湖南大學(xué)推行全民健身計(jì)劃的啟示

湖南大學(xué)推行全民健身計(jì)劃的啟示 摘要：通過(guò)對(duì)湖南大學(xué)群眾體育的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查和理論分析，認(rèn)為湖南大學(xué)在開(kāi)展群眾體育方面取得成績(jī)，結(jié)予我們實(shí)施全民健身計(jì)劃有如下啟示：樹(shù)立新的觀(guān)念，推出新的內(nèi)容，采取新的措施；認(rèn)識(shí)要高，開(kāi)展的內(nèi)容層次要高；要造大聲勢(shì)，產(chǎn)生大影響，獲得大效益；開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)內(nèi)容和競(jìng)賽活動(dòng)形式要多樣化。
　�。保梗梗的辏对拢玻叭�，國(guó)務(wù)院頒布了《全民健身計(jì)劃綱要》，這是國(guó)家發(fā)展社會(huì)事業(yè)的一項(xiàng)重大決策，是一項(xiàng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)支持、全民參與、有目標(biāo)、有任務(wù)、有措施的體育健身計(jì)劃，是與實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)相配套的社會(huì)系統(tǒng)工程和面向２１世紀(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。通過(guò)推行全民健身計(jì)劃，學(xué)校在體育競(jìng)賽和群眾體育均取得了顯著的成績(jī)。我們通過(guò)調(diào)查和理論分析，認(rèn)為湖南大學(xué)開(kāi)展群眾體育活動(dòng)中，有著如下一些方面將給我們實(shí)施全民健身計(jì)劃有深刻的啟示。
　　１　樹(shù)立新觀(guān)念，推出新內(nèi)容，采取新措施
　　１．１　推行全民健身計(jì)劃，要樹(shù)立新觀(guān)念。
　　體育的觀(guān)念，是人們對(duì)體育的總體看法。從學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的角度來(lái)看，認(rèn)為體育不僅是精神文明建設(shè)的組成部分，而且是一個(gè)學(xué)校精神文明建設(shè)的“窗口”，是改善體育環(huán)境、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的重要條件，應(yīng)當(dāng)重視開(kāi)展體育；從學(xué)生的角度看，體育既可增強(qiáng)體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率，也可激發(fā)學(xué)生參與文明、健康、多姿多彩的新生活的熱情，把體育看成與自己健康的身體、文明的生活、高尚的修養(yǎng)緊密相關(guān)的內(nèi)容，從而踴躍參加體育。據(jù)專(zhuān)家的調(diào)查，湖南大學(xué)的體育價(jià)值觀(guān)有如下的特征：一是體育價(jià)值觀(guān)由模糊認(rèn)識(shí)和單一功能認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)為較清晰和多方面、高層次的認(rèn)識(shí)；二是娛樂(lè)價(jià)值觀(guān)結(jié)合健身價(jià)值觀(guān)向多元化、多方向發(fā)展；三是交往價(jià)值有了很大的升華，認(rèn)為體育成為友誼的紐帶和橋梁；四是集體協(xié)調(diào)的價(jià)值觀(guān)，發(fā)揮了強(qiáng)大的作用，產(chǎn)生了巨大的凝聚力；五是榮譽(yù)價(jià)值觀(guān)，己成為同學(xué)們共同的觀(guān)念。
　　１．２　推行全民健身，要推出新的內(nèi)容。
　　長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校群眾體育的內(nèi)容和形式受競(jìng)技運(yùn)動(dòng)模式的影響。這種充滿(mǎn)了“競(jìng)技”性質(zhì)的體育，難以滿(mǎn)足廣大學(xué)生多方面的需要，因此，必須開(kāi)闊視野，推出新內(nèi)容。要打破競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的框框，創(chuàng)造各種深受廣大學(xué)生喜愛(ài)、滿(mǎn)足不同需求特征并真正起到強(qiáng)身健體作用的體育活動(dòng)內(nèi)容。例如，湖南大學(xué)根據(jù)學(xué)校所處的地理位置和環(huán)境的實(shí)際情況，廣泛發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生參加登山運(yùn)動(dòng)和定向越野這一“熱門(mén)”運(yùn)動(dòng)，舉辦比賽、培訓(xùn)等不同形式的活動(dòng)，有針對(duì)性地滿(mǎn)足了廣大學(xué)生的需要，使這項(xiàng)新興的體育活動(dòng)項(xiàng)目在全校廣泛開(kāi)展，參加人數(shù)之多、活動(dòng)面之廣、吸引力之大，都是比賽項(xiàng)目難以比較的。
