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抓禮儀教育，創(chuàng)文明校風(fēng)
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抓禮儀教育，創(chuàng)文明校風(fēng)抓禮儀教育，創(chuàng)文明校風(fēng)
我們中華民族素有"禮儀之邦"的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們巴蜀小學(xué)是重慶市的重點學(xué)校，94年我們被授予重慶市首批"文明禮儀示范學(xué)校"的光榮稱號，95年被評為....
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家庭教育的現(xiàn)狀及其教育對策
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家庭教育的現(xiàn)狀及其教育對策家庭教育的現(xiàn)狀及其教育對策
俗話說得好,"父母是孩子的第一任教師"。家庭教育既是搖籃教育，也是終身教育。家庭教育因其特殊的地位和影響，在我們的大教育系統(tǒng)工程中起著舉足輕重的作用。
近年來，由于家庭教育的不和諧，作為一名教....
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厚愛中差生，全面進(jìn)行素質(zhì)教育
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厚愛中差生，全面進(jìn)行素質(zhì)教育厚愛中差生，全面進(jìn)行素質(zhì)教育
所謂差生也就是后進(jìn)生，一種表現(xiàn)為成績差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差。優(yōu)生則相反。而介于優(yōu)生和差生之間的則為中等生。 由于中差生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體，作為人的正常心理反應(yīng)，他們會不同程度受到師生....
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在思品課中進(jìn)行創(chuàng)造教育
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在思品課中進(jìn)行創(chuàng)造教育在思品課中進(jìn)行創(chuàng)造教育
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淺談班級管理的一點體會
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淺談班級管理的一點體會淺談班級管理的一點體會 班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對學(xué)生健康全面的發(fā)展，對完成教育和教學(xué)的各項任務(wù)起著舉足輕重的作用。
近年的班主任工作實踐中，我覺得要搞好班級工作，應(yīng)該堅持"一個標(biāo)準(zhǔn)"，調(diào)動"兩個積極性"....
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加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作
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加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作 德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素....
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班主任工作與心理健康教育
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班主任工作與心理健康教育 “教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求�，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的的傳遞者，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”。作為一名心理保健工作者，也許不是一個班主任的主要任務(wù)，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學(xué)....
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做班級工作要“四先四后”
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做班級工作要“四先四后” 做班級工作要“四先四后” 我是一名年輕的英語教師，第一次擔(dān)任班主任，任務(wù)重，沒經(jīng)驗，應(yīng)該怎么辦？用辯證唯物主義指導(dǎo)我做好班級工作。一年的實踐，使我有以下幾點感受和體會： |
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轉(zhuǎn)化差生的思路
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轉(zhuǎn)化差生的思路 轉(zhuǎn)化差生的思路 競賽是一種短兵相接的顯型競爭。創(chuàng)造讓差生成功的競賽活動，成功就會成為他們轉(zhuǎn)化的契機(jī)。
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怎樣做好班主任工作
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怎樣做好班主任工作 怎樣做好班主任工作 學(xué)校的工作主要是學(xué)生工作，而學(xué)生工作又是班主任的主要工作。學(xué)生工作雖不能囊括學(xué)校的全部工作，但卻道出了班主....
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