一二三四在线播放免费观看中文版视频, 上门服务24小时接单app免费安装, 久久久久久久久久久久久久久久久久久, 忘忧草视频在线播放免费观看黄片下载,超碰人人爽爽人人爽人人,中国一级A片AAA片,欧美老妇肥熟高清,久久精品最新免费国产成人,久久人人97超碰CaOPOren

首頁 | 注冊(cè) | 登陸 | 網(wǎng)站繁體 | 手機(jī)版 | 設(shè)為首頁 長沙社區(qū)通 做長沙地區(qū)最好的社區(qū)門戶網(wǎng)站 正在努力策劃制作...
注意:網(wǎng)站查詢并不一定完全準(zhǔn)確,使用請(qǐng)先核實(shí)! 畢業(yè)論文查詢

 

請(qǐng)選擇: 請(qǐng)輸入關(guān)鍵字:

 

我國體育社會(huì)科學(xué)研究熱點(diǎn)的發(fā)展

我國體育社會(huì)科學(xué)研究熱點(diǎn)的發(fā)展  【內(nèi)容提要】文章對(duì)1997-2002年國家社令科學(xué)基金(體育學(xué))立項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,結(jié)果表明近三年來立項(xiàng)數(shù)量和資助力度逐年上升,為體育社會(huì)科學(xué)的發(fā)展和繁榮提供了良好條件;一般項(xiàng)目和青年項(xiàng)目是歷年來主要的立項(xiàng)項(xiàng)目,重點(diǎn)項(xiàng)目和自籌基金項(xiàng)目則相對(duì)偏少;地處北京的單位立項(xiàng)數(shù)為最多,占有較大的地理優(yōu)勢(shì);大眾體育、體育產(chǎn)業(yè)、體育經(jīng)濟(jì)學(xué)、少數(shù)民族體育、競(jìng)技體育、體育管理、體育概論、體育市場(chǎng)是歷年來的研究熱點(diǎn),奧林匹克研究、體育社會(huì)學(xué)、體育信息學(xué)是……
     1 研究目的
  國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目是目前唯一的國家級(jí)哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)的基金研究項(xiàng)目,它面向全國高校、社科院、黨校、黨政機(jī)關(guān)的科研部門、軍隊(duì)院校等五大系統(tǒng),被社科界視為衡量科研實(shí)力和科研組織能力的重要標(biāo)志。就體育學(xué)而言,被單列為一級(jí)學(xué)科且列入申報(bào)范圍的時(shí)間較晚。1997年首次設(shè)立“體育學(xué)”類,并資助了一批有關(guān)課題的研究項(xiàng)目,之后每年均有立項(xiàng)課題,這無疑對(duì)提高我國體育社會(huì)學(xué)科的研究水平起到了極大的推動(dòng)作用。作為國家最高級(jí)的科研基金項(xiàng)目,國家社科基金研究課題的指南和立項(xiàng)資助基金項(xiàng)目,從宏觀上反映了本學(xué)科研究的熱點(diǎn),現(xiàn)狀及發(fā)展方向,因此對(duì)國家社科基金立項(xiàng)的體育學(xué)類項(xiàng)目進(jìn)行綜合分析,有助于了解本學(xué)科的研究發(fā)展動(dòng)態(tài),為科研選題提供導(dǎo)向,為學(xué)科建設(shè)決策提供參考,為發(fā)展和完善社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目制度提出有關(guān)建議。
    2討論與分析
    2.1 立項(xiàng)數(shù)量年度統(tǒng)計(jì)分析
  1997-2002年國家社會(huì)科學(xué)基金立項(xiàng)的體育學(xué)類項(xiàng)目共126項(xiàng)(見表1)。
    表1 1977~2002年國家社科基金體育類項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)一覽  
立項(xiàng)類別  1997 1998 1999 2000 2001   2002 合計(jì)
重點(diǎn)項(xiàng)目   0  0   0  0   2   2  4
一般項(xiàng)目   15 12   9  17  23   21 97
青年項(xiàng)目   5  2   1  2   5   8  23
自籌基金項(xiàng)目 0  0   0  0   1   1  2
合計(jì)     20 14   10 19   31  32 126

