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淺談中學(xué)生英語寫作能力的培養(yǎng)與提高

淺談中學(xué)生英語寫作能力的培養(yǎng)與提高 書面表達(dá)在中考、高考中都占有相當(dāng)大的比重,而許多學(xué)生在此方面丟分甚多,以致影響最后總分,因此提高學(xué)生寫作能力勢在必行。在考試中最常見的形式是要求學(xué)生根據(jù)所給信息(information)和思想(idea)來作文,亦稱為"情景作文"或"提示作文",而學(xué)生對于語言要素綜合應(yīng)用的能力較弱,寫出的東西往往是不符合英語表達(dá)習(xí)慣的"中文式英語"。作為一名英語教師,就必須經(jīng)常提醒學(xué)生注意這一問題,有意識地讓學(xué)生逐步接受英語表達(dá)的思維方式,久而……
  一、  掌握寫作技能,知道該怎樣動(dòng)手。  
  寫作和其他筆頭練習(xí),如造句、填空、改錯(cuò)等有根本的區(qū)別。寫作要求表達(dá)清楚而完整的思想,主要目的是提高學(xué)生用英語表達(dá)思想的能力,寫作涉及的問題很多,除了語言各方面的問題外,還有思想內(nèi)容和所用材料、組織條理、書寫格式等,都需要仔細(xì)考慮,認(rèn)真對待。  
    
  1、  掌握各種體裁文章格式  
    
 。1)  記敘文(Narration)  
    
  這是最普遍、最基本的一種文體。寫作中應(yīng)遵循以下幾點(diǎn)。〈1〉交待要素,即人、時(shí)、地、事!2〉按事件發(fā)生的先后順序敘述完整、具體!3〉要重點(diǎn)突出,目的明確。記敘文所記的都是過去發(fā)生的事,原則上通常用過去時(shí)態(tài)寫。  
    
  (2)  說明文(Exposition)、描寫文(Description)  
    
  這是英文常見的兩種文體,以解說和描述為主要表達(dá)方式。  
    
 。3)  日記  (Diary)  
    
  這是把自己當(dāng)天生活中經(jīng)歷的有意義的事以及見聞或感受記錄下來的書面形式。文體自由,通常用第一人稱寫。  
    
  格式如下:  
    
  a.  Oct  26  ,  1999  Wednesday  Fine  
  It  is  two  months  since  I  began  this  diary…….  
    
  b.  Friday  May  1st  Cloudy  
  Today  is  May  Day  ……  
    
  (注意:常用以表示天氣的詞有Fine,  Cloudy,  Rainy,  Windy,  Snow等)  
    
  (4)書信(letters)  
    
  一般分為私人信函(Personal  letters)和正式信函(Business  letters)。英文書信從信封到正文,其格式與漢語有許多不同。書信由以下幾個(gè)部分構(gòu)成:  
    
  a.  信頭(Heading)  
  寄信人地址和寫信日期,寫在信封右上角,地址由小到大。  
    
  例:NO.  19  Middle  School  
  320  DenShan  Road  
  NanChang,  JiangXi  
  China,  330006  
  August  28  2000  
    
  b.  信內(nèi)地址(Inside  address)  
  收信人姓名、地址在左上方,位置比信頭低一至二行。私人信件一般不寫信內(nèi)地址。  
    
  c.  稱呼(Greeting/Salution)  
    
  d.  正文(Body)  
    
  e.  結(jié)束語(Ending)  
    
  f.  簽名(Signature)  
    
  (5)通知和便條(Notice  ,  Note)  
  一般至少有口頭通知、書面通知兩種形式,至少包括3項(xiàng)內(nèi)容:1、時(shí)間,2、地點(diǎn),3、活動(dòng)內(nèi)容。  
    
  便條一般有留言條,請假條。特點(diǎn)是:格式簡單,開門見山,三言兩語。  
  例如:  
    
  a.  Attention,  please.  I  have  something  to  tell  you……  
    
  b.  Notice  
  All  the  League  Members  are  requested  to  meet  in  classroom  403  on  Monday(Sep.  25th)  at  5:00  to  discuss  the  sports  meeting.  
    
  c.  TELEPHONE  MESSAGE  
  From:  LiLei  To:  Tom  
  Date:  Sep.  19th  Time:  8:00  a.m.  
  Message:  Please  go  to  the  museum  with  LiLei  tomorrow  at  9:00  by  bus.  
    
