(shí)現(xiàn)共享。在這類機(jī)構(gòu)中,戰(zhàn)略的重點(diǎn)是組建通信網(wǎng)絡(luò),其作用更主要的是幫助進(jìn)行交流,這被稱為知識管理的個人化戰(zhàn)略。
  從情報研究工作的內(nèi)容來看,用戶需求的兩種情況都存在,且互相混雜。因此,情報分析研究機(jī)構(gòu)在設(shè)計和建設(shè)自己的知識管理系統(tǒng)時應(yīng)執(zhí)行一種全方位的戰(zhàn)略,即在系統(tǒng)地分析了情報分析研究業(yè)務(wù)流程的基礎(chǔ)上,為自己建立包括計算機(jī)數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在內(nèi)的分析研究工作平臺。
  從加強(qiáng)分析研究服務(wù)、建設(shè)學(xué)術(shù)環(huán)境和實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)創(chuàng)新的角度來看,情報分析研究機(jī)構(gòu)要建設(shè)自己的情報分析研究工作平臺。而情報分析研究工作平臺也將為情報分析研究機(jī)構(gòu)貫徹新的知識管理工作模式提供一個實(shí)際的系統(tǒng)操作上的支撐條件:基于這樣的平臺,情報分析研究機(jī)構(gòu)能夠統(tǒng)一地管理、共享、加工和發(fā)布情報分析研究資料,不僅可以大大提高情報研究工作的效率,還可以克服過去研究工作分散的問題,使情報研究工作達(dá)到規(guī);蛧H水平,在此平臺的基礎(chǔ)上,不僅可以靈活、機(jī)動、快速地開展各種形式的情報分析研究服務(wù),而且還可以通過發(fā)布一定的研究成果來吸引用戶,實(shí)現(xiàn)針對用戶的交互化、個性化及時服務(wù)。
  在情報研究工作平臺的支撐下,情報分析研究人員的信息收集和共享將更加全面且程序化,有利于實(shí)現(xiàn)情報分析研究機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)運(yùn)行的正規(guī)化、制度化。這樣的情報分析研究工作平臺不僅為情報研究工作提供了數(shù)字化的信息資源及信息搜索,更為情報研究人員和用戶帶來完全的數(shù)字化研究工作環(huán)境。它帶來的是情報分析研究工作及機(jī)構(gòu)的E化,將從根本上改變情報分析研究的工作方式和特點(diǎn)。以此平臺為基礎(chǔ),我國的情報分析研究機(jī)構(gòu)可以實(shí)現(xiàn)對情報研究工作的整體創(chuàng)新,從而在國內(nèi)商業(yè)性信息咨詢與研究機(jī)構(gòu)大范圍發(fā)展起來之前,進(jìn)一步加強(qiáng)在國內(nèi)情報分析研究領(lǐng)域的領(lǐng)先地位,為參與未來的競爭贏得先機(jī)。
  然而,建立起一個功能齊全的平臺,只是使知識管理成為可能。為了真正實(shí)現(xiàn)知識管理,還應(yīng)該在宏觀和微觀的各個層面上,努力研究把知識管理融入情報研究新的日常業(yè)務(wù)流程的最佳方法和制度,并大力推行,而不能依賴研究人員在新平臺中自己去尋找知識管理的感覺。例如通過利益調(diào)節(jié)機(jī)制的設(shè)計,將研究人員向數(shù)據(jù)庫所提供內(nèi)容的水準(zhǔn)和質(zhì)量,作為其績效評價的內(nèi)容,使研究人員有意識地把自己的研究成果和知識提供共享。
      3 知識挖掘與情報研究
  目前的情報研究正在由情報工作向研究工作方面偏移,也就是對深加工的研究和分析性工作要求越來越多、越來越深入,不僅要求情報研究成果具有綜述性,還要有研究性和預(yù)測性。這就要求情報研究知識管理系統(tǒng)不僅要完成一般性的知識管理功能,還應(yīng)該在對知識進(jìn)行管理的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)知識挖掘,以促進(jìn)研究人員的深入研究。
