選擇最喜歡的學習方式的淺議

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    只有經過長時間完成其發(fā)展的艱苦工作,并長期埋頭沉浸于其中,方可望有所成就�！�—黑格爾
    據研究調查,人人都有自己喜歡的學習方法,研究人員設計了一道相關的題目:在下列11種學習方式中,即“背誦、實驗、考試、參觀、聽講、看電視、作業(yè)練習、去圖書館、讀課外書、運用電腦與朋友聊天”中,調查結果表明:學生最喜歡的學習方式,排在前3位的是實驗(25.9%)、運用電腦(21.2%)、讀課外書(12.3%);如果你喜歡玩,那么在玩中增加一些學習內容,做到在玩中學習;如果你喜歡某一學科,就要培植自己興趣的幼苗,先學喜歡的科目,然后實現興趣的遷移;如果對任何學科都不感興趣,那么試一試在交往中學習、競爭中學習,認真的參與、認真的體驗你就會有興趣。
    當然,我們不能光依靠興趣去讀書。但是,伴隨著興趣去讀書,我們就更能體會“書”的“韻”味。心理學研究表明,面對枯燥乏味的課程,你假裝對它感興趣,然后堅持學習,這種學習態(tài)度往往就使你的興趣變成真的。人的內心體驗與行為動作相一致。人在高興時,在充滿信心時就會挺胸抬頭,揚眉吐氣,走起路來很有精神,步伐稍快而有力;人在沮喪時,在缺乏信心時,就會無精打采,走路緩慢無力。
    我們可利用人的內心體驗和自己的行為動作一致的原理,當你不愿意學習時,可以先打開書,拿出筆來做最容易做的作業(yè),因為有了這樣學習的動作,一會兒你的心態(tài)就能調整過來,進入寫作業(yè)的狀態(tài)。

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　　班主任工作不僅是在班集體中全面貫徹黨的教育方針，落實學校的規(guī)章制度，實施素質教育，完成教學計劃，使學生在德、智、體、美等方面都得到全面發(fā)展；而且班主任是溝通學校、家庭、社會共同對學生進行教育的主要支點。作為一名在鄉(xiāng)小學任教的班主任，應做到以下幾點。....

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我很欣賞一句話：教師的工作是托起明天的太陽。是啊，我們今天的一切工作，不就是為了每一個學生都能擁有一個輝煌的未來嗎？我們所做的一切，無非是為孩子未來的發(fā)展打下良好的基礎，使他們具備再發(fā)展所必須....

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今年6月，我送走了又一批初中畢業(yè)生。回首三年來班主任工作，總結經驗和教訓，對于我今后的工作會有一定的啟示和指導作用。

一、把競爭的機制引入倒班級管理中來。

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問題的提出：

⒈學生《行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育是學校德育的基礎工程，是現代教育的重要內容。養(yǎng)成教育過程必定伴隨系列思想活動，而思想活動的過程又以一定....

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原載于《真源教育資源網》

    著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著....

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江蘇省平潮高級中學 戴建萍

    班集體作為學生成長過程中的一個重要組成部分，她是學生成長的搖藍。實踐證明，良好的班集體始終激勵著學生不斷進....

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    所謂創(chuàng)造性個性品質主要是指具有創(chuàng)造的意向、創(chuàng)造的情感、創(chuàng)造的意志和創(chuàng)造的性格等獨特的心理品質。它包括自信、勇敢、獨立性強、有恒心、一絲不茍等良好的人格特征。如何在班級管理中培養(yǎng)學生創(chuàng)造性個性品質呢？<....

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    在學校管理中，班級管理是一個重要方面。班級管理包括學校領導對班級的管理和班主任對班級的管理，還包括學生參與管理。其中，主要是班主任對班級的管理。班級管理原則對于建立和發(fā)展班級集體，全面實現班級目標以及全面提高教育質量....