  
  從表中的各年份的立項(xiàng)情況看,除1998年、1999年數(shù)目下降外,近年來立項(xiàng)數(shù)量增長較快,2002年已達(dá)到32項(xiàng),2001年與2002年則幾乎相同。從項(xiàng)目類別分布來看,一般項(xiàng)目與青年項(xiàng)目為最多(分別為97項(xiàng)和23項(xiàng)),是歷年來申報(bào)的主要項(xiàng)目,重點(diǎn)和自籌資金項(xiàng)目則偏少(分別為4項(xiàng)與2項(xiàng)),且從2001年才開始立項(xiàng)。據(jù)有關(guān)報(bào)道,2002年國家社科基金有突破性增長,比2001年的6000萬元增長了4000萬元;比1998年2600萬元幾乎增長了三倍;2003年國家將繼續(xù)加入投入力度,這為我國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)進(jìn)一步繁榮發(fā)展創(chuàng)造了更有利的條件。
    2.2 立項(xiàng)單位排序分析
  從表2的數(shù)據(jù)上看可分為三個(gè)層次,國家體育總局立項(xiàng)數(shù)量最多,達(dá)17項(xiàng),占立項(xiàng)總數(shù)的13.49%,為第一層次;居第二層次的為各老牌體育學(xué)院,包括北京體育大學(xué)、上海體院、武漢體院,其立項(xiàng)數(shù)量與各大體院的實(shí)力排名基本一致,居第三次層次的是其它體院及師院體育系,其中清華大學(xué)代表了普通高校非體育專業(yè)。從單位所在地來看,由于國家社科基金的管理機(jī)構(gòu)在北京,因而地處北京的單位占有了天時(shí)、地利、人和的優(yōu)勢(shì),共占32項(xiàng),占總數(shù)25.39%。由于爭(zhēng)取國家社科基金項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,許多單位都非常重視,并紛紛制定相應(yīng)的對(duì)策和措施,如對(duì)本校獲得國家社科基金項(xiàng)目給予相應(yīng)的配經(jīng)經(jīng)費(fèi)資助,這些良好的激勵(lì)機(jī)制為今后的申報(bào)創(chuàng)造了更好的條件。
    表2  項(xiàng)單位排序一覽(立項(xiàng)數(shù)量為3項(xiàng)以上的單位)  
序號(hào)   單位   立項(xiàng)數(shù)量 比例(占總數(shù)) 單位和住地
1  國家體育總局  17    13.49%     北京
2  北京體育大學(xué)  12    9.52%      北京
3  上海體育學(xué)院  9      7.14%      上海
4  武漢體育學(xué)院  8      6.35%      武漢
5  天津體育學(xué)院  7      5.56%      天津
6  成都體育學(xué)院  7      5.56%      成都
7  中國人民解放軍 5      3.97%      廣州
   體育學(xué)院
8  哈爾濱體育學(xué)院 5      3.97%      哈爾濱
9  華南師范大學(xué)  4      3.17%      廣州
10  吉首大學(xué)     3      2.38%      長沙
11  清華大學(xué)     3      2.38%      北京

  
    2.3 項(xiàng)目主持人所屬單位系統(tǒng)分布
    表3 項(xiàng)目主持人所屬單位系統(tǒng)分布一覽  
序號(hào)  單位      立項(xiàng)數(shù)量  比例
1   體育學(xué)院       59  46.83%
2  普通高校體育專業(yè)    32  25.39%
3  機(jī)關(guān)及科研單位     23  18.25%
4  普通高校非體育專業(yè)   7   5.56%
5    軍隊(duì)院校      5   3.97%