　　１．３　推行全民健身，要采取新的措施。
　　要徹底改變一切依靠行政組織和行政命令的作法，要堅(jiān)持自愿原則，不采用強(qiáng)迫手段，不搞一刀切和多頭并進(jìn)的形式主義。要采取各種學(xué)生樂(lè)于接受、衷心擁護(hù)的新措施去吸引和引導(dǎo)廣大學(xué)生心甘情愿地參加，這樣方能收到好的效果。例如，湖南大學(xué)建立健全各種體育俱樂(lè)部并發(fā)揮其作用，改變以往一切依賴(lài)學(xué)校職能部門(mén)——體育部的做法，使學(xué)生體育工作收到了良好的效果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，湖南大學(xué)“大學(xué)生體育俱樂(lè)部”在１９９５年１０—１２月試辦過(guò)程中收到了良好效果，開(kāi)設(shè)的籃球、足球、技擊俱樂(lè)部，人數(shù)達(dá)１２２０人；其中籃球俱樂(lè)部有八支球隊(duì)，參加籃球裁判培訓(xùn)學(xué)生達(dá)８７人；足球俱樂(lè)部有學(xué)生球隊(duì)２７支。從這一事實(shí)可看到，發(fā)揮“大學(xué)生體育俱樂(lè)部”的作用，是使學(xué)生群體活動(dòng)廣泛、深入開(kāi)展的有力措施。
　�。病≌J(rèn)識(shí)要高，開(kāi)展的內(nèi)容層次要高
　�。玻�１　湖南大學(xué)從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到普通學(xué)生，對(duì)體育功能的認(rèn)識(shí)，己從過(guò)去強(qiáng)身健體的范疇，擴(kuò)展到現(xiàn)在的終身體育和人文素質(zhì)教育的范疇。各系院根據(jù)本單位實(shí)際，制訂了廣泛開(kāi)展本單位體育的決定，并明確指出“體育是民族精神的廚窗，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，它關(guān)系到強(qiáng)國(guó)富民，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的大事”。許多學(xué)生把體育喻為“文明的標(biāo)志、精神的寄托、友誼的橋梁、強(qiáng)身的手段、學(xué)習(xí)的保證”。
　　２．２　全民健身體育的發(fā)展，要盡量滿(mǎn)足廣大學(xué)生日益增長(zhǎng)的高水平的需求。過(guò)去我們普遍認(rèn)為，只有競(jìng)技運(yùn)動(dòng)才有提高的問(wèn)題，群眾體育只是普及的問(wèn)題。其實(shí)不然，群眾體育也同樣面臨著普及與提高的問(wèn)題。據(jù)我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在高校、隨著學(xué)生的物質(zhì)生活的豐富的同時(shí)，精神生活的需求水平也在不斷的提高。學(xué)生體育需求的高水平，表現(xiàn)在如下三個(gè)方面：一是指廣大學(xué)生觀(guān)賞高水平的體育表演和比賽；二是指各系院大量吸收高水平運(yùn)動(dòng)員，學(xué)生們常把本系院體育隊(duì)伍水平的高低與本系統(tǒng)的聲譽(yù)聯(lián)系起來(lái)；三是指學(xué)生的消費(fèi)水平高。根據(jù)這一現(xiàn)狀，我們?cè)谕菩腥�民健身�?jì)劃時(shí)，應(yīng)正確認(rèn)識(shí)和處理普及與提高的關(guān)系，密切注意廣大學(xué)生體育需求的新特點(diǎn)，善于組織和開(kāi)展高水平的體育活動(dòng)，不斷地引導(dǎo)全民健身向新的高度發(fā)展。
　�。场∫�造大聲勢(shì)，產(chǎn)生大影響，獲得大效益