  對知識挖掘的設(shè)想始于20世紀(jì)80年代末。當(dāng)時,出現(xiàn)了對從源數(shù)據(jù)中發(fā)掘新信息模式及算法的涉及。被稱為數(shù)據(jù)庫中的知識發(fā)現(xiàn)(Knowledge Discovery  Database,KDD)。這種想法的出現(xiàn)是由于此前的信息或知識數(shù)據(jù)庫存在著種種局限,限制了對數(shù)據(jù)庫中蘊(yùn)涵知識的有效利用,局限因素包括:①信息膨脹,知識供需失準(zhǔn),不能滿足不同人員的個性化需求;②經(jīng)常獲得的是過時的、無時效性的知識;③提供的知識無法解決實(shí)際問題或發(fā)揮效用;④數(shù)據(jù)庫中的知識可能沒有以正確的形式被正確地表現(xiàn)出來;⑤由于上述原因的干擾,數(shù)據(jù)庫中信息和知識的使用率很低;⑥底層標(biāo)準(zhǔn)混亂,數(shù)據(jù)庫信息無法有效復(fù)用和轉(zhuǎn)換,形成信息孤島。如果不能很好地解決這些問題,將對知識管理的實(shí)施形成極大的挑戰(zhàn),很可能使知識管理的科學(xué)理念被架空。因此,要成功地進(jìn)行知識管理,就必須研究開發(fā)先進(jìn)的知識挖掘、分析和提煉技術(shù),從而形成一個資源豐富的知識庫,來滿足用戶的需求。
  知識挖掘工作運(yùn)用最新的智能工具來挖掘蘊(yùn)藏于海量顯性信息中的隱性知識,并形成專業(yè)知識庫和知識倉庫,將隱性知識顯性化并給予管理、利用,非常符合情報分析研究用戶對個性化、隱性知識的需求,能夠真正支撐起情報分析研究知識管理系統(tǒng)的顯性知識與隱性知識全方位開發(fā)戰(zhàn)略。所以,雖然知識挖掘仍處于發(fā)展的前期,還有很多研究難題,但我們在建設(shè)情報分析研究知識管理系統(tǒng)的時候,必須考慮對知識管理功能的開發(fā),或至少為其未來的實(shí)現(xiàn)與整合預(yù)先設(shè)計好底層數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、二次開發(fā)接口等。
  目前已出現(xiàn)了一些成型的知識挖掘模式,例如Lotus的知識挖掘方案。這些模式主要是通過知識倉庫來實(shí)現(xiàn)的。知識倉庫是外部異構(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù)庫和本機(jī)構(gòu)知識庫構(gòu)成的虛擬“庫集合”。知識倉庫中的所有知識單元被統(tǒng)一于同樣的標(biāo)準(zhǔn)之下。這樣,知識挖掘就可以通過統(tǒng)計和分析工具在知識倉庫中完成。因此,如果能夠在情報分析研究工作平臺中提供知識挖掘功能,將更好地支持知識管理目的在情報分析研究工作流過程中的實(shí)現(xiàn):①情報研究人員對內(nèi)部知識倉庫不斷的個性化知識挖掘,促進(jìn)了個人知識不斷融入機(jī)構(gòu)的知識倉庫,更促進(jìn)了研究人員融入機(jī)構(gòu)的知識管理過程。②知識挖掘促進(jìn)了研究人員之間的知識流轉(zhuǎn)與共享過程,加速了研究人員頭腦中隱性知識的顯性化,從而可能促發(fā)新知識的產(chǎn)生。③情報分析研究用戶的個性化知識挖掘,使得研究機(jī)構(gòu)和人員可以及時地收集關(guān)于知識被利用情況的反饋信息,為知識管理系統(tǒng)的完善提供支持。
      4 情報研究工作平臺模式探討
  隨著知識管理的推廣,目前,國外一些權(quán)威的情報分析研究機(jī)構(gòu)已經(jīng)建立了自己的網(wǎng)絡(luò)工作系統(tǒng)或平臺。美國蘭德公司(RAND)開發(fā)了自己的ECRIS信息平臺,并建設(shè)了RaDiUS研究信息數(shù)據(jù)庫,不僅供內(nèi)部的研究人員使用,而且向美國政府部門公開,借此來爭取政府和公眾的進(jìn)一步支持。倫敦國際戰(zhàn)略研究所(IISS)的圖書館及信息部也正在逐步建設(shè)完善自己的研究信息和研究成果數(shù)據(jù)庫。日本的野村綜合研究所(NRI)更是將為不同的用戶設(shè)計信息系統(tǒng)作為自己的業(yè)務(wù)之一,NRI的CRNet就是一個基于因特網(wǎng)的研究信息服務(wù)平臺。而美國國家農(nóng)業(yè)圖書館的6個專業(yè)信息中心也都為自己的研究人員建設(shè)了相應(yīng)的研究信息數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)站。
