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緊扣十大抓手 譜寫教育新篇
緊扣十大抓手 譜寫教育新篇 根據(jù)竹教人(2004)63號文件和觀音學區(qū)2004年教育目標管理任務，回顧學校2004年度的各項工作貫徹落實情況，在各級黨政及縣教育局、學區(qū)的關心支持和領導下，學校支部行政一班人帶領全體教職工緊扣十大抓手，一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓教育，為學校工作的協(xié)調發(fā)展、跨越式推進譜寫了又一篇濃墨重彩的輝煌篇章。 一、抓學習提高，創(chuàng)建優(yōu)質隊伍 學校以開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動為契機，在全體教職工中掀起了比思想、比學習、比能力的學習提高活動，形成了工作學習化，學習工作化機制。 在抓教職工的政治思想方面。學習形式采取中心校集中學習、各村小分散學習和平時自覺學習相結合的辦法。間周由中心校支部行政組織集中學習，全年累計達31次，其余各周由各村（年級組）負責教師組織約2小時的政治學習。學習時人人都自覺做筆記。暑假，組織教職工進行一周的學習，不僅進行了考試，還要求每位教職工結合自身思想實際寫出心得體會，深刻剖析自身存在的問題，提出自我改進的辦法。 在提高教職工業(yè)務方面，學校一方面鼓勵教職工參加學歷進修，截至目前為止，學校80%的教職工參加了大專函授，已有20余名同志取得大專文憑（其中3名正進修本科）。一方面選派教職工參加上級組織的各種繼續(xù)教育、課改培訓和教學研討會。一年來教師參加課改培訓累計達30余人次；參加上級組織的教學研討會、繼續(xù)教育培訓達300人次；學校副校長邱成章同志參加了校長崗位培訓；7名同志參加了四川省信息技術培訓及等級考試，其中5名取得合格證。一方面組織教職工在本校進行業(yè)務學習活動。學校教導處不定期地組織教職工學習新的課程標準，學習教育雜志上的先進經驗，了解先進的教學理念，研究教學中的新問題。 通過開展多種形式的學習活動，全體教職工思想覺悟提高了，業(yè)務能力增強了，一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻、教學技能精湛的師資隊伍正活躍在教學第一線，默默地耕耘，默默地收獲。今年教師節(jié)，學校3名教師被縣委縣政府表彰為優(yōu)秀教師，5名教師被鎮(zhèn)黨委政府表彰為優(yōu)秀教師。學校支部書記顏學永同志被鎮(zhèn)黨委表彰為“優(yōu)秀共產黨員”。 二、抓班子建設 清正廉潔謀發(fā)展 學校班子成員在領頭雁支部書記、校長顏學永同志的帶領下，互相尊重，相互支持，互相諒解，互相補充，實行了集體領導下的分工負責制，既各司其職，各負其責，又通氣商量，協(xié)同配合，分工不分家，形成了團結協(xié)作，和諧共事的局面。每個領導成員自覺要求：不當“享樂官”，不當“太平官”，不當“清閑官”；做帶頭學習貫徹實踐“三個代表”重要思想的表率，做廉潔自律的表率，做艱苦奮斗的表率；做堅持原則的表率。“一班人”以昂揚的精神狀態(tài)，一心撲在工作上，戒“官氣”，戒“姣氣”，戒“暮氣”。廉潔奉公，盡職盡責，堅持走群眾路線，有事與群眾商量，為群眾排憂解難，深得群眾信賴。定期召開行政會、校務會，研究諸如晉職、評優(yōu)、人事調動、住房分配、學校發(fā)展、獎金發(fā)放等學校的重大事宜，并力求做到公開、公平、公正。 緊扣十大抓手 譜寫教育新篇三、抓制度建設 ，規(guī)范學校管理本年度一開始，學校根據(jù)縣教育局制定的《大竹縣中小學教育管理實施細則》，建立和完善了學校的各項規(guī)章制度。 首先對教師考勤、教學中隨堂課、少先隊和環(huán)境衛(wèi)生的末尾淘汰制進行了創(chuàng)新制訂，通過學校教代會討論通過后，制度運作良好。