　　這是指在推行全民健身計(jì)劃過(guò)程中，抓住適宜的機(jī)會(huì)，舉辦大規(guī)模的活動(dòng)，造成大聲勢(shì)，產(chǎn)生大影響，獲取大效益，并以此來(lái)牽動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)對(duì)體育的關(guān)注和重視，形成全校動(dòng)員，人人參與的格局，進(jìn)一步促進(jìn)全民健身的開(kāi)展。如湖南大學(xué)１９９６年成功地舉辦了集體育、文化、知識(shí)為一體的“體育文化節(jié)”等大型體育活動(dòng)；１９９５年還試辦了“大學(xué)生體育俱樂(lè)部”吸引了１２２０人參加。這反映了湖南大學(xué)生樂(lè)意參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，希望看到自己產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)的場(chǎng)面。當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，各校各系各人都在尋找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，宣傳自己，以引起社會(huì)的注意。因此，通過(guò)大規(guī)模的體育活動(dòng)，宣傳自己的意義，顯示自己的力量，爭(zhēng)取自己的地位，有積極的意義。
　　４　體育活動(dòng)內(nèi)容和競(jìng)賽活動(dòng)形式要多樣化
　�。矗�１　大學(xué)生余暇體育活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩當(dāng)前大學(xué)生的余暇體育生活有如下的特點(diǎn)：
　　大學(xué)生余暇體育生活的多樣化。學(xué)生們以不同的特征表現(xiàn)人的個(gè)性品質(zhì)，擺脫了干篇一律人的人格模式。
　　大學(xué)生余暇體育生活自由度增大。學(xué)生們可以根據(jù)自己的性格、愛(ài)好、興趣選擇自己所需的體育活動(dòng)內(nèi)容，滿(mǎn)足自己的精神需要，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
　　大學(xué)生余暇體育生活的領(lǐng)域進(jìn)一步拓寬。學(xué)生們由興趣愛(ài)好單一，轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄻有�、廣泛性、兼融性。
　　正是上述特征，使得湖南大學(xué)學(xué)生參與體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)，從增強(qiáng)體質(zhì)為目的的高度上升到身心全面健康發(fā)展的高度。
　�。矗�２　學(xué)校群眾體育的競(jìng)賽活動(dòng)形式多種多樣。競(jìng)賽活動(dòng)是檢閱和促進(jìn)學(xué)校群體發(fā)展的重要措施，湖南大學(xué)各級(jí)群體工作部門(mén)因勢(shì)利導(dǎo)，從多方面組織開(kāi)展群體競(jìng)賽活動(dòng)，使競(jìng)賽活動(dòng)多種多樣，常年不斷。
　　湖南大學(xué)群眾體育特征和成功的經(jīng)驗(yàn)，給予我們推行全民健身計(jì)劃很好的啟示。但是我們應(yīng)該知道，“群眾體育”并不等同于“全民健身”。后者的內(nèi)容與外延，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)前者，涉及到社會(huì)的方方面面，這就給我們提出了更高的要求，更艱巨的任務(wù)，需要我們?cè)谠�有基礎(chǔ)上更加發(fā)奮圖強(qiáng)，勇于創(chuàng)新。我們深信，在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)社會(huì)各行各業(yè)的積極參與和大力支持，全民健身將會(huì)開(kāi)展得富有特色，生氣勃勃。

　　參考文獻(xiàn)
　　楊　左，大學(xué)生余暇體育文化素質(zhì)的研究，高等教育研究１９９６．２

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如何提高學(xué)生的終身體育意識(shí)
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摘要：根據(jù)創(chuàng)新教育理論及學(xué)校體育教學(xué)的特點(diǎn)，體育教師在課堂教學(xué)中應(yīng)怎樣培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力？體育教學(xué)創(chuàng)新有何特征？應(yīng)處理好那些關(guān)系？所謂創(chuàng)新教育，就是根據(jù)有關(guān)創(chuàng)造性發(fā)展的原理，運(yùn)用科學(xué)性、藝術(shù)性的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)、創(chuàng)造能力和健康個(gè)性，造就創(chuàng)造性人才的....

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