一二三四在线播放免费观看中文版视频, 上门服务24小时接单app免费安装, 久久久久久久久久久久久久久久久久久, 忘忧草视频在线播放免费观看黄片下载,超碰人人爽爽人人爽人人,中国一级A片AAA片,欧美老妇肥熟高清,久久精品最新免费国产成人,久久人人97超碰CaOPOren

首頁(yè) | 注冊(cè) | 登陸 | 網(wǎng)站繁體 | 手機(jī)版 | 設(shè)為首頁(yè) 長(zhǎng)沙社區(qū)通 做長(zhǎng)沙地區(qū)最好的社區(qū)門(mén)戶網(wǎng)站 正在努力策劃制作...
注意:網(wǎng)站查詢(xún)并不一定完全準(zhǔn)確,使用請(qǐng)先核實(shí)! 畢業(yè)論文查詢(xún)

 

請(qǐng)選擇: 請(qǐng)輸入關(guān)鍵字:

 

[小學(xué)體育論文]早期教育應(yīng)將體育作為重點(diǎn)

[小學(xué)體育論文]早期教育應(yīng)將體育作為重點(diǎn)
兒童要想身體好,基礎(chǔ)要打牢;因?yàn)閮和瘯r(shí)期正是造就良好體能的關(guān)鍵時(shí)期,所以,早期教育重視體育是 非常重要的。社會(huì)上有不少人往往把智力開(kāi)發(fā),識(shí)字閱讀,或者學(xué)習(xí)做人和培養(yǎng)品德放在兒童早期教育的首位 ;但是,從兒童生長(zhǎng)發(fā)育和人才成長(zhǎng)的規(guī)律看,把體育放在首位才是比較科學(xué)的和恰當(dāng)?shù)摹?
一、兒童強(qiáng)壯的體格是智力發(fā)展和人格形成的物質(zhì)載體。
身體素質(zhì)是人的各項(xiàng)素質(zhì)的物質(zhì)基礎(chǔ),也是一個(gè)國(guó)家文明和發(fā)展程度的重要指標(biāo)。兒童的體質(zhì)不僅直接影 響到游戲活動(dòng)和智力開(kāi)發(fā)的效果,而且還會(huì)影響日后學(xué)業(yè)與事業(yè)的成功,甚至有可以通過(guò)遺傳基因影響到下一 代人的健康成長(zhǎng)。試想,一個(gè)長(zhǎng)期處于體弱多病、無(wú)精打采狀態(tài)下的孩子,怎能堅(jiān)持正常的生活,怎能享受各 種游戲的樂(lè)趣,又怎樣能勝任繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)?當(dāng)然,更談不上開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)人格了。如果一味地只強(qiáng)調(diào)智 力開(kāi)發(fā)和識(shí)字閱讀,很可能導(dǎo)致兒童身心發(fā)展的自然“生態(tài)平衡”錯(cuò)位。
二、兒童的抗病能力較弱,容易感染各種疾病或受到傷害。
兒童的身體非常嬌嫩,易受各種不良因素的傷害。我國(guó)流行病學(xué)的調(diào)查說(shuō)明,我國(guó)人口死亡率中,兒童死 亡率居前列。這是因?yàn),一方面兒童年齡小,免疫系統(tǒng)的功能不完善,抗病能力差,易受各種病原體的侵襲; 另一方面,是他們的好奇心強(qiáng),什么東西都要親自探索一番、體驗(yàn)一下,都要去摸一摸、看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、嗅 一嗅、嘗一嘗;但是,由于他們的認(rèn)識(shí)水平很有限,不可能認(rèn)識(shí)到事物間的各種復(fù)雜關(guān)系和估計(jì)到自己行為可 能帶來(lái)的嚴(yán)重后果,因此,很容易造成意外傷害。
三、兒童期是身體和大腦生長(zhǎng)發(fā)育最快的時(shí)期,一旦有所失誤,會(huì)貽害終生,將悔之晚矣。
孩子從出生到滿1歲,是生長(zhǎng)發(fā)育的第一個(gè)高峰期,各種器官和組織迅速發(fā)育。以大腦為例,出生時(shí),大腦 皮質(zhì)的溝、回還不明顯,神經(jīng)細(xì)胞體積很小,神經(jīng)纖維的長(zhǎng)度和分支較短、較少。腦的平均重量約為370克,相 當(dāng)于體重的1/8—1/9,到6個(gè)月時(shí),即達(dá)700克左右,1歲時(shí)達(dá)900克左右,成人的腦重約為1500克,相當(dāng)于體重 的1/38~1/40。3歲時(shí),大腦神經(jīng)細(xì)胞體積增大,纖維變長(zhǎng),分支增多,機(jī)能基本成熟。在身體和大腦發(fā)育最快 的時(shí)期,最需要充足的營(yíng)養(yǎng),氧和活動(dòng)量。如果兒童缺少其中任何一項(xiàng),都可能導(dǎo)致身體或大腦發(fā)育障礙,甚 至畸形,貽誤終生。
四、嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告誡我們,把體育放在兒童早期教育的首位,非常必要。
