高三班級德育體系設(shè)計(jì)

高三班級德育體系設(shè)計(jì)

高三班級德育體系設(shè)計(jì) 福建南安華僑中學(xué) 林少平 一、高三年級學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn) 認(rèn)識能力得到發(fā)展并趨向成熟；生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，逐漸能按一定原則、觀點(diǎn)選擇合適的方式去解決一些問題；意志的果斷性與堅(jiān)定性有了很大發(fā)展，進(jìn)入了以自律形式遵守道德準(zhǔn)則和調(diào)節(jié)行為的成熟期；世界觀、人生觀初步形成；性格趨于成熟，具備較強(qiáng)的獨(dú)立思考的能力，不輕信別人說教，對人生、社會(huì)、現(xiàn)實(shí)等問題有自己的觀點(diǎn)；面臨高考，對個(gè)人前途問題考慮較多。 二、高三年級各階段德育工作安排 第一階段（開學(xué)--期中） 1、總結(jié)暑假生活，在班內(nèi)開展暑假社會(huì)活動(dòng)成果展和暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)。 2、對班級提出奮斗目標(biāo)，安排好學(xué)生的學(xué)習(xí)、體育、勞動(dòng)、娛樂等活動(dòng)。 3、重視學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練和提高，根據(jù)不同學(xué)生特點(diǎn)，請校友和優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、方法的交流活動(dòng)。 4、鞏固黨章學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)對優(yōu)秀團(tuán)員的考察培養(yǎng)，指導(dǎo)班團(tuán)支部向校團(tuán)委和黨支部推薦，為廣大同學(xué)樹立榜樣。 5、組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如結(jié)合"遠(yuǎn)足"的參觀調(diào)查活動(dòng)，以"留給母校一份情為主題的植樹活動(dòng)等讓學(xué)生了解社會(huì)現(xiàn)狀，學(xué)會(huì)觀察、分析社會(huì)現(xiàn)象，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。 6、由學(xué)生負(fù)責(zé)搞好兩次慶祝活動(dòng)。 （1）慶祝教師節(jié)，開展"老師，您的心愿我明白"等尊師重教活動(dòng)。 （2）慶祝國慶節(jié)，深化愛國主義教育，舉行"把一切獻(xiàn)給祖國"主題班會(huì)，把個(gè)人前途與國家命運(yùn)結(jié)合起來。 7、專題講座：《信息革命的啟示》。 第二階段（期中--期末） 1、進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的考試質(zhì)量分析，精心準(zhǔn)備并召開復(fù)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)，表揚(yáng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。同時(shí)，運(yùn)用個(gè)別談話的形式，指導(dǎo)不同類型學(xué)生的復(fù)習(xí)迎考。 2、做好不同層次學(xué)生的思想教育工作，對"盲目自滿"的要求其"更上一層樓"，對自卑的要鼓勵(lì)引導(dǎo)，使其"跳一跳，上等級。" 3、專題講座《理想、專業(yè)和人生》（結(jié)合畢業(yè)前途討論）。 4、圍繞升學(xué)就業(yè)，組織一些有吸引的活動(dòng)，豐富高三學(xué)習(xí)生活。如： （1）"假如我是……"演講賽。 （2）"路，在我的腳下"長跑拉力賽。 （3）"一曲青春的頌歌"書評或影評活動(dòng)。 （4）"十八歲，閃光的年華"生日晚會(huì)。 5、指導(dǎo)家長正確評估自己孩子的實(shí)力，合理選擇升學(xué)方向與職業(yè)。 6、結(jié)合對本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)的調(diào)查，進(jìn)行短期的參觀訪問或社會(huì)考察，樹立正確的成才觀。 第三階段（寒假--期中） 1、利用寒假，開展中學(xué)生與大學(xué)生對話，請大學(xué)生談理想，談當(dāng)年高中畢業(yè)時(shí)的生活感受及如何站好最后一班崗。談大學(xué)的生活，談如何處理個(gè)人、集體、國家的關(guān)系。 2、開展"在祖國的版圖上"、"好兒女志在四方"等關(guān)于理想前途的專題討論會(huì)、報(bào)告會(huì)，可以請先進(jìn)人物或校友來校，或出去進(jìn)行專訪，以幫助學(xué)生樹立崇高理想。 3、專題講座：《談?wù)効荚囆睦怼罚ńY(jié)合應(yīng)試心理咨詢）。 4、做好團(tuán)員的評議考核，寫好學(xué)生的畢業(yè)鑒定，填好社會(huì)實(shí)踐表格，師生互換意見，將評定、鑒定與學(xué)生見面。 5、針對學(xué)生在畢業(yè)前產(chǎn)生的各種思想問題及時(shí)開展心理輔導(dǎo)，個(gè)別談心，提高學(xué)生心理承受能力。 6、進(jìn)行尊師愛校教育。 （1）"難忘母校情，永銘師長恩"茶話會(huì)。 （2）"光榮屬于母校"三年學(xué)習(xí)成果展覽。 （3）"在我記憶深處"征文評選。 第四階段（期中--期末） 1、"十八歲成人"教育 ⑴開展"十八年歷程"征文活動(dòng)（出墻報(bào)或?qū)＜�）�?nbsp;⑵舉行"十八歲生日"晚會(huì)，請老師、家長代表出席致詞，并舉行成人儀式。 ⑶舉辦"十八歲意味著什么"討論會(huì)或"十八歲的歡樂與思考"主題班會(huì)。 2、專題講座：《如何填寫志愿》。 3、開展高考前的心理教育、心理咨詢，對個(gè)別有逆反心理的學(xué)生，做好教育，防止破壞公物，打群架等惡性違紀(jì)事件的發(fā)生。 4、進(jìn)行"怎樣評價(jià)自身價(jià)值"的價(jià)值觀教育。如"一考能否定終身？""人才是單一型的嗎？""怎樣正確認(rèn)識'實(shí)惠'？"等。 5、"我們走向美好的明天畢業(yè)慶典。 6、高考后的工作： （1）師生配合準(zhǔn)備估分。 （2）指導(dǎo)填報(bào)志愿，進(jìn)行"祖國和社會(huì)的需要就是我的志愿"教育，動(dòng)員學(xué)生報(bào)考國家最需的專業(yè)。 （3）對高考中產(chǎn)生誤的學(xué)生做好安撫工作。       

