 |
文章標(biāo)題 |
相關(guān)內(nèi)容 |
|
221
|
關(guān)于編寫新高中物理必修教材的思考
|
關(guān)于編寫新高中物理必修教材的思考 國(guó)家教委基礎(chǔ)教育司編訂的《全日制普通高級(jí)中學(xué)物理教學(xué)大綱(供試驗(yàn)用)》提出了“必修”和“必修和限馴兩種物理課的教學(xué)內(nèi)容和要求,以適應(yīng)各....
|
詳細(xì)
|
222
|
驗(yàn)證與探索的選擇——對(duì)阿基米德原理的教學(xué)建議
|
驗(yàn)證與探索的選擇——對(duì)阿基米德原理的教學(xué)建議 “阿基米德原理”是教師開展公開課、比武課、研究課的熱門課題.筆者有幸承擔(dān)此課題的研究課,在分析教材的過程中,我覺得新舊教材....
|
詳細(xì)
|
223
|
高中物理能力培養(yǎng)教學(xué)探討
|
高中物理能力培養(yǎng)教學(xué)探討 一、劃分能力培養(yǎng)階段及目標(biāo) 根據(jù)目前高中物理課程的設(shè)置情況和物理課的教學(xué)特點(diǎn),遵循由淺入深、循序漸近、個(gè)個(gè)擊破的教學(xué)原則,整個(gè)高中物....
|
詳細(xì)
|
224
|
提高初中物理群體成績(jī)的探討
|
提高初中物理群體成績(jī)的探討 現(xiàn)初中教育由過去擇優(yōu)錄取變?yōu)槊鎸?duì)全部小學(xué)畢業(yè)生,學(xué)生素質(zhì)差異大,學(xué)習(xí)成績(jī)差異也大。如何使群體學(xué)生在學(xué)習(xí)物理過程獲得素質(zhì)上全面提高,是每個(gè)物理....
|
詳細(xì)
|
225
|
閱讀材料在素質(zhì)教育中的作用
|
閱讀材料在素質(zhì)教育中的作用 當(dāng)前教育改革的目標(biāo)是將應(yīng)試教育變?yōu)樗刭|(zhì)教育.工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師都積極投入了這場(chǎng)改革.我在初中物理教學(xué)實(shí)踐中感到:教科書中....
|
詳細(xì)
|
226
|
重視力學(xué)解題思維能力的訓(xùn)練
|
重視力學(xué)解題思維能力的訓(xùn)練 在多年的物理教學(xué)中,我對(duì)力學(xué)解題做了一些探究:在重視力學(xué)概念、規(guī)律教學(xué)的同時(shí),把重點(diǎn)放在力學(xué)解題的思維過程上,增強(qiáng)學(xué)生力學(xué)解題....
|
詳細(xì)
|
227
|
中學(xué)物理力學(xué)的教學(xué)法討論
|
中學(xué)物理力學(xué)的教學(xué)法討論 中學(xué)物理知識(shí)內(nèi)容是物理學(xué)的初級(jí)層次.嚴(yán)格地講,它的科學(xué)性、系統(tǒng)性都受到了一定的限制.它只是闡述了物理學(xué)中最基本、最基礎(chǔ)的知識(shí),并不....
|
詳細(xì)
|
228
|
中學(xué)物理電磁學(xué)部分教法討論
|
中學(xué)物理電磁學(xué)部分教法討論 中學(xué)物理教材闡述的內(nèi)容主要是經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),這些理論是建立在牛頓時(shí)空觀的基礎(chǔ)上,以力學(xué)、電磁學(xué)為重點(diǎn).本文就電磁學(xué)部分的教學(xué)談點(diǎn)看法.....
|
詳細(xì)
|
229
|
物理教學(xué)中如何體現(xiàn)品德教育
|
物理教學(xué)中如何體現(xiàn)品德教育 《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》?中指出:?要“按照不同學(xué)科特點(diǎn),促進(jìn)各類學(xué)科與課程同德育的有機(jī)結(jié)合”。按....
|
詳細(xì)
|
230
|
試談非言語信息在物理教學(xué)中的作用
|
試談非言語信息在物理教學(xué)中的作用 一、非言語信息 非言語信息主要是指人的面部表情、眼神、姿勢(shì)、動(dòng)作等包含的信息,以及各種事物的形態(tài)、顏色、空間位置及其所處的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)....
|
詳細(xì)
|
375條記錄 23/38頁 第頁 [首頁] [上頁] [下頁] [末頁] |