(1)1994年編制的《中國(guó)兒童狀況分析報(bào)告》中指出:“我國(guó)5歲以下兒童死亡率為60.03‰,大城市為20. 86‰,農(nóng)村為71.08‰,在極為落后的農(nóng)村(四類(lèi)縣)高達(dá)99.69‰!边@是一組多么觸目驚心的數(shù)字。
(2)聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)的有關(guān)報(bào)告指出,中國(guó)兒童在生長(zhǎng)發(fā)育曲線在6個(gè)月以?xún)?nèi)基本上接近國(guó)際參考標(biāo)準(zhǔn), 而后則明顯地向下偏移,農(nóng)村尤為突出。這就說(shuō)明,我國(guó)兒童在6個(gè)月以后的體質(zhì)發(fā)育水平明顯下降。
(3)少數(shù)地區(qū)的調(diào)查結(jié)果表明,兒童營(yíng)養(yǎng)不良的比率在40%左右,其中城市比農(nóng)村嚴(yán)重、女孩比男孩嚴(yán)重。 兒童缺鐵性貧血比率在50%左右。某大城市的一項(xiàng)調(diào)查顯示,有70%以上的孩子缺鋅。缺鐵、缺鋅都直接影響兒 童的生長(zhǎng)和智力發(fā)育。
(4)許多地方的調(diào)查說(shuō)明,肥胖兒的比率逐年上升。肥胖兒童中的50—70%有“高胰島素血癥”,胰島功能 下降,成年后極易發(fā)生糖尿病、心腦血管病。預(yù)防肥胖必須從兒童時(shí)期開(kāi)始。
(5)由于營(yíng)養(yǎng)不均衡和用眼衛(wèi)生做得不好,我國(guó)城市小學(xué)生近視率達(dá)20%,最高達(dá)32%。
(6)許多調(diào)查表明,當(dāng)前兒童的心理健康問(wèn)題嚴(yán)重。據(jù)兩大城市對(duì)學(xué)齡前獨(dú)生子女的調(diào)查,心理變態(tài)率超過(guò) 50%;脊陋(dú)癥的兒童,約有50萬(wàn)人,并以每年千分之幾的速度增加。打罵體罰兒童,不僅給他們帶來(lái)皮肉之苦 ,還會(huì)帶來(lái)精神創(chuàng)傷,嚴(yán)重地影響了兒童的身心健康;因?yàn)閷?duì)于心靈的傷害,遠(yuǎn)比皮肉的痛苦,更加刻骨銘心 ,還有什么舔犢之情可言?
把體育放在首位,并非成天都要孩子去搞體育和游戲活動(dòng)。它的本質(zhì)涵義是要把孩子的健康放在首位。它 不僅要求孩子能成活,保證孩子有強(qiáng)壯的體魄,而且還要保證孩子有一個(gè)健康、聰慧的大腦和健康的心理、較 強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力。
WHO(世界衛(wèi)生組織)在新近制定的世界保健大憲章中,對(duì)健康下了這樣的定義:“健康不僅是沒(méi)有疾病和 虛弱,而且應(yīng)包括體格、心理和社會(huì)適應(yīng)能力的全面發(fā)展!
世界衛(wèi)生組織又指出:“如果家長(zhǎng)和兒童能重視自我保健,采用健康的生活方式和合理的飲食結(jié)構(gòu),全世 界可望減少1/3兒童疾病的發(fā)生。”為此,家長(zhǎng)應(yīng)給孩子合理安排好一日三餐,保證孩子有良好、充足的睡眠, 孩子年齡越小,越需要更多的睡眠時(shí)間。良好的睡眠有三大功能:有利于生長(zhǎng)發(fā)育,22點(diǎn)至凌晨1點(diǎn)是生長(zhǎng)激素 分泌的最高峰,但必須在熟睡后1小時(shí)才能進(jìn)入高峰期;加強(qiáng)新陳代謝過(guò)程,有利于消除疲勞;有利于開(kāi)發(fā)智力 潛能,提高學(xué)習(xí)效果。據(jù)統(tǒng)計(jì),7歲的小學(xué)生,每天少于8小時(shí)睡眠者,有60%的人跟不上班,39%的人勉強(qiáng)達(dá)到 班上平均分?jǐn)?shù)線,沒(méi)有一個(gè)人名列前茅。
美國(guó)一位早期教育學(xué)家說(shuō):“不要讓孩子的心靈裝進(jìn)恐懼、憂慮、悲傷、憎恨、憤努和不滿,這些情緒和 情感有害于孩子的神經(jīng),引起身心虛弱。同時(shí),孩子會(huì)由于這些情感而患病,影響身體健康。要讓孩子寄喜悅 于明天,高高興興地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),抱著喜悅的希望早起!
平時(shí)注意少吃甜食,重視早餐,并防止兒童學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重,可造成所謂“信息過(guò)剩綜合癥 ”,表現(xiàn)為煩躁不安、胸悶氣短、目眩腦脹、憂郁孤僻、精神不振、消化系統(tǒng)功能紊亂、記憶能力和思維能力 下降,還可出現(xiàn)心血管系統(tǒng)的病狀,如高血壓、心率加快、心律不齊甚至休克。
總之,在兒童早期教育中,一定要重視兒童體質(zhì)的增強(qiáng),不能忽視體能的培養(yǎng),不必強(qiáng)制兒童整天學(xué)這學(xué) 那,而應(yīng)使孩子愉快地度過(guò)兒童期。