  (6)其它  
    
  除上述常見文體外,還有補(bǔ)全對話,電話對話,尋物啟事等。  
    
  學(xué)生要掌握上述文體格式,尤其是考試常用文體,如書信、日記、通知、記敘文、留言條等。  
    
  2.從基本句型、詞組入手,完成文章。  
    
  任何文章都由句子組成,句子又由詞組、基本句型構(gòu)成。掌握好詞組、基本句型,再配上合適的時(shí)態(tài),一篇文章就基本完成。這是幾年教學(xué)實(shí)踐中獲得的切實(shí)可行的方法。  
    
  初三作文以《初中英語復(fù)習(xí)指導(dǎo)》72頁一篇文章為例。  
    
  "12月21日是星期天,天氣晴朗。上午9:00你在去看電影的路上遇到一位外賓。他不知道去郵局怎么走,顯得很著急。你走上前告訴他怎么走,他很感激。雖然你看電影遲到了,但你并不介意,你為能用英語與外國人交談感到高興。字?jǐn)?shù)40-60個(gè)。"  
    
  首先,根據(jù)題目信息,可列出下列短語:  
  December  21st,  on  my  way  to  the  cinema,  at  9:00,  
  meet  a  foreign  visitor,  go  over,  get  to  the  post  office,  look  worried,  
  thank  you,  be  late  for  the  film,  be  glad,  talk  with,  in  English  
    
  有了這些短語,再配上正確的時(shí)態(tài)與文章格式,此篇書面表達(dá)就一蹴而就。  
  e.g.  
  December  21st  ,  Sunday  Fine  
  When  I  was  on  my  way  to  the  cinema  at  9:00.  I  met  a  foreign  visitor.  He  didn't 
 know  how  to  get  to  the  post  office.  He  looked  worried.  So  I  went  over  and 
 told  him  the  way.  He  said  "Thank  you"  to  me.  I  was  late  for  the  film,  but  I  
didn't  mind.  I'm  glad  that  I  can  talk  with  a  foreigner  in  English.  
    
  高三作文以《高考常用題型解題經(jīng)典1000例》362頁一篇文章為例。  
    
  "有一批要到中國投資(invest)的外國企業(yè)家在我國某城市參觀考察。假定你是接待人員,要向外賓們簡要介紹這個(gè)城市的概況,請你用英語寫一篇100詞左右的發(fā)言稿,包括以下幾點(diǎn)內(nèi)容:  
    
  1、  這是一座新興的現(xiàn)代化城市,建于本世紀(jì)80年代初。  
    
  2、  海陸空交通便利,又有一條與北京相連的高速公路(freeway)正式啟用。  
    
  3、  自然資源(resources)豐富,電力能源充足。  
    
  4、  社會次序良好,政府多方面支持外國投資者。  
    
  一拿到題,大部分學(xué)生一定會愣住,怎么辦?別急,列出信息中的"信息",問題可迎刃而解。  
    
  詞組有:ladies  and  gentleman,  a  new  modern  city,  set  up,  
  the  early  1980's,  by  air,  by  sea,  by  land,  another  freeway,  be  used,  
  connect  with,  be  rich  in,  natural  resources,  energy  resources,  
  support  foreign  visitors.  
    
  詞組列出后,判斷體裁是發(fā)言稿,可用一般現(xiàn)在時(shí)來書寫,把句子組合一番后,文章即可大體成型。  
  e.g.  
    
  Ladies  and  Gentleman,  
    
  Welcome  to  our  city.  Now  let  me  introduce  our  city  to  you.  Our  city  is  a  new 

淺談中學(xué)生英語寫作能力的培養(yǎng)與提高> modern  city.  It  was  set  up  in  the  early  1980's,  but  it  has  been  developing  rapidly.
  From  here  you  can  travel  to  anywhere  by  sea,  by  air  or  by  land.  Recently  another
  freeway  connected  with  Beijing  has  started  being  used.  The  places  around  our  city
  are  rich  in  natural  resources  .  And  we  have  enough  supply  of  electricity  and  energy
  resources.  The  public  is  very  nice.  Besides  the  government  of  our  country  and  our  
city  support  foreign  investors  in  many  ways.  We  except  more  and  more  foreign  
friends  to  invest  in  our  city.  
    
  請你仔細(xì)看看,考試得分要素就是那些關(guān)鍵詞組、句型。因此書面表達(dá)要從詞組、句型訓(xùn)練入手,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識。  
    
  二、  多讀、多背好文章、范文。  
    
  "熟讀唐詩三百首,不會寫詩也會吟",英語文章也是如此。平時(shí)多讀多杯背好文章、好句子、諺語、俗語,寫書面表達(dá)十會起到畫龍點(diǎn)睛的作用,而這些句子、文章往往就在我們身邊。  
  e.g.  
    