特別是上年的簽到坐班制，下年的領導查崗制，環(huán)境衛(wèi)生的末尾淘汰制，獎懲月月兌現(xiàn)。教職工的組織紀律，學校的環(huán)境衛(wèi)生較往年相比躍上了一個新的臺階 。 學校實行教職工聘任制、考核末尾淘汰制、教職工上山下鄉(xiāng)制、中心校辦公室負責制、村小負責教師責任制，有力地促進了學校各項工作的順利開展，極大地調動了教職工的工作積極性。 全面落實綜合治理責任制，由學校副校長、工會主席邱成章同志親自掛帥，以開展教育行風建設促學校綜治工作。切實遵照《達州市教職工七不準 》和《大竹縣教師八不準》嚴格要求教職工，對個別屢禁不止的教職工，學校不姑息，發(fā)現(xiàn)一個查處一個。同時學校將信訪工作納入了綜合治理范圍，成立了調解委員會，確實做好信訪工作，將一切問題處理在基層，做到不越級上訪。在“處法“工作方面也沒有放松，雖然我校某退休教師已完完全全與其決裂，但學校始終做到了警鐘長鳴，在2月中旬，學校組織了一次“崇尚科學 反對邪教”掛圖展，全校師生受到了一次生動的反邪教教育。由于工作扎實，學校被鎮(zhèn)政府推薦為爭創(chuàng)綜合治理縣級模范單位。 四、抓安全管理，促校園平安 在抓校園安全方面，學校做到了長抓不懈，確保校園平安。一是學校與每位教職工簽定了《安全工作目標責任書》，目標落實、責任到位；二是制定了《學校安全制度》《樓道管理制度》《住校生管理制度》，規(guī)范管理；三是做到了安全教育四保證，即：時間有保證、內容有保證、預案有保證、執(zhí)勤有保證。四是對校舍安全、飲水安全、飲食安全、消防設施等進行定期與不定期檢查，將一切安全隱患處理在萌芽之中。五是加大了校園周邊環(huán)境的治理力度。六是在校園內及校外學生出入口學生易出安全事故的地方設置警示牌；七是在校園舉行了一次“消防安全教育”圖片展。這些措施有力地增強了師生的安全意識，杜絕了校園安全事故的發(fā)生。 五、抓學校發(fā)展， 改善辦學條件 學校繼續(xù)抓了辦學條件的改善。在排危方面，針對中心校教學樓欄桿的嚴重問題，學校多方融資5萬余元換成了鐵欄桿；對存在的D級危房，全部實行了封閉，并設置了警示牌。在學校發(fā)展方面，一是學校勒緊其他開支，抽出3萬元購買了與學校毗鄰的供銷社閑置倉庫；二是學校多方奔走，融資15萬元，對原金花、雁爾村小進行合并，修建一幢建筑面積510平方米的教學樓和33.5平方米的廁所；三是投入3萬元辦起了學生宿舍，實現(xiàn)了部分學生住宿制；四是今年春投入資金近5000余元，對中心校和三所村小進行綠化、美化；五是投資近1萬元，組建現(xiàn)代教育遠程教育站。 緊扣十大抓手 譜寫教育新篇六、抓德育工作 強化思想教育 學校以加強和改進未成年人思想道德建設契機，立足學校教育主渠道，構建德育教育大網絡，全面推進素質教育，把學校德育工作落到了實處。 德育教育進教材、進課堂，并積極改進德育教育的教法和形式。對學生進行德育教育，都力爭用鮮活通俗的語言，生動典型的事例，學生喜聞樂見的形式，增強德育教育的針對性和實效性。如在對學生進行法制教育方面，每學期都聘請派出所干警來校上法制課，各班主任利用每周的“班會”及“地性”課，以寓教于樂、深入淺出的案例，向學生宣講法律法規(guī)知識，增強了學生的法制觀念。在國防教育方面，一方面讓學生觀看國防電視電影和閱讀國防讀本了解國防知識，另一方面還充分利用“國防教育巡展團”來我鎮(zhèn)巡展時機，帶領學生親自領略現(xiàn)代國防的尖端科技與神奇。 貫徹行為規(guī)范，強化養(yǎng)成教育。學校認真組織學生學習了《中小學生守則（修訂）》《小學生日常行為規(guī)范（修訂）》，緊緊抓住養(yǎng)成教育這個基礎環(huán)節(jié)，開展以“‘學《守則》《規(guī)范》’ 做合格學生”為主題的學、比、爭活動，真正使《守則》《規(guī)范》入腦、入心。 學校組織開展了不少內容鮮活、形式新穎，吸引力強的道德實踐活動，加強思想教育。征文活動：“我是五好小公民”主題征文，“做誠信人辦誠信事”讀書、實踐、征文活動，禁毒宣傳圖片展暨征文活動，“體驗寒假社會實踐”征文活動等。