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[美術(shù)論文]一堂體現(xiàn)教學(xué)過程整體優(yōu)化的美術(shù)課 [美術(shù)論文]一堂體現(xiàn)教學(xué)過程整體優(yōu)化的美術(shù)課

  今年三月中旬,遼寧省小學(xué)整體改革實(shí)驗(yàn)協(xié)作組在大連市召開第二次研討會(huì),參加會(huì)議的同志觀摩了市內(nèi)兩所小學(xué)所上的體現(xiàn)課內(nèi)外整體改革的美術(shù)課。中山路小學(xué)尹志強(qiáng)老師上的二年級(jí)美術(shù)課“記....

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[高中美術(shù)論文]論美術(shù)欣賞中的“模糊層面”與教學(xué) [高中美術(shù)論文]論美術(shù)欣賞中的“模糊層面”與教學(xué)


[ 關(guān)鍵詞 ] 美術(shù)欣賞;模糊層面;創(chuàng)新思維;情感聯(lián)想;審美能力;課堂教學(xué)

[ 摘 要 ] 本文論述了美術(shù)欣賞中“模糊層面”的特點(diǎn)、研究意義,以及在實(shí)際的....

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[小學(xué)美術(shù)論文]在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力 [小學(xué)美術(shù)論文]在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力 不少老師認(rèn)為:美術(shù)課上只要讓學(xué)生依葫蘆畫瓢,畫出幾張畫,課堂不出問題就行了。其實(shí),并非這樣簡單,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維是美術(shù)課程的重要組成部分。創(chuàng)造性思維是思維活動(dòng)的高級(jí)水平,即是.... 詳細(xì)

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[美術(shù)論文]解讀美術(shù)新課標(biāo) 淺析體驗(yàn)性學(xué)習(xí) [美術(shù)論文]解讀美術(shù)新課標(biāo) 淺析體驗(yàn)性學(xué)習(xí)   
  新一輪基礎(chǔ)教育課程改革,以全新的教育理念和新型的學(xué)習(xí)方式在全國38個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)蓬勃展開。中小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)打破了傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)的知識(shí)框架,從全....
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[美術(shù)論文]淺談美術(shù)教學(xué)過程中創(chuàng)新能力的培養(yǎng) [美術(shù)論文]淺談美術(shù)教學(xué)過程中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力(江澤民語)。在步入二十一世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天,一個(gè)國家人民的創(chuàng)新意識(shí)顯得尤其重要。怎樣發(fā)掘?qū)W科優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和....
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[小學(xué)美術(shù)論文]淺談美術(shù)教學(xué)中的鼓勵(lì)教學(xué)方法 [小學(xué)美術(shù)論文]淺談美術(shù)教學(xué)中的鼓勵(lì)教學(xué)方法

與我拍檔的老師經(jīng)常問我:“那些學(xué)生怎么那么喜歡上你的美術(shù)課呢?”“你一不罵,二不罰學(xué)生,而學(xué)生上課的紀(jì)律是那么的好,學(xué)習(xí)興趣是那么的濃,是不是有什么絕招?”其實(shí)那里談得上有什么絕....

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[美術(shù)論文]激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力發(fā)展的教學(xué)策略 [美術(shù)論文]激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力發(fā)展的教學(xué)策略
  美術(shù)繪畫課要明確教學(xué)目標(biāo),安排富有情趣的教學(xué)內(nèi)容,通過看看、想想、講講、畫畫等方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、表現(xiàn)能力,發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,使學(xué)生全面提....
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[美術(shù)論文]從人文自然景觀中探索鄉(xiāng)土美術(shù)教學(xué) [美術(shù)論文]從人文自然景觀中探索鄉(xiāng)土美術(shù)教學(xué)


隨著時(shí)代的發(fā)展,美術(shù)教育面臨著許多挑戰(zhàn),對(duì)美術(shù)教育課題的開發(fā)研究成為目前國際教育研究的重點(diǎn)課題之一。我國自改革開放以來,美術(shù)教育事業(yè)迅速發(fā)展,全國統(tǒng)編教材內(nèi)容涵括美術(shù)概念....

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[美術(shù)論文]談小學(xué)美術(shù)教學(xué)如何適應(yīng)現(xiàn)代的素質(zhì)教育 [美術(shù)論文]談小學(xué)美術(shù)教學(xué)如何適應(yīng)現(xiàn)代的素質(zhì)教育
  在以培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要的健全、合格的"人"為標(biāo)志的現(xiàn)代素質(zhì)教育一浪高于一浪的今天,我們的美術(shù)教育工作者該如何擺脫以技法傳授、技能訓(xùn)練為主線的傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)模式,而適應(yīng)現(xiàn)代的....
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[美術(shù)論文]淺談農(nóng)村初中美術(shù)課如何培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣,提高創(chuàng)新能力 [美術(shù)論文]淺談農(nóng)村初中美術(shù)課如何培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣,提高創(chuàng)新能力

  初中美術(shù)課是九年義務(wù)教育階段的一門必修課,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的重要途徑。對(duì)于陶冶情操,啟迪智慧,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,具有重要作用。美術(shù)教育不但能培養(yǎng)學(xué)生的....

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