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談青少年網(wǎng)絡(luò)道德觀的培養(yǎng)
談青少年網(wǎng)絡(luò)道德觀的培養(yǎng)由于計(jì)算機(jī)信息技術(shù)和通訊技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)在短短20年間從無(wú)到有,異常迅猛地?cái)U(kuò)展到了全球的每個(gè)角落。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),拉近了時(shí)間和空間的距離，加快了人們生活的節(jié)奏,從根本上改變了信息被接收和分配的方式,從而對(duì)人們的生活、學(xué)習(xí)、工作和合作交流的環(huán)境產(chǎn)生了深刻的影響，一個(gè)名副其實(shí)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。
網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展和青少年網(wǎng)絡(luò)群體的日益龐大,給小學(xué)生的道德素養(yǎng)提出了新的要求。如何結(jié)合網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新特點(diǎn),探索加強(qiáng)小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)的方法,就具有了十分重大的現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)世界就象一塊神奇的土地, 非常有吸引力,因?yàn)檫@是一片沒(méi)有國(guó)界、沒(méi)有傳統(tǒng)藩籬、沒(méi)有師長(zhǎng)管束、崇尚自我和可以標(biāo)新立異的“飛地”。首先,網(wǎng)絡(luò)的開放性和匿名性,使人人可以自由上網(wǎng), 并在網(wǎng)上瀏覽信息、下載和利用網(wǎng)絡(luò)資源,甚至在網(wǎng)上發(fā)表任何越軌的言論而很少受到懲罰。這種情況使網(wǎng)絡(luò)世界在某種程度上脫離了現(xiàn)實(shí)世界而成為“虛擬空間”。同時(shí),由于網(wǎng)絡(luò)法規(guī)建設(shè)的滯后,網(wǎng)絡(luò)世界的無(wú)序狀態(tài)已引起社會(huì)各方面的關(guān)注。其次,由于網(wǎng)絡(luò)的跨國(guó)性和即時(shí)性，網(wǎng)絡(luò)在傳播知識(shí)和健康信息的同時(shí)，也傳播著一些反動(dòng)的、迷信的和甚至色情的東西，國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力也在不遺余力地利用這個(gè)陣地向我們進(jìn)行滲透。正如江澤民同志指出:“現(xiàn)在,互聯(lián)網(wǎng)上的信息龐雜多樣,泥沙俱下,還存在大量反動(dòng)、迷信、黃色的內(nèi)容�？梢赃@樣說(shuō),由于信息網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展,已經(jīng)形成一個(gè)新的思想文化陣地和思想斗爭(zhēng)陣地.因此,各地各部門的領(lǐng)導(dǎo)干部,必須加緊學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化知識(shí),高度重視網(wǎng)上斗爭(zhēng)的問(wèn)題。我們的黨建工作、思想政治工作、組織工作、宣傳工作、群眾工作,都應(yīng)該適應(yīng)信息網(wǎng)絡(luò)化的特點(diǎn),否則是很難做好的�！�
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的青少年德育教育工作也并非毫無(wú)辦法。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)說(shuō)到底還是一種新的技術(shù)工具,是由人發(fā)明出來(lái)的,本身不是什么洪水猛獸,它給青少年德育教育工作提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的同時(shí),也存在著巨大的機(jī)遇。利用網(wǎng)絡(luò)開展小學(xué)生德育教育工作具有傳統(tǒng)政治思想工作不可替代的優(yōu)勢(shì)。我們應(yīng)當(dāng)趨利避害,加強(qiáng)引導(dǎo),把小學(xué)生的德育教育工作與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來(lái),利用網(wǎng)絡(luò)的平等性、開放性和互動(dòng)性的特點(diǎn),寓教育于網(wǎng)絡(luò),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)開展生動(dòng)活潑的青少年政治思想工作。從我們的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,目前加強(qiáng)小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。惟有如此,才能使青少年在網(wǎng)絡(luò)虛擬空間中增強(qiáng)明辨是非的能力,養(yǎng)成道德自律的習(xí)慣,并在全社會(huì)網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)中發(fā)揮重要作用。
小學(xué)教師特別是小學(xué)信息教育工作者在提高自身網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的同時(shí)也要教育引導(dǎo)小學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò),因勢(shì)利導(dǎo)，積極規(guī)范青少年的上網(wǎng)活動(dòng)。我主要在以下幾個(gè)方面進(jìn)行了探索:
1.教師首先主動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),了解網(wǎng)絡(luò),同時(shí)提高自身的網(wǎng)絡(luò)道德修養(yǎng),做小學(xué)生的表率。教育者應(yīng)當(dāng)受教育。這種教育包括兩個(gè)方面:一個(gè)是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)問(wèn)題;另一個(gè)是教師網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)的提高問(wèn)題。只有掌握了網(wǎng)絡(luò)工具,教師才能與學(xué)生共用同一的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行交流,并有針對(duì)性地開展對(duì)小學(xué)生上網(wǎng)的指導(dǎo)。自從去年以來(lái),我校已對(duì)全部教師進(jìn)行了數(shù)次網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn),在了解網(wǎng)絡(luò)的同時(shí),教師為人師表,也必須率先垂范,做好小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的模范。所謂“先莫先于修德”,塑造靈魂的工程師必須首先具備高尚的網(wǎng)絡(luò)道德,從而對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。為了規(guī)范教師的上網(wǎng)行為,學(xué)校還制訂了教師上網(wǎng)的若干規(guī)定。保證了教師對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的正面導(dǎo)向作用。
2.在小學(xué)生中普及網(wǎng)絡(luò)法律知識(shí)和有關(guān)規(guī)定,規(guī)范小學(xué)生的上網(wǎng)行為,使他們養(yǎng)成道德自律的良好習(xí)慣。目前雖然網(wǎng)絡(luò)法制建設(shè)相對(duì)滯后,但網(wǎng)絡(luò)方面也不是全無(wú)法規(guī)或規(guī)范。問(wèn)題在于,對(duì)網(wǎng)絡(luò)的“虛擬身份”比較難于管理,也有不少人對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的法律規(guī)定或規(guī)范熟視無(wú)睹,甚至公然違背。鑒于網(wǎng)絡(luò)世界的特點(diǎn),我們一方面在五、六年級(jí)每班選拔出一名網(wǎng)絡(luò)管理員,為他們普及法律知識(shí)和有關(guān)規(guī)定,另一方面則需要用道德這種無(wú)形的約束力去引導(dǎo)規(guī)定學(xué)生的網(wǎng)上行為,使他們養(yǎng)成道德自律的習(xí)慣,自覺(jué)地遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)或有關(guān)規(guī)定,文明上網(wǎng)、依法上網(wǎng),做一個(gè)合格的網(wǎng)絡(luò)人。為此,我校成立了教師和學(xué)生兩支網(wǎng)管隊(duì)伍曾專門給學(xué)生印發(fā)了一些網(wǎng)絡(luò)法規(guī)或規(guī)定,供大家學(xué)習(xí)、遵循。下學(xué)期,我們還計(jì)劃開展網(wǎng)上文明修身工程,進(jìn)一步加強(qiáng)和提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)和水平。
3.向家長(zhǎng)和學(xué)生推薦好的優(yōu)秀的兒童網(wǎng)站。學(xué)生上網(wǎng)最初帶有盲目性,所以要向家長(zhǎng)和學(xué)生推薦優(yōu)秀少年兒童網(wǎng)站如雛鷹網(wǎng)、童網(wǎng)、中青網(wǎng)等十幾家兒童網(wǎng)站。正如一位家長(zhǎng)指出的:“如果我們有更多的優(yōu)秀的少年兒童網(wǎng)站，孩子們就沒(méi)有閑暇時(shí)間瀏覽成人網(wǎng)站！他看自己喜歡的內(nèi)容還看不過(guò)來(lái)呢”!
4. 加強(qiáng)技術(shù)研究與管理，以技術(shù)控制有害信息的傳播。技術(shù)控制在學(xué)校是最客觀的手段。最近武進(jìn)區(qū)電教中心推薦的網(wǎng)絡(luò)過(guò)渡王——同方思科網(wǎng)絡(luò)過(guò)渡王，是一個(gè)很好的過(guò)濾軟件，能有效的阻擋住色情、犯罪、毒品、邪教、反政府等不良信息、還可以過(guò)濾網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室等，還校園一個(gè)潔凈的網(wǎng)絡(luò)空間。
主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)上陣地，變堵為導(dǎo),利用網(wǎng)絡(luò)開展小學(xué)生德育教育工作，這是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代德育工作者面臨的嶄新課題。我衷心希望教師和德育工作者行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，卓有成效地開展網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的青少年政治思想工作。
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