 

文章標(biāo)題 相關(guān)內(nèi)容  

1

如何提高學(xué)生的終身體育意識(shí) 如何提高學(xué)生的終身體育意識(shí)

如何提高學(xué)生的終身體育意識(shí)
         &n....

詳細(xì)

2

現(xiàn)代體育課堂教學(xué)重在創(chuàng)新 現(xiàn)代體育課堂教學(xué)重在創(chuàng)新

摘要:根據(jù)創(chuàng)新教育理論及學(xué)校體育教學(xué)的特點(diǎn),體育教師在課堂教學(xué)中應(yīng)怎樣培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力?體育教學(xué)創(chuàng)新有何特征?應(yīng)處理好那些關(guān)系?所謂創(chuàng)新教育,就是根據(jù)有關(guān)創(chuàng)造性發(fā)展的原理,運(yùn)用科學(xué)性、藝術(shù)性的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)、創(chuàng)造能力和健康個(gè)性,造就創(chuàng)造性人才的....

詳細(xì)

3

簡(jiǎn)論現(xiàn)代游泳技術(shù)與訓(xùn)練的發(fā)展方向 2 簡(jiǎn)論現(xiàn)代游泳技術(shù)與訓(xùn)練的發(fā)展方向 2

游泳訓(xùn)練的歷史從游泳競(jìng)賽出現(xiàn)后就已經(jīng)開(kāi)始了,F(xiàn)代游泳訓(xùn)練到今天已經(jīng)發(fā)展了100余年。100年來(lái),游泳訓(xùn)練從無(wú)到有;從簡(jiǎn)單的技術(shù)改進(jìn),到多種訓(xùn)練方法和手段的運(yùn)用;從單純的追求運(yùn)動(dòng)量到注重強(qiáng)度與量的結(jié)合;從注重發(fā)展運(yùn)動(dòng)員的體能到強(qiáng)調(diào)技術(shù)和專(zhuān)項(xiàng)能力并重....

詳細(xì)

4

簡(jiǎn)論現(xiàn)代游泳技術(shù)與訓(xùn)練的發(fā)展方向 簡(jiǎn)論現(xiàn)代游泳技術(shù)與訓(xùn)練的發(fā)展方向

游泳訓(xùn)練的歷史從游泳競(jìng)賽出現(xiàn)后就已經(jīng)開(kāi)始了,F(xiàn)代游泳訓(xùn)練到今天已經(jīng)發(fā)展了100余年。100年來(lái),游泳訓(xùn)練從無(wú)到有;從簡(jiǎn)單的技術(shù)改進(jìn),到多種訓(xùn)練方法和手段的運(yùn)用;從單純的追求運(yùn)動(dòng)量到注重強(qiáng)度與量的結(jié)合;從注重發(fā)展運(yùn)動(dòng)員的體能到強(qiáng)調(diào)技術(shù)和專(zhuān)項(xiàng)能力并重發(fā)展....

