看圖譜學健美操》教學反思

更多精品資源來自3edu教育網(wǎng)    我校本學期針對需達標教師進行了有形成果的展示,我在教學之余聆聽了一節(jié)尚靜老師的健美操課對我受益匪淺.
    1、培養(yǎng)了學生的問題意識。讓學生帶著疑問探索動作。它是一種探索意識,是創(chuàng)造的起點。使學生學會了學習技術(shù)動作的方法(替代物法、降低難度法等),拓寬學生學習動作的思路,為學習其他技術(shù)起到舉一反三的作用,培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神。在探究過程中學生的研究能力和創(chuàng)新能力得到逐步提高。
    2、培養(yǎng)了良好的心理品質(zhì)和道德品質(zhì)。學生通過反復練習技術(shù),毅力增強了,勇氣增強了,信心增強了。通過互相交流、幫助,促進同學間合作,增進了友誼。培養(yǎng)了學生的合作意識和能力。融洽師生關(guān)系,師通過示范、講解、保護幫助,提高師生親和力、信任感。為學生營造了一個平等和諧、友愛互助的人際環(huán)境。��
    3、由于上課時間有限,留給學生發(fā)展個性的時間與空間不夠,教師為學生創(chuàng)造練習環(huán)境,所需要的估計不足,影響了教學效果。應(yīng)該在課前讓學生準備好。��
    4、沒能充分照顧到每個學生。少數(shù)學習困難的學生沒能根據(jù)自己的條件自主選擇練習,教師應(yīng)重點幫助他們誘發(fā)創(chuàng)新思維,使他們找到適合自己的練習方法。

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如何提高學生的終身體育意識
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摘要：根據(jù)創(chuàng)新教育理論及學校體育教學的特點，體育教師在課堂教學中應(yīng)怎樣培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力？體育教學創(chuàng)新有何特征？應(yīng)處理好那些關(guān)系？所謂創(chuàng)新教育，就是根據(jù)有關(guān)創(chuàng)造性發(fā)展的原理，運用科學性、藝術(shù)性的教學方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識、創(chuàng)造能力和健康個性，造就創(chuàng)造性人才的....

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游泳訓練的歷史從游泳競賽出現(xiàn)后就已經(jīng)開始了�，F(xiàn)代游泳訓練到今天已經(jīng)發(fā)展了100余年。100年來，游泳訓練從無到有；從簡單的技術(shù)改進，到多種訓練方法和手段的運用；從單純的追求運動量到注重強度與量的結(jié)合；從注重發(fā)展運動員的體能到強調(diào)技術(shù)和專項能力并重....

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游泳訓練的歷史從游泳競賽出現(xiàn)后就已經(jīng)開始了�，F(xiàn)代游泳訓練到今天已經(jīng)發(fā)展了100余年。100年來，游泳訓練從無到有；從簡單的技術(shù)改進，到多種訓練方法和手段的運用；從單純的追求運動量到注重強度與量的結(jié)合；從注重發(fā)展運動員的體能到強調(diào)技術(shù)和專項能力并重發(fā)展....

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體育教學是整個學校教育的重要組成部分。體育活動不僅能使學生增強體質(zhì)，提高運動技巧和技能，而且還能發(fā)展智力、陶冶情操、鍛煉意志，培養(yǎng)集體主義精神，增強組織性、紀律性。但它的后幾種功能往往被人們所忽視，認為智育是硬任務(wù)，為了抓智育而可以不管或少管體育教學。可....

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