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　　班主任工作不僅是在班集體中全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度，實(shí)施素質(zhì)教育，完成教學(xué)計(jì)劃，使學(xué)生在德、智、體、美等方面都得到全面發(fā)展；而且班主任是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)共同對學(xué)生進(jìn)行教育的主要支點(diǎn)。作為一名在鄉(xiāng)小學(xué)任教的班主任，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。....

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我很欣賞一句話：教師的工作是托起明天的太陽。是啊，我們今天的一切工作，不就是為了每一個(gè)學(xué)生都能擁有一個(gè)輝煌的未來嗎？我們所做的一切，無非是為孩子未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，使他們具備再發(fā)展所必須....

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今年6月，我送走了又一批初中畢業(yè)生�；厥兹�年來班主任工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對于我今后的工作會(huì)有一定的啟示和指導(dǎo)作用。

一、把競爭的機(jī)制引入倒班級管理中來。

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問題的提出：

⒈學(xué)生《行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程，是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。養(yǎng)成教育過程必定伴隨系列思想活動(dòng)，而思想活動(dòng)的過程又以一定....

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原載于《真源教育資源網(wǎng)》

    著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著....

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江蘇省平潮高級中學(xué) 戴建萍

    班集體作為學(xué)生成長過程中的一個(gè)重要組成部分，她是學(xué)生成長的搖藍(lán)。實(shí)踐證明，良好的班集體始終激勵(lì)著學(xué)生不斷進(jìn)....

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    所謂創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì)主要是指具有創(chuàng)造的意向、創(chuàng)造的情感、創(chuàng)造的意志和創(chuàng)造的性格等獨(dú)特的心理品質(zhì)。它包括自信、勇敢、獨(dú)立性強(qiáng)、有恒心、一絲不茍等良好的人格特征。如何在班級管理中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì)呢？<....

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    在學(xué)校管理中，班級管理是一個(gè)重要方面。班級管理包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對班級的管理和班主任對班級的管理，還包括學(xué)生參與管理。其中，主要是班主任對班級的管理。班級管理原則對于建立和發(fā)展班級集體，全面實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)以及全面提高教育質(zhì)量....