全面推進素質(zhì)教育、創(chuàng)辦乒乓特色學校

全面推進素質(zhì)教育、創(chuàng)辦乒乓特色學校全面推進素質(zhì)教育、創(chuàng)辦乒乓特色學校 ———萬年縣六0小學體育傳統(tǒng)項目（乒乓球）的工作匯報我校創(chuàng)辦于1960年，現(xiàn)有師生近3000人，是本縣最大、最強的小學。為了全面推進素質(zhì)教育，我校領(lǐng)導視素質(zhì)教育為辦學的“第一生命”，認真學習黨中央、國務院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，深入領(lǐng)會第三次全教精神，結(jié)合素質(zhì)教育的本質(zhì)特征和我校實際，決定創(chuàng)辦乒乓特色學校，并于2000年9月付諸實施，自此我校乒乓球教育教學工作便如魚得水、蒸蒸日上。一、 立項促發(fā)展、條件迅速改善我校最初只有二張水泥乒乓球桌，用磚頭、木棍做球網(wǎng)，條件非常差，但仍然有不少愛好乒乓球的師生樂此不疲的揮耍著球拍。2000年9月，一個天晴日麗的日子，我校一次性購進了十張紅雙喜牌乒乓球桌及相應的乒乓球訓練器材，占用了新建的體育樓整整一層。頓時，全校師生為之一動，為之震撼，感覺到不僅僅是學�；ㄟ@么多錢購買乒乓球訓練器材，而是學校領(lǐng)導的決心及這個決心帶來的變化，一個實實在在朝素質(zhì)教育邁出一大步的變化。這個變化可能有些人不覺得有什么，但我們教育工作者卻深深的知道，在高考指揮棒下這太不容易了。當然，我們這些乒乓球愛好者更是歡呼雀躍、躍躍欲試。隨后，學校便召開開展乒乓球教育教學的會議，會議制定了我校乒乓球發(fā)展規(guī)劃、工作制度，確定了乒乓球主管領(lǐng)導和教練。就這樣我校的體育傳統(tǒng)項目————乒乓球教育教學在社會各界的關(guān)注和期盼下開始了。同年十一月份，經(jīng)過短短二個月培訓的我校乒乓球運動員便在縣教育局舉辦的全縣中小學生乒乓球賽中取得了輝煌的戰(zhàn)績。面對令人欣喜的成績，學校領(lǐng)導并沒有滿足，而是想著我校乒乓球以后如何可持續(xù)發(fā)展，于是提出申報市乒乓球體育傳統(tǒng)項目學校并議定了新的工作規(guī)劃。2001年4月，我校乒乓球教育教學工作圓滿通過了上饒市政府、教育局考核評估，并授予“乒乓球體育傳統(tǒng)項目學�！狈Q號。近幾年，我校乒乓球教育教學工作穩(wěn)步發(fā)展，乒乓球?qū)W員規(guī)模不斷壯大，參加省市比賽獲獎的級別不斷提高、人數(shù)不斷增加。為了適應我校乒乓球的發(fā)展，學校又把體育樓二樓騰出來，，先后添置了十張雙魚牌乒乓球桌、一系列配套的乒乓球訓練器材，還引進了一臺全自動發(fā)球機。至此，我校乒乓球訓練場地、設(shè)施、環(huán)境在上饒市乃至江西省都是曲指可數(shù)的。二、 加強組織管理、完善工作機制一個好的團隊必須有健全的組織管理、完善的工作機制。為了我校乒乓球教育教學的持續(xù)發(fā)展，為了我校素質(zhì)教育的整體推進，學校在乒乓球教育教學管理機制上主要做了以下工作： 1、建設(shè)兩支隊伍。一所優(yōu)秀的乒乓球傳統(tǒng)項目學校，必須具備兩支隊伍，即：領(lǐng)導有方、管理有術(shù)的領(lǐng)導隊伍，業(yè)務過關(guān)、思想過硬的教練隊伍。我校愛好乒乓球的一把手詹從年校長親自為乒乓球傳統(tǒng)項目學校的主管領(lǐng)導，年輕有為的副校長饒玉良為常務副主管，體育組長孫占海為總教練，總務主任李和錦為后勤部長，其它體育教師和幾位乒乓球打的好的教師為教練。他們本著在政治上互相關(guān)心求水平；思想上互相鼓勵求進步；業(yè)務上互相學習求提高；工作上互相支持求實績；生活上互相體貼求和睦的原則，憑著“踏踏實實、扎扎實實、實實在在、默默無聞”的工作作風，經(jīng)過幾年的奮力拼搏，使我校乒乓球教育教學面貌煥然一新，得到上級的褒獎，社會的肯定。 2、制訂四種制度。乒乓球傳統(tǒng)項目學校每學期召開二次會議，要求所有乒乓球傳統(tǒng)項目學校的領(lǐng)導和教練都要參加。會議商討、議定乒乓球傳統(tǒng)項目學校的各項工作制度，確定領(lǐng)導、教練以及各自的分工，規(guī)劃乒乓球傳統(tǒng)項目學校發(fā)展藍圖。2003年9月我校乒乓球傳統(tǒng)項目會議制定了四種制度：①訓練管理制度。乒乓球傳統(tǒng)項目學校主管領(lǐng)導詹校長主要負責貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》，參與研究制定我校乒乓球教育教學工作的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展目標，審核我校乒乓球教育教學的中長期發(fā)展規(guī)劃、年度計劃，并組織實施監(jiān)督檢查，全面指導乒乓球的教育教學工作；副校長饒玉良協(xié)助詹校長的工作并負責乒乓球教育教學的日常管理，了解教練和學員的思想狀態(tài)，協(xié)調(diào)我校乒乓球教育教學事業(yè)的發(fā)展；后期部長李和錦主要負責乒乓球教育教學的場地、設(shè)施設(shè)備等后勤工作；總教練孫占海主要負責提出乒乓球教育教學中長期發(fā)展規(guī)劃和年度計劃，提議教練員名單，指導乒乓球日常教育教學工作。