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單項(xiàng)填空中的合理推測(cè)

單項(xiàng)填空中的合理推測(cè)

[作者]  繆庭/楊瑞華

[內(nèi)容] 

 

    單項(xiàng)填空在高考試題中是一種知識(shí)考查題,由于這一部分知識(shí)覆蓋面大,加

之有少數(shù)難題、迷惑題,使考 生對(duì)有些題目望而生畏。其實(shí),單項(xiàng)填空內(nèi)容單

一,只要推測(cè)得法,要比其他題型容易一點(diǎn)。推測(cè)不是瞎猜亂 碰,考生應(yīng)該在

題目中尋找信息,有理有據(jù),合理推測(cè)。分析近三年的NMET,推測(cè)的方法有四

種。

    一、根據(jù)題干特定信息進(jìn)行推測(cè)

    NMET題干的設(shè)計(jì)水平和靈活性逐年提高。有關(guān)信息不僅在句子表面,也可

能存在于字里行間,或存在于某 一個(gè)不引人注目的單詞上。所以,首先要細(xì)讀,

吃透題干意義,然后要有針對(duì)性地、準(zhǔn)確地找到某個(gè)特定信息 。以此為據(jù),推

斷定論。切不可讀題粗略,貿(mào)然確定答案。請(qǐng)看94年NMET第12題(簡(jiǎn)略為

94.12以下類 推):

    ——Do you remember__ he came?

    ——Yes,I do,he came by car.

    A.how B.when C.that D.if

    從語法上看B、C、D、都可以填,在日常生活中用任何一個(gè)選項(xiàng)都沒有什么

錯(cuò)處,但是考試就不同了,正確 答案只有一個(gè)。by car這一特定信息暗示了問

句問的是“來的方式”,所以A才是最佳選擇。

    Peter__come with us tonight,but he isn't very sure yet.

    A.must B.can C.may D.will (93.27)

    題干意義"……但他還不十分肯定",由此推測(cè)他不是"必須來",不是

"將會(huì)來",也不是"能夠來" ,而是"可能來",選C。

    二、根據(jù)句子結(jié)構(gòu)、語法進(jìn)行推測(cè)

    有些題目是考查句子結(jié)構(gòu)的概念,這時(shí)受試者不但要理解題干,而且要有針

對(duì)性地分析其語法成分,選出 符合結(jié)構(gòu)要求的答案。例如:

    John plays football__,if not better than,David.

    A.as well B.as well as C.so well D.so well as(94.28)

    逗號(hào)隔開的部分是插入語,也是一個(gè)省略的條件狀語從句,從句中的否定與

主句無關(guān)。David是兩者比較的 另一方,所以同級(jí)比較肯定要用as well as。

如果選A,就少了連接從句的連詞。

    __from Beijing to London!

    A.How long way it is B.What a long way is it C.How long way isit D.What

a long way it is (93,39)

    way是可數(shù)名詞,首先排除A、C、。此句不是問句,根據(jù)句子結(jié)構(gòu)要求,要

用陳述句的詞序,選D。

    如果你碰到難詞、生詞,百思不解其意,可以從語法的角度去考慮。盡管做

完題目對(duì)句子的確切意義還模 糊不清,但是通過合理推測(cè)卻能找到正確答案。

例如:

    The weather turned out to be very good, __was more than we

couldexpect.

    A.what B.which C.that D.it (94,39)

    學(xué)生對(duì)短語turn out不甚了解,但是這不影響解題。只要考生以語法結(jié)構(gòu)

為依據(jù),就能推斷出B是答案,只 有which才能引導(dǎo)非限制性定語從句。turn

o-ut to be 意為"結(jié)果是……"再看:

    There're so many kinds of tape-recorders on sale that I can'tmake

up my mind __to buy.

    A.which B.what C.how D.where (92,20)

    句中的tape-recorder和on sale課本上都沒出現(xiàn)過?墒莃uy是熟知的一

個(gè)及物動(dòng)詞,它需要有賓語。因此 這兒要用連接代詞作邏輯賓語,首先排除C、

D。再根據(jù)which,what的用法,在給范圍供選擇的情況下要用whic

h,tape-recorder意思是"磁帶錄音機(jī)",on sale是"出售"。

    三、用排除法推測(cè)

    選擇填空既是一個(gè)觀察、推測(cè)、判斷的過程,也是一個(gè)將錯(cuò)誤選項(xiàng)一一排除,

找出正確答案的過程。排除 法適用于任何一道選擇題。在解題中,還可以利用

排除法縮小思考范圍,重點(diǎn)考慮一、兩個(gè)選項(xiàng),節(jié)省時(shí)間和 精力。例如:

    If there were no examinations,we should have at__school.

