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對后進生教育工作的反思中想到……
對后進生教育工作的反思中想到…… 對后進生教育工作的反思中想到……
馮偉文
一個星期三的下午,我們教師進行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)生一早就已清場了,當(dāng)我們教師學(xué)習(xí)完畢之時,已是夜幕降臨,我驅(qū)車正要出學(xué)校門口時,"馮老師,等一等"我被一聲清脆而似乎很熟悉的聲音順喊住了,回頭一看,正是剛畢業(yè)離開校門半年的一位男學(xué)生,他的眼睛里所流露的目光是多么的渴望。
張宏,一個全校師生都十分熟悉的名字,2004年7月他離開了他小學(xué)的母校,他升到中學(xué)去了,他的升學(xué)給他們母校帶來了一種說不出的滋味,校園里沒有了他那調(diào)皮的身影,他那對老師的崇敬但又反叛的學(xué)習(xí)態(tài)度;他的升學(xué)給師生們帶來的一種過去幾年來從未有過的寧靜。
今天,他那過去調(diào)皮的面龐似乎長大了許多,臉上已沒有過去的那種稚氣,我的出現(xiàn)好像給他帶來了很大的禮物,他臉上表現(xiàn)出對過去老師的熱愛之情,他緊著跟我訴說他畢業(yè)幾個月以來的生活、學(xué)習(xí),他好像終于找到一個傾訴對象似的,當(dāng)說到過去母校的老師在教育他的時候的情景時,他的眼眶濕潤了,而且渴望老師對他進行安慰、問候,一聲親切的問候?qū)τ谒麃碚f已經(jīng)足夠了,他最后說了一句:"馮老師,感謝你當(dāng)年教育了我,我真后悔當(dāng)時沒有好好學(xué)習(xí),令到今天的學(xué)習(xí)寸步難行!"
多么成熟的想法,一個小孩在四個月以前還是全校師生都不敢恭維的壞家伙怎么這么段的時間可以令到他想法改變這么大,過去對他教育的場景一幕幕在我的腦海里涌現(xiàn)……
課堂上,老師正在講授數(shù)學(xué)課上的重點內(nèi)容,但一名男生卻在座位上騷擾著旁邊的同學(xué),旁邊的同學(xué)因為常受到他的騷擾而多次向班主任提出要求調(diào)座位,只是老師說剛調(diào)整了座位要多觀察幾天而還沒有調(diào)整座位,作為血氣方剛的我當(dāng)時馬上惱了,根本沒有顧得上什么愛心、耐心,我馬上就把他揪起來,并把他喊到課室外面并開始數(shù)他的不是,當(dāng)是我只顧著自己的發(fā)泄,根本就不管他的感受,一直在教訓(xùn)他,幾分鐘下來,我嚇呆了,一直犟脾氣的他居然流下了眼淚,這是我第一次看到他在流眼淚,我知道自己可能真的罵得過火了,我就馬上叫他回一座位上,當(dāng)天晚上我的腦海里一直不能放下這一幕,第二天早上一回到學(xué)校我馬上找來他談心,我還沒開口,他又流下了眼淚,我意識到自己出了問題了。于是我放下老師的架子跟他道歉了,經(jīng)過一節(jié)多課的談心他才平靜了情緒,我才放下心來,之后的日子里我都對他格外的關(guān)心,給他的學(xué)習(xí)上特殊的"照顧",令到他一直快快樂樂地學(xué)習(xí)、生活直到他小學(xué)畢業(yè)。
他這次回到學(xué)校來,談吐之間表現(xiàn)出對我的信任和依賴,令到我深深地意識到老師對后進生的教育真的一點兒也不能松懈,老師的一點一滴的關(guān)心、問候?qū)λ麄儊碚f都是莫大的鼓勵和信任……
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