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做快樂的男孩、女孩
做快樂的男孩、女孩 做快樂的男孩、女孩
劉秀玲
心理教育點:消除煩惱,做個快樂的孩子。
活動目的: 通過了解青春期男女孩心理上和生理的變化,明白只有正確處理生理現象和心理現象,保持著嚴肅的態(tài)度去對待,就能保持良好的心境,做個快樂的孩子。
活動形式:參與式教學,運用表演、討論、游戲、觀看VCD、頭腦風暴等形式。
課前準備:1、小組長準備筆記本
2、選一個記錄員、觀察員
3、組織幾個學生為表演案例作準備
4、有關VCD的碟
5、每個同學準備一支筆、一張自制書簽。
活動時間: 一課時
活動地點:班內
活動過程:
一、聽音樂,跟老師做動作(輕松兩分鐘)。問:感覺怎樣?
二、點明本節(jié)課探討的主題。
師:你快樂,我也快樂。下面,讓我們圍繞著"做快樂的男孩女孩"這個主題來交流,我希望大家"實話實說",行嗎?(出示課件1)
三、了解青春期心理的變化。
1、 老師過渡:隨著青春期的到來,人的生理和心理都會發(fā)生變化的,請看(出示課件2)
2、心情煩躁。
3、產生性意識、性朦朧感。
4、開始對異性評頭品足,產生愛慕之感。
5、在某些場合,會掩飾自己來博得異性的好感。
6、有時在外界的刺激下產生性沖動。
師:同學們,這是正常的現象,你們不用擔心,不用害怕。不過,這個時期,大家可能會遇到一些煩惱,請看案例。
四、案例演示、分析
*案例1 小芳遇到了難題(表演)
小芳收到一個男同學寫給他的求愛信,它收到信后,不知如何是好。
*師:小芳遇到了難題,請你幫幫她(出示課件3)
1、接受求愛,男:送你一枝玫瑰花。 女:愛你有商量。
2、當面回絕,把信扔給對方或撕爛。
3、到處宣揚,告訴同學,讓他無地自容。
4、靜悄悄的告訴老師,讓老師做對方的思想工作。
5、接信后找適當的機會,向對方表明立場,把精力放在學習上,仍做好朋友。
以上處理方法哪一種較為妥當,為什么?
*請看案例2 一個女同學的煩惱(表演)
1、師:這個女同學煩在哪里?
(母親不理解她的行為,還打罵她)
2、師:案例中與異性交往有什么不妥的地方?
3、(出示課件4)隨便界交網友,與網友見面。小學生思想單純,幻想多,隨便界交網友,容易上當受騙,而且,網上結交的朋友,形形色色都有,他們都不會說真心話,所以不應該結交這樣的朋友。
4、師:男女同學單獨一起復習功課時,選擇什么地點較合適?
5、(出示課件5)1)最好在教室內,在公共場合內。如果在家里要有家長陪同。2)若真的要單獨相處時,要保持距離。
總之,男女單獨相處時,要打開窗戶,以免被人誤會。也不要給對方機會,不管男孩或女孩,都要珍惜貞操,青少年自控能力低,更要注意加強學習,提高自控能力。如自控能力低的人,容易做出越軌的行為。女的身心受到傷害,男的容易成為強奸犯(中華人民共和國刑法139條第二款規(guī)定:奸污不滿14歲幼女的強奸犯,以強奸論罪,從重處罰)
五、幫你排憂解難
1、師:在課外,我搜集了同學的一些困惑,我選擇了兩個問題幫助你們解決問題, 小組討論問題,組長把意見做好記錄準備匯報。
2、(出示課件6)*、渴望了解性知識,是不是有些"下流"?為什么?
*、班上有同學經常說:"某某同學喜歡某某同學。"對這種現象我們該如何對?
3、匯報
*(出示課件7)渴望了解性知識,是不是有些"下流"?
1、不,隨著青春期的到來,男孩女孩由于性成熟而對性知識、性活動現象產生了探求的欲望和濃厚的興趣,這是自然的、合理的的需求,不應感到可恥。
2、你應該通過合理的途徑來獲取性知識,最好是請教家長或老師,也可以在家長或老師的指導下閱讀有關書籍。切不可在小書攤上隨便買不健康的書籍和畫冊看,更不要看黃色錄像。
*(出示課件8)班上有同學經常傳說:"某某同學喜歡某某同學。"我們如何對待?
1、如果是開玩笑的,就一笑置之,并勸對方不要開這種玩笑。
2、如果是惡意中傷的,請告訴老師,讓老師做有關同學的思想工作。
3、這種現象是不好的,因為小學生正處在長身體、長知識、長思想的時期,開這種玩笑,一定會影響同學之間純真的友誼,造成同學之間互相猜疑,不團結,阻礙同學的正常交往,不知不覺中破壞了集體的凝聚力。而且,即使男女同學之間關系好一點也是一種正常的現象,不必大驚小怪。只要我們把握好尺度,把精力放在學習上,就能夠互相促進,共同進步。如果真的如社會上的青年男女那樣互相傾慕到愛上對方,那就是不正常的現象,應該及時糾正,找老師或家長求助解決。
六、繼續(xù)"幫你排憂解難"(看錄像)
1、師:在成長過程中,除了來自外界的干擾,也會遇到自己生理上的一些困擾。怎樣解決呢?請看錄像。
2、(出示課件9和10)學生看課件錄像。
3、小結:同學們,看了錄像,你知道了什么?
七、頭腦風暴:
1、師:同學們,怎么樣,解決了這么多的煩惱,應該輕松很多了吧。讓我們來一場頭腦風暴,好不好?判斷對錯,對的舉手肯定,錯的就雙手交叉。
2、臉上長小痘痘時,每天堅持用溫水洗臉兩次。
3、當心里覺得煩躁時,想找人發(fā)泄,就隨便找一個同學揍一頓或對家長發(fā)脾氣。
4、有人拿你的身體開玩笑時,你鄭重告訴對方:打探別人的隱私,嘲笑別人的身體,開別人的玩笑是不對的。
5、當心里覺得特別煩躁,想發(fā)泄時,就聽聽音樂,看看書,或找好朋友傾吐心事或逛街。
6、有人拿你的身體開玩笑時,你氣得滿臉通紅,走去與他論理。這種做法好不好?(不好,你越是在乎,對方越是逗你生氣,如果對方太過分,你應該嚴肅批評他,并告訴老師)
7、師:我問你們,怎樣才會快樂?
八、活動:書簽傳友誼
1、(出示課件11)
內容: 每人設計一條格言或解除困擾的方法,寫在書簽上,送給你的好朋友,鼓勵你的朋友熱愛生活,積極生活,勇敢戰(zhàn)勝煩惱,戰(zhàn)勝挫折和困難。
2、個別讀格言,送書簽給好朋友,說說為什么。
3、把書簽送給好朋友(學生自找對象送書簽)。
九、(出示課件12)送給大家的一段話
同學們,人生的路途上不是一帆風順的,愿你們戰(zhàn)勝困擾,忘卻煩惱,象小草一樣,沒有煩惱,沒有寂寞,沒有悲傷。愿你們的朋友遍及天涯海角,做一個快樂的南海、女孩。
十、齊唱歌曲《小草》,請同學們一起唱歌,一起拍掌。
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