  
  從表3項(xiàng)目主持人所屬單位系統(tǒng)分布來看,體育學(xué)院為最高,共59項(xiàng),占46.83%,普通高校體育專業(yè)居第二,為32項(xiàng),二者合而為一,代表了高等體育院校最多的立項(xiàng)項(xiàng)目,共91項(xiàng),占總數(shù)的72.22%,這與高等院校在體育科學(xué)研究中,研究隊(duì)伍的素質(zhì),研究的資源及水平都占較大優(yōu)勢(shì)是相吻合的;其次為各體育機(jī)關(guān)(主要是體育局)及各省市科研機(jī)構(gòu),共23項(xiàng),占總數(shù)18.25%。2.4 主持2次以上項(xiàng)目的學(xué)者、項(xiàng)目名稱及一些重要項(xiàng)目?jī)?nèi)容的分析
    表4 主持2次以上項(xiàng)目人員情況一覽
  附圖
  申請(qǐng)國家社科基金項(xiàng)目并成功立項(xiàng)2次共有8人,這些研究人員大都是在學(xué)術(shù)上有較大的建樹或在某學(xué)科處于領(lǐng)先研究地位并影響較大的學(xué)者或?qū)<摇R恍┥缈苹痦?xiàng)目的成果引起了中央領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)注,如秦椿林教授的《中國群眾體育現(xiàn)狀調(diào)查》,于善旭的《完善中華人民共和國體育法配套立法的研究》受到李嵐清副總理的重要批示,奧林匹克研究受到了世人的極大關(guān)注,如《舉辦2008奧運(yùn)會(huì)與我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展關(guān)系的研究》,《21世紀(jì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)發(fā)展研究》,《奧林匹克改革對(duì)當(dāng)代國際體育與中國體育的影響》,《奧林匹克運(yùn)動(dòng)對(duì)中國政治、經(jīng)濟(jì)、文化的綜合效應(yīng)研究》,《舉辦2008年奧運(yùn)會(huì)對(duì)北京經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響及其開發(fā)戰(zhàn)略的研究》等,一些戰(zhàn)略研究類項(xiàng)目在科學(xué)規(guī)劃體育事業(yè)中發(fā)揮了積極的作用,如《2010年我國競(jìng)技體育發(fā)屬戰(zhàn)略研究》,《2010年中國社會(huì)體育發(fā)展戰(zhàn)略研究》,《體育可持續(xù)性發(fā)展研究》。
    2.5 立項(xiàng)項(xiàng)目的研究主題內(nèi)容及熱點(diǎn)分析
    2.5.1 選題的主題內(nèi)容頻度分析
  在所立項(xiàng)的項(xiàng)目中出現(xiàn)頻度較高的主題詞有:大眾體育17項(xiàng),體育產(chǎn)業(yè)17項(xiàng),奧林匹克10項(xiàng),體育社會(huì)學(xué)9項(xiàng),體育經(jīng)濟(jì)8項(xiàng),體育概論、少數(shù)民族體育、競(jìng)技體育、體育管理各7項(xiàng),全民健身、體育市場(chǎng)各5項(xiàng),體育信息學(xué)、體育史各4項(xiàng),說明這些主題內(nèi)容是目前體育學(xué)的研究熱點(diǎn)。
    2.5.2 選題的主題內(nèi)容動(dòng)態(tài)分析:
