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[國旗下講話]志在二十一世紀(jì)

[國旗下講話]志在二十一世紀(jì) 志在二十一世紀(jì)

    每當(dāng)激越雄壯的國歌奏起,每當(dāng)鮮艷奪目的五星紅旗徐徐升旗,每一個炎黃子孫就顯得特別莊重、自豪和激動,一種強(qiáng)烈、真摯的愛國之情油然而生,同學(xué)們也不例外,此時此刻是多么希望祖國更加繁榮富強(qiáng)。
    這個重任將落在我們身上--二十一世紀(jì)的建設(shè)者身上。現(xiàn)在我們要有雄心壯志,而且去不斷地創(chuàng)造條件,爭做有文化,有能力,又強(qiáng)健體魄的建設(shè)人才。
    要建設(shè)祖國,實現(xiàn)四化,首先我們必須有豐富的文化科學(xué)知識。在這方面,很多學(xué)有所成的人,值得我們學(xué)習(xí)。他們小時候?qū)W習(xí)非?炭,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課專心聽講,獨立完成作業(yè),課后及時復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)中不放過一個疑難問題。而且已有空就閱讀課外書籍,不斷拓寬自己的知識面。由于他們的勤奮好學(xué)各門功課都學(xué)得非常好。時代在發(fā)展,發(fā)展需要文化;社會在改革,改革渴求知識。我們只有刻苦學(xué)習(xí),掌握好文化知識,才能成為二十一世紀(jì)的有用人才,才能為建設(shè)和保衛(wèi)祖國出力。
    要建設(shè)祖國,實現(xiàn)四化,我們還必須有強(qiáng)健的體魄。所以我們要隨時隨地的注意鍛煉身體,認(rèn)真做好每節(jié)廣播操,踏踏實實的上好每堂體育課,一絲不茍的參加課外體育活動,要力爭達(dá)標(biāo)測驗項目全"優(yōu)"。世上無難事,只要肯攀登。通過不懈鍛煉,我們一定會有一個強(qiáng)健的體魄。
    同學(xué)們,我們是跨世紀(jì)的建設(shè)者,是幸運的一代,只要我們不懈努力,就能完成歷史賦予我們的重任,祖國也將會以嶄新的姿態(tài),巍然屹立在世界東方。




 

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班主任工作的支點 班主任工作的支點

  班主任工作不僅是在班集體中全面貫徹黨的教育方針,落實學(xué)校的規(guī)章制度,實施素質(zhì)教育,完成教學(xué)計劃,使學(xué)生在德、智、體、美等方面都得到全面發(fā)展;而且班主任是溝通學(xué)校、家庭、社會共同對學(xué)生進(jìn)行教育的主要支點。作為一名在鄉(xiāng)小學(xué)任教的班主任,應(yīng)做到以下幾點。....

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讓每一個學(xué)生都有輝煌的明天 讓每一個學(xué)生都有輝煌的明天 

我很欣賞一句話:教師的工作是托起明天的太陽。是啊,我們今天的一切工作,不就是為了每一個學(xué)生都能擁有一個輝煌的未來嗎?我們所做的一切,無非是為孩子未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),使他們具備再發(fā)展所必須....

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3

班級管理和科學(xué)化 班級管理和科學(xué)化 

今年6月,我送走了又一批初中畢業(yè)生;厥兹陙戆嘀魅喂ぷ鳎偨Y(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),對于我今后的工作會有一定的啟示和指導(dǎo)作用。

一、把競爭的機(jī)制引入倒班級管理中來。

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4

思想疏導(dǎo)--養(yǎng)成教育的重要環(huán)節(jié) 思想疏導(dǎo)--養(yǎng)成教育的重要環(huán)節(jié) 

問題的提出:

⒈學(xué)生《行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程,是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。養(yǎng)成教育過程必定伴隨系列思想活動,而思想活動的過程又以一定....

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班級要大家共同管理 班級要大家共同管理 

原載于《真源教育資源網(wǎng)》

    著名的教育改革家魏書生曾這樣說過:“班級像一個大家庭,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著,互相鼓舞著、照顧著....

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淺談班級凝聚力的形成 淺談班級凝聚力的形成

江蘇省平潮高級中學(xué) 戴建萍

    班集體作為學(xué)生成長過程中的一個重要組成部分,她是學(xué)生成長的搖藍(lán)。實踐證明,良好的班集體始終激勵著學(xué)生不斷進(jìn)....

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班級管理中如何培養(yǎng)創(chuàng)造性個性 班級管理中如何培養(yǎng)創(chuàng)造性個性

    所謂創(chuàng)造性個性品質(zhì)主要是指具有創(chuàng)造的意向、創(chuàng)造的情感、創(chuàng)造的意志和創(chuàng)造的性格等獨特的心理品質(zhì)。它包括自信、勇敢、獨立性強(qiáng)、有恒心、一絲不茍等良好的人格特征。如何在班級管理中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性個性品質(zhì)呢?<....

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8

關(guān)于班級軟管理 關(guān)于班級軟管理    現(xiàn)代教育大力提倡量化管理,對學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行分值顯示。但在實踐中,我們往往會有這樣的體會,雖然學(xué)校制度、條例及與之相配套的檢查等這些硬管理手段很齊備,但僅僅作為被動管理,一旦有所松懈,便會亂作一團(tuán),且容易產(chǎn)生抵觸情緒。
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“無為”管理藝術(shù) “無為”管理藝術(shù)  教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。教育現(xiàn)象是社會現(xiàn)象的組成部分,要深刻認(rèn)識教育現(xiàn)象,必須把它放到社會大背景之中,先見森林再見樹木。
  高科技時代、信息時代、改革開放的時代,使人們的社會生活觀念、生活方式發(fā)生了廣泛、深刻的變化。
  現(xiàn)代社會管理的發(fā)展趨....
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談班級管理原則 談班級管理原則

    在學(xué)校管理中,班級管理是一個重要方面。班級管理包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對班級的管理和班主任對班級的管理,還包括學(xué)生參與管理。其中,主要是班主任對班級的管理。班級管理原則對于建立和發(fā)展班級集體,全面實現(xiàn)班級目標(biāo)以及全面提高教育質(zhì)量....

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