[國旗下講話]立刻去做

[國旗下講話]立刻去做 立刻去做

老師、同學們早上好，今天我講話的題目是《立刻去做》。下面我給大家講一個小故事：從前在四川邊遠的地方有兩個和尚，一個窮，一個富。窮和尚對富和尚說：“我想到南海去拜佛，你看怎樣？”富和尚說：“你憑什么去呀？”窮和尚說：“我憑一只碗和一個瓶子就可以了�！备缓蜕姓f：“我多年來想買條船去，還不能呢，你什么也沒有，怎么去呀？”第二年，窮和尚果真從南�；貋砹�，富和尚感到很慚愧。因為四川到南海路途遙遠，窮和尚竟然能克服重重困難，到了南海，而富和尚上雖然有錢，但是他光說而沒有立刻去行動，又怎能去到南海呢？

同學們，這個小故事說明了一個深刻的道理：要完成事業(yè)，要取得成功，就必須立刻行動，立刻去做。任何事情都是這樣，想寫文章，就立刻拿起筆來寫，想當歌唱家，就必須立刻張開嘴巴唱，想得到豐盛的收獲，就必須立刻下地去耕耘，想開發(fā)自己的巨大潛能，想把學習成績搞好，也必須立刻去學、去做。否則，就會事與愿違。

著名作家高玉寶只讀過兩年小學，因為當時的條件，使他不能再有讀書的機會，所以，他識字不多。但是他有一個強烈的愿望：要把自己親身經(jīng)歷過的生活寫出來。他這樣想了，就立刻去做了，立刻找來鉛筆、紙張，寫起來。當時他在解放軍部隊里，行軍打仗很繁忙，他把紙張捆在背包里，鉛筆放在口袋里，想起來一個情節(jié)，就立刻用筆記下來。不會寫的字，就畫符號代替，他天天堅持寫，終于寫出了幾十萬字的小說——《高玉寶》。

俗話說得好，“今天的事今天做，明天的事明天做”。我們首先要做好當天的事，不管把明天想得多么井井有條，也不管今天有多累，有多少理由，都要克服惰性，立刻去把它做好。希望大家都能立刻行動起來，去實現(xiàn)自己的奮斗目標。 

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　　班主任工作不僅是在班集體中全面貫徹黨的教育方針，落實學校的規(guī)章制度，實施素質(zhì)教育，完成教學計劃，使學生在德、智、體、美等方面都得到全面發(fā)展；而且班主任是溝通學校、家庭、社會共同對學生進行教育的主要支點。作為一名在鄉(xiāng)小學任教的班主任，應做到以下幾點。....

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我很欣賞一句話：教師的工作是托起明天的太陽。是啊，我們今天的一切工作，不就是為了每一個學生都能擁有一個輝煌的未來嗎？我們所做的一切，無非是為孩子未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，使他們具備再發(fā)展所必須....

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今年6月，我送走了又一批初中畢業(yè)生�；厥兹�年來班主任工作，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，對于我今后的工作會有一定的啟示和指導作用。

一、把競爭的機制引入倒班級管理中來。

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問題的提出：

⒈學生《行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育是學校德育的基礎(chǔ)工程，是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。養(yǎng)成教育過程必定伴隨系列思想活動，而思想活動的過程又以一定....

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原載于《真源教育資源網(wǎng)》

    著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級像一個大家庭，同學們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著....

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江蘇省平潮高級中學 戴建萍

    班集體作為學生成長過程中的一個重要組成部分，她是學生成長的搖藍。實踐證明，良好的班集體始終激勵著學生不斷進....

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    所謂創(chuàng)造性個性品質(zhì)主要是指具有創(chuàng)造的意向、創(chuàng)造的情感、創(chuàng)造的意志和創(chuàng)造的性格等獨特的心理品質(zhì)。它包括自信、勇敢、獨立性強、有恒心、一絲不茍等良好的人格特征。如何在班級管理中培養(yǎng)學生創(chuàng)造性個性品質(zhì)呢？<....

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    在學校管理中，班級管理是一個重要方面。班級管理包括學校領(lǐng)導對班級的管理和班主任對班級的管理，還包括學生參與管理。其中，主要是班主任對班級的管理。班級管理原則對于建立和發(fā)展班級集體，全面實現(xiàn)班級目標以及全面提高教育質(zhì)量....