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這是我們的秘密

這是我們的秘密    這是我們的秘密
    林婉嬋
    班上接二連三出現(xiàn)筆盒失竊,有一個(gè)同學(xué)居然連續(xù)失竊了三個(gè)!我非常焦急:種種跡象表明,肯定是"內(nèi)鬼"行為。捉賊拿臟,絕不能冤枉好人;如果全班進(jìn)行書(shū)包搜查,對(duì)無(wú)辜的同學(xué)是多深的傷害。于是我一邊安慰失竊的同學(xué),一邊布置他們平時(shí)多觀察多留個(gè)心眼,發(fā)現(xiàn)情況立即向老師報(bào)告。
    過(guò)了一個(gè)星期,班上繼續(xù)出現(xiàn)了兩起失竊筆盒的案子,同學(xué)們都提心掉膽。終于在一節(jié)體育課下課時(shí),被語(yǔ)文老師把那個(gè)可惡的盜賊捉住了。當(dāng)那個(gè)同學(xué)來(lái)到我面前時(shí),我是多么的驚訝:這是一個(gè)平時(shí)多么乖巧的學(xué)生,家庭環(huán)境優(yōu)越,為什么偏偏是她呢?我就這樣一言不發(fā)地久久地看著她,我知道,那時(shí)我的目光一定很有穿透力。她終于忍不住了,眼淚從眼睛里不住地往外涌,供認(rèn)了事實(shí)。邊哭邊說(shuō):"爸爸媽媽說(shuō)我已經(jīng)有了一個(gè)筆盒,不能太浪費(fèi)。那些筆盒每個(gè)功能都不同,有的有時(shí)鐘,有的有密碼鎖,有的有可愛(ài)卡通人物……"唉!看著眼前這個(gè)9歲的孩子在我面前哭訴著,我突然失去批評(píng)她的勇氣。她只有9歲呀,她弱小的雙肩如何能擔(dān)起這么重的擔(dān)子?
    我抬起手,摸摸她的頭,低聲說(shuō):我理解你的心情,但不贊成你的做法,那些筆盒功能多不能成為你犯錯(cuò)誤的理由。難道你要偷完世上所有的筆盒嗎?同學(xué)有新的,可以拿來(lái)相互欣賞一下。你這樣雖然占有了卻不能拿出來(lái)跟同學(xué)一起欣賞,你感覺(jué)開(kāi)心嗎?把筆盒都還給同學(xué),我們開(kāi)一個(gè)筆盒欣賞會(huì),那該多開(kāi)心呀!
    她抬起帶淚的雙眼感激地看著我。我接著說(shuō):"你放心,你在老師心目中還是原來(lái)的你,而且我會(huì)為你保守這個(gè)秘密,只有一個(gè)要求,把筆盒還給同學(xué),以后不許再做這樣的事。
    "林老師,你說(shuō)這是屬于我們兩個(gè)人的秘密嗎?。"
    "當(dāng)然啦。"
    她破涕為笑。
    我也覺(jué)得很輕松,筆盒就這樣物歸原主了。
    在班隊(duì)課,我們班開(kāi)展"筆盒功能展示會(huì)",會(huì)上同學(xué)紛紛拿出自己的筆盒,爭(zhēng)相介紹功能、好處和使用方法,并讓同學(xué)欣賞、試用。氣氛融洽又熱烈。而對(duì)于偷筆盒事件,我始終只字末提。
    班上再?zèng)]有發(fā)生失竊了,期末當(dāng)宣布我班被評(píng)為"文明班"時(shí),同學(xué)們都露出了笑臉,我看見(jiàn)那個(gè)女同學(xué)的笑容比任何時(shí)候都燦爛。
    我相信:從此會(huì)多一名優(yōu)秀的學(xué)生。


 

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班主任工作的支點(diǎn) 班主任工作的支點(diǎn)

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讓每一個(gè)學(xué)生都有輝煌的明天 讓每一個(gè)學(xué)生都有輝煌的明天 

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思想疏導(dǎo)--養(yǎng)成教育的重要環(huán)節(jié) 思想疏導(dǎo)--養(yǎng)成教育的重要環(huán)節(jié) 

問(wèn)題的提出:

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江蘇省平潮高級(jí)中學(xué) 戴建萍

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