②訓練競賽制度。正確處理普及與提高的關(guān)系，積極開展群眾體育活動，為提高運動水平打好基礎(chǔ)。（1）體育課突出乒乓球教學。我校始終貫徹體育教學大綱，教學內(nèi)容上適當增加乒乓球教材的比重，加強身體素質(zhì)和乒乓球?qū)ｍ椈�本技術(shù)訓練。因此，對體育教師（兼教練）提出了更高的要求。為了使更多的學生掌握乒乓球傳統(tǒng)項目的基本技術(shù)和專項身體素質(zhì)，教師必須深鉆教材教法，制定教學計劃，組內(nèi)搞每周一次的集體備課，每周一次的教研活動，互相取長補短，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做到了乒乓球課專項技術(shù)是重點，其它課滲透乒乓球技術(shù)。提高了乒乓球教學質(zhì)量，使乒乓球技術(shù)基本上深入到每節(jié)課中，基本上是課上學，課下課外練，充分利用活動日、 活動月 ，提高一般學生的技能水平，對個別素質(zhì)較好的學生要輸送到校隊接受系統(tǒng)訓練。這就為校隊打下了一個堅實的群眾基礎(chǔ)，學生身體素質(zhì)也得到了普遍的提高。（2）積極推行"國家體育鍛煉標準"。多年來，我校保證了學生每天一小時的體育鍛煉，使"達標"、體育課、課外活動有機結(jié)合，做到了有計劃、有組織地安排課內(nèi)外結(jié)合的群眾性"達標"活動。并使之法制化、 經(jīng)�；�、 合理化。（3）開展乒乓球競賽活動。經(jīng)常開展群眾性乒乓球競賽活動，借以推動乒乓球運動水平的提高。校隊隊員可代表班級參加學校組織的每學期一次的全校性乒乓球比賽。為提高班級代表隊隊員的水平，平時的友誼賽、攻擂賽等，各班代表隊隊員不再參加，給了其他隊員展示才能的機會。大大提高了班代表隊隊員平時鍛煉的積極性，同時帶動了大批學生參加乒乓球活動，從而使經(jīng)常參加活動的人數(shù)占全校學生的60％以上。這樣就在普及的基礎(chǔ)上，提高了我校乒乓球運動水平，對及時發(fā)現(xiàn)人才、推動群眾體育活動起了一定作用。③獎勵制度。為了調(diào)動乒乓球教育教學工作人員的工作積極性，我校設(shè)立了獎勵制度，工作人員的出勤均和獎勵掛鉤。運動員參賽獲獎，有關(guān)教練、班主任、主管領(lǐng)導都能獲得相應獎勵。④經(jīng)費保障制度。為了乒乓球教育教學的可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)費是關(guān)鍵，除了愛護訓練器材，自制簡易器材來節(jié)省獎金外，更可靠的是有一定的經(jīng)費保障。主管領(lǐng)導深明這一點，以制度的形式確定了每年不少于全校學生每人4元的經(jīng)費。三、 深化教育科研，提升教育教學水平 教育科研是學校教育上新臺階、新水平的重要條件，是我校乒乓球教育教學保持可持續(xù)發(fā)展的潛力所在，也是領(lǐng)導、教練從根本上克服教育教學的盲目性，提高自身綜合素質(zhì)的必由之路。近幾年來，我校十分重視教育科研，創(chuàng)造機會提高教練員的素質(zhì)，提高教練員的業(yè)務理論素養(yǎng)，增強教練員的事業(yè)心、責任感，提高訓練水平。我們采取了"自學、互學、走出去、請進來、總結(jié)"的方法提高教練員的素質(zhì)。自學，為了提高體育教師水平，學校盡量給教師自學創(chuàng)造機會，購買了乒乓球書籍、乒乓球教學錄像帶，長年訂閱《乒乓世界》以及其它體育理論的書籍，每位教師在學校都可以用自己的電腦，在互聯(lián)網(wǎng)上了解世界乒乓球發(fā)展的情況，學習最新的乒乓球發(fā)展技術(shù)�；�學，我校擔任訓練的教師經(jīng)常在一起研究訓練方法及手段，尤其注重學習新技術(shù)、新打法，并結(jié)合現(xiàn)代世界乒壇發(fā)展的潮流去指導訓練。能夠較好的結(jié)合兒童生理特點進行訓練，對在技術(shù)訓練中遇到的難點，以集體會診的方法，分析原因，糾正技術(shù)上的錯誤，扎扎實實的打好兒童期的基本功，穩(wěn)步提高隊員的比賽成績。走出去，學校經(jīng)常安排教練員外出觀摩各地舉行的乒乓球比賽，聽乒乓球方面的專家學術(shù)報告及乒乓球教學教法講座，參加省體育局組織的各種訓練班，使教練員不斷提高訓練水平，保證了訓練質(zhì)量。請進來，請有經(jīng)驗的教練員、專家、運動員到學校來給我們的教練員講學，與我們的教練員交流，從而提高我校教練員的素質(zhì)�？偨Y(jié)，要求教練員把自己的教學心得體會、實戰(zhàn)經(jīng)驗以論文的形式寫出來，理論、實踐互相作用，達到自己提高、大家提高。多年來，在上級領(lǐng)導和兄弟單位的關(guān)懷和支持下，我校乒乓球的訓練工作取得了一定的成績，運動水平在不斷提高。這與黨和國家對我們的要求還差很遠。我們決心與各位同仁一道，共同努力，為國家多發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、輸送人才。為全面推進素質(zhì)教育作出最大的努力。 作者聲明：我謹保證我是此作品的原創(chuàng)作者，同意蓮山課件園將此作品發(fā)表，并向其他媒體推薦。未經(jīng)蓮山課件園或作者本人同意，其他媒體一律不得轉(zhuǎn)載。