  而在國內(nèi),目前無論是情報分析研究機(jī)構(gòu)還是大企業(yè)大多還沒有建設(shè)起全面而有效的知識管理系統(tǒng)。出現(xiàn)較早的船舶科技情報分析研究快速反應(yīng)平臺沒有從知識管理的角度來考慮對內(nèi)部信息流進(jìn)行管理的問題,也未給研究人員提供相應(yīng)的信息導(dǎo)航和發(fā)布功能。
  一般認(rèn)為,作為完善的知識管理系統(tǒng),要有一些基本的功能來支持知識的收集、挖掘和發(fā)布。因此,作為情報分析研究機(jī)構(gòu)知識管理系統(tǒng)的情報分析研究工作平臺應(yīng)該包括:
  1)情報分析研究機(jī)構(gòu)的局域網(wǎng)。以此消除研究人員在網(wǎng)絡(luò)信息獲取和內(nèi)部信息交流方面的障礙。并在此基礎(chǔ)上逐步實(shí)現(xiàn)研究信息處理的現(xiàn)代化和無紙化辦公。
  2)情報分析研究信息數(shù)據(jù)庫。通過建立不斷更新的數(shù)據(jù)庫維護(hù)機(jī)制,將分散收集和掌握的研究資料進(jìn)行集中化積累和標(biāo)準(zhǔn)化整序,以利于信息資源的共享和最大化利用,提高研究效率。
  3)針對情報研究工作特點(diǎn)和信息需求范圍對已有的資源建立網(wǎng)絡(luò)信息智能搜索引擎。以此提高情報研究工作中信息收集的效率,擴(kuò)大知識搜索的范圍與深度。
  4)情報分析研究成果發(fā)布及導(dǎo)航網(wǎng)站。提供對情報分析研究資源的導(dǎo)航與搜索,通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)針對情報分析研究用戶的個性化的在線服務(wù)。
  5)知識發(fā)現(xiàn)與挖掘工具。利用最新的人工智能技術(shù)和自動化工具,實(shí)現(xiàn)知識挖掘,并通過計算機(jī)輔助完成文獻(xiàn)計量學(xué)等新的情報分析研究方法操作。
  6)標(biāo)準(zhǔn)的元數(shù)據(jù)格式和模塊結(jié)構(gòu)、二次開發(fā)接口。為平臺的繼續(xù)開發(fā)和擴(kuò)展提供支持。
  情報研究機(jī)構(gòu)在設(shè)計和實(shí)現(xiàn)其知識管理系統(tǒng)平臺時,有一點(diǎn)必須明確:在知識管理中,IT扮演著十分重要的角色。甚至可以說,沒有IT技術(shù)的支持,就沒有知識管理。但是,許多人過分強(qiáng)調(diào)技術(shù),反而忽視了知識管理本身。甚至把它當(dāng)成是信息技術(shù)的一個發(fā)展階段。情報研究機(jī)構(gòu)的知識管理應(yīng)該是以知識為中心,以研究人員為本,以信息工具為輔,能夠促進(jìn)情報研究工作的發(fā)展。
  情報分析研究工作平臺應(yīng)以情報研究人員和有關(guān)用戶為中心進(jìn)行服務(wù)。這一平臺的作用可比作“知識的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)”,它應(yīng)全面實(shí)現(xiàn)輔助情報分析研究工作所需的各種功能,但又不偏離知識服務(wù)的中心。它應(yīng)該是一個結(jié)構(gòu)最為完整、內(nèi)容最為綜合的情報分析研究知識平臺,應(yīng)體現(xiàn)開放性、集成性和模塊化的特點(diǎn)。
  因此,針對不同機(jī)構(gòu)的情報分析研究工作平臺應(yīng)該不是一成不變的,但其中心思想是在情報研究中實(shí)現(xiàn)知識管理,以知識管理推動情報研究工作和其自身的發(fā)展。
【參考文獻(xiàn)】
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  5  http://www.nri.  co.jP/english/
  6  http://www.nalusda.gov/
  7  http://www.ed.gov/NLE/
  8  梁雯.決策支持新技術(shù)——數(shù)據(jù)倉庫.情報理論與實(shí)踐,2001,24(3)




 

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