  從主題內(nèi)容分布可以看出,大眾體育、體育產(chǎn)業(yè)是歷年來研究熱點(diǎn),且呈現(xiàn)逐年上升的趨勢(shì),這與國內(nèi)外同行研究的主流基本一致,大眾體育是全民健身工程以來深入研究的一項(xiàng)領(lǐng)域,體育產(chǎn)業(yè)則是近年來新興研究領(lǐng)域,并與國家經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)與體育可持續(xù)性發(fā)展有關(guān),因而受到研究者的關(guān)注。另外,體育經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育管理學(xué)、體育概論、少數(shù)民族體育等都是歷年來申報(bào)的重點(diǎn)內(nèi)容之一,也說明此類研究一直來受到研究者的青睞;值得注意的是近三年來出現(xiàn)了一些新的研究領(lǐng)域,主要表現(xiàn)為奧林匹克研究(10項(xiàng)),體育社會(huì)學(xué)(9項(xiàng)),體育信息學(xué)(7項(xiàng)),這主要原因首先與中國舉辦2008年奧林匹克及奧運(yùn)會(huì)對(duì)我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化等社會(huì)環(huán)境帶來巨大影響有關(guān),這種趨勢(shì)在今后幾年中將進(jìn)一步得到加強(qiáng);另一方面,由于先進(jìn)科學(xué)技術(shù)不斷運(yùn)用于體育科學(xué)研究領(lǐng)域,因而運(yùn)用先進(jìn)的儀器設(shè)備進(jìn)行體育及運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽管理,得到了廣泛地重視。
    3 結(jié)論
  3.1 國家社科基金的立項(xiàng)項(xiàng)目與資助力度將逐年進(jìn)一步加大,這不僅有助于體育學(xué)社會(huì)科學(xué)研究事業(yè)的繁榮與發(fā)展,而且為各單位申報(bào)課題提供了良好的外部環(huán)境和條件。
  3.2 從立項(xiàng)項(xiàng)目主持人所在單位分析表明,非體育專業(yè)普通高校立項(xiàng)數(shù)量偏少,也是個(gè)薄弱環(huán)節(jié),可加強(qiáng)與體育院校的縱向合作力度和與高校其它專業(yè)的橫向合作,這些合作也是國家在合作攻關(guān)重大課題方面所欠缺的和提倡的。特別是有關(guān)2008年奧運(yùn)會(huì)一些重大課題,光靠體育研究人員已不能完全勝任,必須加強(qiáng)與其它專業(yè)研究人員的合作攻關(guān)。
  3.3 吸引高水平的其它專業(yè)研究主持人(歷年為零)是今后一項(xiàng)重要任務(wù)。
  3.4 大眾體育、體育產(chǎn)業(yè)、體育經(jīng)濟(jì)學(xué)、少數(shù)民族體育、競(jìng)技體育、體育管理、體育概論、體育市場(chǎng)是歷年來的研究熱點(diǎn);奧林匹克研究、體育社會(huì)學(xué)、體育信息學(xué)是近三年來新興研究熱點(diǎn);而西部體育、農(nóng)村體育、體育法制、社區(qū)體育等雖在國家社科項(xiàng)目中立項(xiàng)數(shù)量較少,但卻是國家體育關(guān)注的重點(diǎn)和方向之一,應(yīng)引起足夠重現(xiàn)。
  3.5 在申報(bào)國家社科基金項(xiàng)目中,應(yīng)注重緊扣其指導(dǎo)思想,充分反映本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域研究新進(jìn)展,力求居于學(xué)科前沿,具有原創(chuàng)性,開拓性,避免低水平的重復(fù)。
【參考文獻(xiàn)】
  [1] http://www.npopss-cn.gov.cn/
  [2] 教育部社政司科研處.人文社會(huì)科學(xué)研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)——高校“十五”科研規(guī)劃咨詢報(bào)告選[M].長沙:湖南大學(xué)出版社,2000.
  [3] 張?zhí)彀?我國體育社會(huì)科學(xué)規(guī)劃工作的回顧與展望[J].體育科學(xué),2001,21(4),15-17.