  (1)  Proverbs:  
  Do  in  Rome  as  Romans  do.  
  East  or  west,  home  is  best.  
  Rome  was  not  built  in  a  day.  
  Home  is  where  the  heart  is.  
  (摘自《英語閱讀訓(xùn)練》第二冊上29頁)  
    
  (2)Useful  structure  
  a.  It  is  time  for  sb.  to  do  sth.  (初中英語第三冊lesson  10)  
  b.  I  would  like  to……  (初中英語第三冊lesson  12)  
  c.  be  used  to……  (高中英語第二冊上lesson  7)  
  d.  It  is  +  adj.  +  to  do  sth.  (高中英語第二冊上lesson  11)  
  e.  It  takes  sb.  some  time/  some  money  to  do  sth.  
  (高中英語第二冊上lesson  38)  
    
  (3)Good  sentences  
  a.  Thank  you  for  teaching  us  so  well.  (初中英語第三冊lesson  1)  
  b.  Best  wishes  for  Teachers'  Day.  (初中英語第三冊lesson  4)  
  c.  It's  really  nice  of  you  .  (初中英語第三冊lesson  18)  
  d.  I  hope  everything  goes  well.  (初中英語第三冊lesson  30)  
  e.  We  don't  think  there  is  anything  of  interest  in  your  pictures.  
  (高中英語第二冊上lesson  2)  
  f.  The  problem  is  that  300  people  are  dying  each  day  from  illness  caused  by 
 smoking.  (高中英語第二冊上lesson  6)  
    
  (4)Good  examples:  
  Hello,  everyone.  I  have  something  to  tell  you.  It  is  Sunday  tomorrow.  We're  going 
 to  visit  the  Monkey  Island.  There  we  can  see  the  animals  and  we'll  climb  the  hill.
  We  will  go  there  by  bus.  Let's  meet  at  half  past  seven  at  school  gate.  We'll  
have  lunch  at  the  Monkey  Island.  So  please  bring  some  food  with  you.  That's  all. 
 Thank  you.  
  (摘自《初中英語復(fù)習(xí)指導(dǎo)》80頁)  
    
  "熟能生巧"這是古訓(xùn),同樣適用于英語寫作。在平時(shí)學(xué)習(xí)中多留意,多收集素材,寫作時(shí)就不會手忙腳亂,無從下手。只要你能堅(jiān)持多讀、多背好句子,好文章,便可輕松寫出滿意的文章。  
    
  三、  親自實(shí)踐,動(dòng)手寫作。  
    
  "臨淵羨魚,不如歸而結(jié)網(wǎng)"。如果僅僅掌握了寫作技巧,熟背了大量文章,不親自動(dòng)手實(shí)踐還是不行,沒有一成不變的文章讓你照搬。  
    
  動(dòng)手寫作,好處有二。第一練字,可寫出一手干凈,整潔漂亮的handwriting;  第二可查錯(cuò)補(bǔ)缺,只有通過練習(xí)才能知道自己的不足與缺陷,便于老師、同學(xué)幫你修改、訂正。畢竟,說和寫是兩碼事。  
    
  一星期至少要練寫一篇,糾正之后抄寫于固定的書面表達(dá)練習(xí)本上。這樣日積月累,考前只要翻翻自己的"作文本",即可胸有成竹,full  of  confidence.  這個(gè)習(xí)慣一定要養(yǎng)成,對學(xué)生會有很大幫助。  
    
  四、  注重語言環(huán)境的使用。  
    
  英語畢竟不同于中文,有它特定的語言環(huán)境及特點(diǎn),有些詞還有歷史典故或特殊含義,作為英語學(xué)習(xí)者要特別注意這方面問題。例如:表示"我是李雷",日常用語表達(dá)為"I'm  LiLei.",  電話用語則為"This  is  LiLei  speaking."  ;  John  Bull  指英國人,Uncle  Sam則是美國人的代名詞。  
    
  一些放于特定環(huán)境下的習(xí)語:  
  e.g.  
    
  1.  You  look  the  picture  of  health,(您看起來身體健康)  
    
  2.  black  tea  指的是紅茶而非黑茶)  
    
  3.  big  apple  是New  York  的代名詞  
    
  4.  Centigrade(C)指攝氏度,F(xiàn)ahreheit(F)指華氏,兩者之間有區(qū)別。  
    
  5.  B.C.指公元前,A.D.指公元。  
    
  6.  VOA指美國之音,BBC是英國廣博公司。  
    
  7.  American  Indian指印第安人而非印度人。  
    
  再如,寫一篇人物簡介,介紹馬克/吐溫。那么,你必須了解他是美國19世紀(jì)最著名的作家之一,馬克/吐溫是其筆名,他寫過很多小說,著名的有《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》,深受全世界讀者喜愛,Mark  Twain,  Tom  Sawyer  也是你必須掌握的知識。  
    
  這個(gè)環(huán)節(jié)不能忽視,否則寫出的文章不地道,甚至?xí)a(chǎn)生歧義。  
    
  總之,英語書面表達(dá)能力差是大多數(shù)學(xué)生普遍存在的問題,但這種能力在日益激烈的競爭中又尤為重要。每個(gè)學(xué)生要根據(jù)自己實(shí)際情況,按照本文講述的方法去做,堅(jiān)持不懈,持之以恒,一定會有所收獲。  
    
  There  is  a  will,  t

淺談中學(xué)生英語寫作能力的培養(yǎng)與提高h(yuǎn)ere  is  a  way.  
  



 

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