一年來，共收到征文500余篇，其中在省市縣獲獎10余篇，在《達州日報·校園周刊》發(fā)表1篇，獲團縣委組織的“我心中的家園”有獎征文一等獎1篇。奉獻愛心活動：學校先后組織學校師生獻愛心兩次。其中向9·3特大洪災遭受滅頂之災的宣漢五寶學校奉獻愛心活動，共捐贈人民幣322元，衣物550件，文具書本486（本）。弘揚民族精神月活動：今年9月1日，作為學校加強和改進未成年人思想道德建設啟動日，學校倡議在全校開展了形式多樣、生動活潑的“五個一”主題活動�！八膫�遠離”活動：“遠離營業(yè)性網吧（游戲廳）”“遠離零食”“遠離不良嗜好”“遠離邪教”等活動中，全體學生紛紛簽名，爭做合格學生�！拔鍌�一幫一”活動：其中教師幫助后進生125名，優(yōu)秀學生幫助后進生300名，教師幫扶貧困生65名，優(yōu)秀教師幫助青年教師10名。 與家庭教育接軌方面，設立家長接待日，召開家長座談會，開展家庭訪問，實現(xiàn)了家庭、學校、社區(qū)的良性互動。本學期學校接待家長2000余次，召開家長座談會24次，出席家長5000余人，開展家訪活動500余人次。 學校還建立了以關工委為主的德育教育體系。不少關工委成員，不僅深入社區(qū)、學校、家庭，做學生思想工作，做家長溝通工作，還擔當起治理校園周邊環(huán)境巡邏員、監(jiān)督員，深入未成年人不得入內的場所，對一些行為不良 緊扣十大抓手 譜寫教育新篇學生進行語重心長的教育。由于工作成績顯著，今年9月，學校被縣委縣政府表彰為“關心下一代先進集體”，顏校長被表彰為“關心下一代先進個人”。充分發(fā)揮少先隊組織的作用。由學校少先隊大隊部牽頭，開展的紅領巾監(jiān)督崗、小記者社會實踐調查等，學生思想在潛移默化中受到教育，思想得到啟迪，能力得到提高，智力得到發(fā)展。在今年《達州日報·校園周刊》小記者工作盛會上，我校劉樂園同學由于活動能力強、寫作水平高，被該刊評為“優(yōu)秀小記者”。 以校園文化促學生思想建設。一方面在校園懸掛名人畫像及名言，在教室張貼各種宣傳資料，如班訓、班規(guī)等，并建立好人好事登記簿、違紀登記簿等。另一方面，利用校園廣播、校園信息、櫥窗、板報、學習園地等宣傳陣地，大力宣傳德育教育內容，以此豐富德育教育的渠道和內容，營造濃厚的校園文化氛圍。 由于構建了德育教育網絡體系，增強了德育的實效性，學生增強了紀律性，養(yǎng)成了良好的道德習慣，學生進網吧、游戲廳的現(xiàn)象少了，更沒有違法犯罪的學生出現(xiàn)。今年“六一”兒童節(jié)，19名同學被表彰為縣三好學生。 七、抓教學教研 ，提高教育質量 學校把教學質量的提高作為工作的重心和核心。全鎮(zhèn)教學由學校校長顏學永同志親自抓，教導處副主任黃功權同志具體抓。開齊了課程，開足了課時，保證了教學時間，嚴格了教學常規(guī)管理。領導經常深入各校各班查教師備課、查教師改作、聽老師上課，一年來，累計聽課200節(jié)，檢查備課、改作1000余人次，領導們發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，將一切消極因素處理在萌芽之中。由于狠抓了教育教學的管理，學校的教學質量在學區(qū)名列前茅，今年小學畢業(yè)考試，我校學生肖南海以244分摘得學區(qū)桂冠，前十名個數(shù)位居學區(qū)第一；7月3日，23名學生家長自發(fā)地帶著子女參加達一中近4000人的入學素質測試，16名同學上線，超過應上線率50%。學生作文有2篇在市報發(fā)表。 學校還特別抓了藝體工作。認真實施了《學生體質健康標準》，學校對部分師生進行了健康檢查。每學期的體育達標檢測和體育運動會，是學校的體育工作的大檢閱。在藝術教育方面，今年捷報頻傳。如果說那融書法、美術為一體的120塊展板，薈萃了學校美術書法教育的豐碩成果，“六一”文娛匯演那異彩紛呈的舞蹈、獨唱、小品、相聲等節(jié)目，展示了學校文娛表演的精湛實力的話，那么，學生參加全國及市的各級比賽頻頻獲獎，則充分反映了學校藝術教育的精華。