詳細(xì)

5

體育教學(xué)如何滲透思想品德教育 體育教學(xué)如何滲透思想品德教育

體育教學(xué)是整個(gè)學(xué)校教育的重要組成部分。體育活動(dòng)不僅能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì),提高運(yùn)動(dòng)技巧和技能,而且還能發(fā)展智力、陶冶情操、鍛煉意志,培養(yǎng)集體主義精神,增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性。但它的后幾種功能往往被人們所忽視,認(rèn)為智育是硬任務(wù),為了抓智育而可以不管或少管體育教學(xué)?....

詳細(xì)

6

體育課如何發(fā)展學(xué)生個(gè)性 體育課如何發(fā)展學(xué)生個(gè)性一、個(gè)性的特征
著名的個(gè)性心理學(xué)家?jiàn)W爾波特曾對(duì)個(gè)性下了定義:"決定了人的獨(dú)特的行為和思想的個(gè)人內(nèi)部的身心系統(tǒng)和動(dòng)力組織。"因此個(gè)性的本質(zhì)特征為:第一,個(gè)性的整體性,即個(gè)性是全面影響人的心理和行為的一種因素,對(duì)人的發(fā)展起著決定性的作用;第三,個(gè)性的獨(dú)特性,即個(gè)性....
詳細(xì)

7

動(dòng)作示范在體育教學(xué)中的作用 動(dòng)作示范在體育教學(xué)中的作用動(dòng)作示范是體育教學(xué)中最常用的一種直觀教學(xué)法。它是教師通過(guò)具體的動(dòng)作示范,使學(xué)生在頭腦中建立起所要學(xué)習(xí)的動(dòng)作的表象,以了解所學(xué)動(dòng)作的結(jié)構(gòu)、要領(lǐng)的方法。體育教學(xué)的目的是使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能,而中學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)需要直接的感性經(jīng)驗(yàn)作支持。因此,體育教學(xué)中正.... 詳細(xì)

8

論中國(guó)民族傳統(tǒng)體育文化與西方競(jìng)技體育文化的沖突與互補(bǔ) 論中國(guó)民族傳統(tǒng)體育文化與西方競(jìng)技體育文化的沖突與互補(bǔ) 【內(nèi)容提要】分析了中國(guó)民族傳統(tǒng)體育文化與西方競(jìng)技體育文化的沖突與互補(bǔ),對(duì)兩者的對(duì)立統(tǒng)一進(jìn)行了理論思辯,并指出了兩者矛盾存在對(duì)各自健康發(fā)展的意義。
【摘  要  題】比較與交流
【  ....
詳細(xì)

9

中國(guó)與歐亞部分國(guó)家體育法比較研究 中國(guó)與歐亞部分國(guó)家體育法比較研究  【內(nèi)容提要】運(yùn)用文獻(xiàn)資料,比較研究的方法,通過(guò)對(duì)法國(guó)、俄羅斯、日本、中國(guó)四國(guó)體育法立法形式,立法背景及主要內(nèi)容的對(duì)比、剖析中國(guó)與歐亞部分國(guó)家體育法的同構(gòu)性、差異性,提出完善我國(guó)體育法規(guī)的建議。
【摘  要  ....
詳細(xì)

10

體育全球化的西方化傾向 體育全球化的西方化傾向  【內(nèi)容提要】體育全球化是文化全球化的重要組成部分,是國(guó)際體育發(fā)展的必然趨勢(shì)。在這一過(guò)程中,西方化成為當(dāng)今體育全球化的重要特征。西方化的直接結(jié)果是導(dǎo)致了西方體育在國(guó)際體育中的霸權(quán)地位,其霸權(quán)地位的確立阻滯了其他國(guó)家民族體育文化的發(fā)展。為此,其他國(guó)家既要主動(dòng)地反對(duì)西.... 詳細(xì)
557條記錄 1/56頁(yè) 第頁(yè) [首頁(yè)] [上頁(yè)] [下頁(yè)] [末頁(yè)]

 

注意:網(wǎng)站查詢(xún)并不一定完全準(zhǔn)確,使用請(qǐng)先核實(shí)! 教學(xué)論文分類(lèi)