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　　班主任工作不僅是在班集體中全面貫徹黨的教育方針，落實學校的規(guī)章制度，實施素質(zhì)教育，完成教學計劃，使學生在德、智、體、美等方面都得到全面發(fā)展；而且班主任是溝通學校、家庭、社會共同對學生進行教育的主要支點。作為一名在鄉(xiāng)小學任教的班主任，應做到以下幾點。....

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我很欣賞一句話：教師的工作是托起明天的太陽。是啊，我們今天的一切工作，不就是為了每一個學生都能擁有一個輝煌的未來嗎？我們所做的一切，無非是為孩子未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，使他們具備再發(fā)展所必須....

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今年6月，我送走了又一批初中畢業(yè)生�；厥兹�年來班主任工作，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，對于我今后的工作會有一定的啟示和指導作用。

一、把競爭的機制引入倒班級管理中來。

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問題的提出：

⒈學生《行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育是學校德育的基礎(chǔ)工程，是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。養(yǎng)成教育過程必定伴隨系列思想活動，而思想活動的過程又以一定....

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原載于《真源教育資源網(wǎng)》

    著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級像一個大家庭，同學們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著....

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江蘇省平潮高級中學 戴建萍

    班集體作為學生成長過程中的一個重要組成部分，她是學生成長的搖藍。實踐證明，良好的班集體始終激勵著學生不斷進....

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    所謂創(chuàng)造性個性品質(zhì)主要是指具有創(chuàng)造的意向、創(chuàng)造的情感、創(chuàng)造的意志和創(chuàng)造的性格等獨特的心理品質(zhì)。它包括自信、勇敢、獨立性強、有恒心、一絲不茍等良好的人格特征。如何在班級管理中培養(yǎng)學生創(chuàng)造性個性品質(zhì)呢？<....

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    在學校管理中，班級管理是一個重要方面。班級管理包括學校領(lǐng)導對班級的管理和班主任對班級的管理，還包括學生參與管理。其中，主要是班主任對班級的管理。班級管理原則對于建立和發(fā)展班級集體，全面實現(xiàn)班級目標以及全面提高教育質(zhì)量....