    A.the happiest time B.a more happier time C.much happiest time

    D.a much happier time (94,30)

    B、C的形式明顯有錯(cuò),首先排除,重點(diǎn)考慮A、D,此句沒有三者以上的范

圍,僅是"有考試"與"沒有考 試"兩種情況的對(duì)照。所以推測(cè)D是正確答案。

    排除法還有個(gè)特殊功能:當(dāng)受試者對(duì)某個(gè)選項(xiàng)的意義,用法不明確時(shí),而這

個(gè)選項(xiàng)又恰恰是正確答案時(shí), 可以將錯(cuò)誤選項(xiàng)逐個(gè)剔除,確定剩余的一個(gè)為正

確答案。這種合理推測(cè)能使考生得到意外的考分。請(qǐng)看:

    Rather than__on a crowded bus ,he always prefers __a bicycle.

    A.ride;ride B.riding;ride C.ride;to ride D.to ride;riding(94.22)

    prefer ……rather than這一結(jié)構(gòu)學(xué)生沒有學(xué)過。但是prefer加動(dòng)詞原形

是明顯的錯(cuò)誤,首先排除A、B。 重點(diǎn)考慮C、D?忌灰貞沺refer to do

的結(jié)構(gòu),就可以再排除D,最后確定答案為C。prefer to do rathe r than do

意為"寧愿……而不……"。

    四、根據(jù)題目設(shè)計(jì)的欠缺之處推測(cè)

    再好的試卷也有不完善或欠考慮的地方,高考試卷也不例外。如果你碰到難

題,在無從下手的情況下,不 妨揣摩一下擬題意圖,看看是否有漏洞之處,是

否有機(jī)可乘。漏洞有兩種情況:(1)有兩個(gè)或三個(gè)選項(xiàng)同一 語法形式。(2)

有一個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)誤明顯,超出常理,是為了湊數(shù)而設(shè)置。

    對(duì)于第一種情況,要將同一形式的選項(xiàng)都排除,而考慮選剩余的、不同范疇

的選項(xiàng)。因?yàn)橐坏李}目不可能 有兩個(gè)正確答案,如果選項(xiàng)形式相同,說明此題

必有蹊蹺,這就要仔細(xì)琢磨另外的選項(xiàng)。

    例如:

    I didn't see your sister at the meeting.If she __,she would havemet

my brother.

    A.ha

單項(xiàng)填空中的合理推測(cè)s come B.did come C.came D.had come (94.31)

    B、C語法形式相同,都是一般過去時(shí),如果C是正確的,B也可以填,所以

都應(yīng)排除。A、D相比較就顯得容 易了,D是指過去,選D。

    In some parts of the world,tea__with milk and sugar.

    A.is serving B.is served C.serves D.served (93.20)

    A、C、D都是主動(dòng)語態(tài),屬同一形式,特別是C、D設(shè)計(jì)得不好。這兒沒有

時(shí)間狀語,如果C可以填,D也沒有 理由算錯(cuò)項(xiàng)。只有B語法形式相異,是被

動(dòng)語態(tài),應(yīng)選B。

    對(duì)于第二種情況,首先排除明顯有錯(cuò)、湊數(shù)的那個(gè)選項(xiàng),然后考慮選與它有

聯(lián)系、有比較的選項(xiàng)。因?yàn)閿M 題者是圍繞正確答案設(shè)計(jì)迷惑選項(xiàng)的,一有疏忽,

就會(huì)暴露他的測(cè)試動(dòng)機(jī)。

    Tom ought not to__me your secret,but he meant no harm.

    A.have told B.tell C.be telling D.having told (93,31)

    A、B、C時(shí)態(tài)形式不同,緊接to的都是動(dòng)詞原形,它們有比較的價(jià)值。D是

完成式,只能和A的完成式進(jìn)行比 較。A成了比較的重合點(diǎn),況且D錯(cuò)誤明顯,

中等程度的學(xué)生也不至于用ought to doing的錯(cuò)誤形式。這樣,合 理推測(cè)與D

有聯(lián)系、有比較的A為正確答案。再請(qǐng)看:

    __the 2000 Olympic Games will be held in Beijing is not knownyet.

    A.That B.If C.Whether D.Whenever (92,26)

    if不可放在句首引導(dǎo)主語從句,首先排除,然后選擇與它形成比較的C為

正確答案。如果在擬題時(shí),把If換 成What,迷惑性才會(huì)更大一些。

    以上兩種漏洞都有一定的偶然性,一般不能使用此法。但在絞盡腦汁,百般

無奈的情況下可以一試,總比 盲目定論高明一些。

    單項(xiàng)填空的合理推測(cè)與其他題型有相通之處,在做語音、拼寫和完形填空題

時(shí)也可借鑒。

    既然單項(xiàng)填空著眼于基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,所以只有在“雙基”上下功夫,

達(dá)到一定的水平,才能更有效 地發(fā)揮"合理推測(cè)"的作用。

    (英語責(zé)編 羅學(xué)英)



 

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