 

文章標(biāo)題 相關(guān)內(nèi)容  

1

班主任工作的支點(diǎn) 班主任工作的支點(diǎn)

  班主任工作不僅是在班集體中全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度,實(shí)施素質(zhì)教育,完成教學(xué)計(jì)劃,使學(xué)生在德、智、體、美等方面都得到全面發(fā)展;而且班主任是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要支點(diǎn)。作為一名在鄉(xiāng)小學(xué)任教的班主任,應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。....

詳細(xì)

2

讓每一個(gè)學(xué)生都有輝煌的明天 讓每一個(gè)學(xué)生都有輝煌的明天 

我很欣賞一句話:教師的工作是托起明天的太陽。是啊,我們今天的一切工作,不就是為了每一個(gè)學(xué)生都能擁有一個(gè)輝煌的未來嗎?我們所做的一切,無非是為孩子未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),使他們具備再發(fā)展所必須....

詳細(xì)

3

班級(jí)管理和科學(xué)化 班級(jí)管理和科學(xué)化 

今年6月,我送走了又一批初中畢業(yè)生。回首三年來班主任工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)于我今后的工作會(huì)有一定的啟示和指導(dǎo)作用。

一、把競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制引入倒班級(jí)管理中來。

詳細(xì)

4

思想疏導(dǎo)--養(yǎng)成教育的重要環(huán)節(jié) 思想疏導(dǎo)--養(yǎng)成教育的重要環(huán)節(jié) 

問題的提出:

⒈學(xué)生《行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程,是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。養(yǎng)成教育過程必定伴隨系列思想活動(dòng),而思想活動(dòng)的過程又以一定....

詳細(xì)

5

班級(jí)要大家共同管理 班級(jí)要大家共同管理 

原載于《真源教育資源網(wǎng)》

    著名的教育改革家魏書生曾這樣說過:“班級(jí)像一個(gè)大家庭,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著,互相鼓舞著、照顧著....

詳細(xì)

6

淺談班級(jí)凝聚力的形成 淺談班級(jí)凝聚力的形成

江蘇省平潮高級(jí)中學(xué) 戴建萍

    班集體作為學(xué)生成長過程中的一個(gè)重要組成部分,她是學(xué)生成長的搖藍(lán)。實(shí)踐證明,良好的班集體始終激勵(lì)著學(xué)生不斷進(jìn)....

詳細(xì)

7

班級(jí)管理中如何培養(yǎng)創(chuàng)造性個(gè)性 班級(jí)管理中如何培養(yǎng)創(chuàng)造性個(gè)性

    所謂創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì)主要是指具有創(chuàng)造的意向、創(chuàng)造的情感、創(chuàng)造的意志和創(chuàng)造的性格等獨(dú)特的心理品質(zhì)。它包括自信、勇敢、獨(dú)立性強(qiáng)、有恒心、一絲不茍等良好的人格特征。如何在班級(jí)管理中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì)呢?<....

詳細(xì)

8

關(guān)于班級(jí)軟管理 關(guān)于班級(jí)軟管理    現(xiàn)代教育大力提倡量化管理,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行分值顯示。但在實(shí)踐中,我們往往會(huì)有這樣的體會(huì),雖然學(xué)校制度、條例及與之相配套的檢查等這些硬管理手段很齊備,但僅僅作為被動(dòng)管理,一旦有所松懈,便會(huì)亂作一團(tuán),且容易產(chǎn)生抵觸情緒。
&nbs....
詳細(xì)

9

“無為”管理藝術(shù) “無為”管理藝術(shù)  教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。教育現(xiàn)象是社會(huì)現(xiàn)象的組成部分,要深刻認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象,必須把它放到社會(huì)大背景之中,先見森林再見樹木。
  高科技時(shí)代、信息時(shí)代、改革開放的時(shí)代,使人們的社會(huì)生活觀念、生活方式發(fā)生了廣泛、深刻的變化。
  現(xiàn)代社會(huì)管理的發(fā)展趨....
詳細(xì)

10

談班級(jí)管理原則 談班級(jí)管理原則

    在學(xué)校管理中,班級(jí)管理是一個(gè)重要方面。班級(jí)管理包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班級(jí)的管理和班主任對(duì)班級(jí)的管理,還包括學(xué)生參與管理。其中,主要是班主任對(duì)班級(jí)的管理。班級(jí)管理原則對(duì)于建立和發(fā)展班級(jí)集體,全面實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)以及全面提高教育質(zhì)量....

詳細(xì)
5661條記錄 1/567頁 第頁 [首頁] [上頁] [下頁] [末頁]

 

注意:網(wǎng)站查詢并不一定完全準(zhǔn)確,使用請(qǐng)先核實(shí)! 教學(xué)論文分類