體育游戲：大白菜

體育游戲：大白菜

    游戲目標(biāo)
    １．練習(xí)走、四散追逐及躲閃能力。
    ２．練習(xí)反應(yīng)靈敏及控制能力。
    ３．鞏固６以內(nèi)數(shù)的加減法。
    ４．促進(jìn)思維發(fā)展，并能用簡練、清楚的語言表達(dá)自己的意思。
    游戲準(zhǔn)備和場地布置
    鈴鼓１個，并在場地上畫若干個四散開的圓點(diǎn)做菜筐。
    游戲方法
    全體幼兒手拉手站成一個圓圈，指定出隊(duì)頭和隊(duì)尾（圖１），由隊(duì)頭帶領(lǐng)幼兒向圈里逆時針方向慢慢地走 ，邊走邊說“卷白菜、卷白菜”（圖２）。走若干圈后，教師說“卷成一棵大白菜”時，幼兒站住不動，用數(shù) 數(shù)兒的方法確定是幾層大白菜，如５層，教師說：“我們再卷幾層就是６層的大白菜啦？”幼兒回答：“１層 ，５＋１＝６�！闭f對了，繼續(xù)逆時針方向走成６層后，隊(duì)尾變成隊(duì)頭，順時針方向向圈外步，邊走邊說“松 白菜，松白菜”（見圖３），直至走回原來的人圓圈后，說“松成一棵棵的大白菜”，同時幼兒挺胸、收腹站 好（圖４），教師問××小朋友“你這棵大白菜運(yùn)到什么地方�。俊庇變嚎呻S意回答如：“我要運(yùn)到工廠去， 讓工人叔叔吃，造出更多的機(jī)器�！碧釂枎讉�小朋友后，聽鈴鼓和教師的口令聲四散跑開，聲音停，幼兒迅速 蹲在附近的一個圓點(diǎn)上。沒有找到圓點(diǎn)的小朋友繼續(xù)跑，教師追逐（圖５），被追到的幼兒停止游戲（熟悉游 戲后，可請２—３名幼兒和教師一起追逐其他小朋友）。教師問××小朋友：“你這棵大白菜是坐第幾輛卡車 運(yùn)來的？”××小朋友要回答出與教師鈴鼓或口令聲相符的數(shù)字，如鈴鼓響７聲或口令是７，則回答：“我坐 第七輛卡車運(yùn)來的�！被卮鸩徽�確的幼兒停止游戲。休息片刻，游戲可重新開始。

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如何提高學(xué)生的終身體育意識
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摘要：根據(jù)創(chuàng)新教育理論及學(xué)校體育教學(xué)的特點(diǎn)，體育教師在課堂教學(xué)中應(yīng)怎樣培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力？體育教學(xué)創(chuàng)新有何特征？應(yīng)處理好那些關(guān)系？所謂創(chuàng)新教育，就是根據(jù)有關(guān)創(chuàng)造性發(fā)展的原理，運(yùn)用科學(xué)性、藝術(shù)性的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識、創(chuàng)造能力和健康個性，造就創(chuàng)造性人才的....

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游泳訓(xùn)練的歷史從游泳競賽出現(xiàn)后就已經(jīng)開始了。現(xiàn)代游泳訓(xùn)練到今天已經(jīng)發(fā)展了100余年。100年來，游泳訓(xùn)練從無到有；從簡單的技術(shù)改進(jìn)，到多種訓(xùn)練方法和手段的運(yùn)用；從單純的追求運(yùn)動量到注重強(qiáng)度與量的結(jié)合；從注重發(fā)展運(yùn)動員的體能到強(qiáng)調(diào)技術(shù)和專項(xiàng)能力并重....

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游泳訓(xùn)練的歷史從游泳競賽出現(xiàn)后就已經(jīng)開始了�，F(xiàn)代游泳訓(xùn)練到今天已經(jīng)發(fā)展了100余年。100年來，游泳訓(xùn)練從無到有；從簡單的技術(shù)改進(jìn)，到多種訓(xùn)練方法和手段的運(yùn)用；從單純的追求運(yùn)動量到注重強(qiáng)度與量的結(jié)合；從注重發(fā)展運(yùn)動員的體能到強(qiáng)調(diào)技術(shù)和專項(xiàng)能力并重發(fā)展....

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體育教學(xué)是整個學(xué)校教育的重要組成部分。體育活動不僅能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動技巧和技能，而且還能發(fā)展智力、陶冶情操、鍛煉意志，培養(yǎng)集體主義精神，增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性。但它的后幾種功能往往被人們所忽視，認(rèn)為智育是硬任務(wù)，為了抓智育而可以不管或少管體育教學(xué)�？�....

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