上年學生參加市“行知杯”少兒書畫大展賽，獲特等獎3人，并在行知中學隆重展出，獲一、二、三等獎各1人。在“雙龍杯”全國少兒書畫大賽中，3人獲銅杯獎，1人獲優(yōu)秀獎，2人獲紀念獎。 緊扣十大抓手 譜寫教育新篇學校切實抓好教研教改工作，大力實施“科研興�！睉�(zhàn)略。在基礎教育課程改革浪潮的涌動下，由學校教導處牽頭，聯(lián)合教科室、教研組，開展了以科研促課改，以課改促教育質量提高的實驗。特別是以學校語文組承擔的縣級課題《加強農村小學作文教學實踐的研究》為龍頭，以改促研，以研促改，研改結合，掀起了全員參與教育研究的熱潮，部分教師已由教書型向研究型轉變。教研教改成效顯著，在繼課題組階段成果報告獲縣級二等獎后，先后12篇研究文章在市縣分獲一、二、三等獎。 八、抓三教協(xié)調，鞏固兩基成果 學校狠抓了學前教育、小學教育和成人教育的協(xié)調、鞏固、提高工作。針對私人辦學的激烈競爭，學校立足自身建設，與時俱進謀發(fā)展，取得了輝煌的成績。為了鞏固學生的入學率，學校建立了貧困生幫扶資金，幫扶家庭經濟困難的學生完成學業(yè)。一年來，為貧困生減免學雜費、課本費累計達3500元，為貧困生捐贈校服50套。4月，省市“兩基”工作復查評估小組蒞臨我校檢查，一致認為我校兩基鞏固工作做得扎實，成果斐然。3——6歲幼兒入園率87%，小學輟學率0%，小學入學率100%，視聽殘兒童入學率100%，智殘兒童入學率100%。9月鎮(zhèn)中心幼兒園被授予“縣級示范幼兒園”稱號。成人教育機構健全，成人教育學校設備設施完善，具備了鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范學校標準。農戶科技當家人年培訓達300人次，為觀音鎮(zhèn)脫貧致富奔小康起到了輻射作用。 九、抓校務公開 促進民主建設 學校支部加強了對工會工作的領導，給工會搭建了寬松和諧的平臺，使工會依法履行“四項”職能，維護教職工的合法權益，關心教職工疾苦，加強自身建設。在學校校務公開工作中，教代會認真參與了學校的民主管理和監(jiān)督，并由教代會和學校經審小組成員組成校務公開領導小組，具體負責校務公開的工作。 學校的經費管理作為最敏感的話題，一直是教職工和家長朋友最關心的問題。學校在校務公布欄和學校收費公示（告示）欄，對收支進行了上墻公開。不少家長看后，都覺得學校嚴格規(guī)范教育收費，切實按照“一費制”及各項收費政策收費，錢交得踏實，消費得明白。教職工對學校的校務，通過看專欄，聽領導、會計匯報，紛紛覺得學校校務公開性強，透明度高，財經紀律嚴格，經費管理清清楚楚。 十、抓教育宣傳，提升辦學聲譽 學校著力抓了學校辦學業(yè)績的宣傳，及時將學校發(fā)生的重大活動或有價值有意義的教育信息向外發(fā)布。一年來，學校主辦《校園信息》5期，向縣市刊物報送信息24條，被縣教育局《教育信息》采用 緊扣十大抓手 譜寫教育新篇2條，被《達州日報》采用9條。學校工會向上級工會報送信息6條，調研文章1篇。少先隊向團縣委報送信息5條，調研文章1篇。同時，學校還將學校的辦學業(yè)績和舉行的重大活動錄制成光碟，在鎮(zhèn)有線電視廣播站向全鎮(zhèn)人民播放。暑假，學校向社會散發(fā)宣傳學校辦學思想、辦學條件、辦學業(yè)績的傳單5000余份。通過這些有一定影響力的教育宣傳，讓學校走向了社會，讓社會了解了學校，學校的辦學聲譽在人民群眾的心目中越來越好，在各級領導的眼中越辦越有水平。回顧一年來學校的各項工作，成績斐然，成績的取得離不開各級黨政和縣教育局、學區(qū)的正確領導和大力支持。展望來年的工作，學校將乘借課程改革和加強和改進未成年人思想道德建設的強勁春風，以“三個代表”思想為指導，弘揚“三實”精神，落實“四干”要求，與時俱進謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新辦教育， 為學校明天的輝煌奮力拼搏。
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