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體育教學(xué)的實(shí)踐化和生活化
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體育教學(xué)的實(shí)踐化和生活化 由于受儒家思想的長(zhǎng)期統(tǒng)治，我國(guó)歷代教育發(fā)展都缺乏與社會(huì)的聯(lián)系，缺乏與社會(huì)實(shí)踐的結(jié)合，特別是近些年來(lái)受“應(yīng)試教育”的影響，存在著“教師為考試而教，學(xué)生為考試而學(xué)”的現(xiàn)象，過(guò)分強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)的傳授和接受，而....
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體育課如何吸引學(xué)生
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體育課如何吸引學(xué)生 近年來(lái)，在片面追求升學(xué)率的應(yīng)試教育的導(dǎo)向下，各門(mén)文化課教學(xué)中都有學(xué)生厭學(xué)的問(wèn)題，甚至在體育課上同樣有“厭學(xué)”的現(xiàn)象。從理論和實(shí)踐上講，小學(xué)生應(yīng)該是最喜歡體育的人群。我們常常可以看到，在體育游戲中小學(xué)生是那....
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體育教學(xué)應(yīng)與德育相互滲透
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體育教學(xué)應(yīng)與德育相互滲透 體育與德育各有其特殊性，各自所要求的教育任務(wù)自不相同，但二者在某些方面，有很多的結(jié)合點(diǎn)。毛澤東早年在《體育之研究》一文中就曾指出：“體育一道，配德育與智育，而德智皆寄于體，無(wú)體是無(wú)德智也”�！绑w者，....
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韻律活動(dòng)教學(xué)在體育課中的運(yùn)用
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韻律活動(dòng)教學(xué)在體育課中的運(yùn)用 近年來(lái)，韻律活動(dòng)進(jìn)入體育課堂教學(xué)越來(lái)越受到體育老師的重視。特別是貫徹國(guó)家教委頒布的九年義務(wù)教育《全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以來(lái)，更得到了大家的廣泛運(yùn)用。實(shí)踐證明：韻律活動(dòng)在陶冶學(xué)生情操，消除學(xué)生緊....
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激發(fā)情感 樂(lè)教樂(lè)學(xué)
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激發(fā)情感 樂(lè)教樂(lè)學(xué) 自古以來(lái)教師被喻為“辛勤的園丁”，而學(xué)生則是是花圃中那一朵朵或小蕾初綻或驕人怒放的鮮花。在體育課中只要你稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)那花的海洋中有幾棵“無(wú)精打彩”或“半萎半枯’的小花。是任其自然，還是多費(fèi)心思去探究如....
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讓學(xué)生成為意志堅(jiān)強(qiáng)的人
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讓學(xué)生成為意志堅(jiān)強(qiáng)的人 實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前教育的主旋律，體育課不但要通過(guò)鍛煉增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，更重要的是通過(guò)鍛煉培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。體育課對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)起到了重要的作用，只要堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行有意識(shí)的培養(yǎng)，我們的學(xué)生的意志品質(zhì)就會(huì)....
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激發(fā)學(xué)生愛(ài)上體育課的興趣
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激發(fā)學(xué)生愛(ài)上體育課的興趣 為了使學(xué)生更好地掌握體育的基本知識(shí)、技術(shù)、技能，有效地增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。提高課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性-*。把"被動(dòng)的要我學(xué)"，變?yōu)?主動(dòng)的我要學(xué)"，并且"喜歡學(xué)"。在教學(xué)實(shí)....
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體育教學(xué)中的六種激勵(lì)藝術(shù)
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體育教學(xué)中的六種激勵(lì)藝術(shù) 激勵(lì)，是體育教師的一門(mén)教學(xué)藝術(shù)。加強(qiáng)這門(mén)教學(xué)藝術(shù)的修養(yǎng)，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把體育課上得生動(dòng)、活潑、有實(shí)效。體育教學(xué)中常用的激勵(lì)方式有以下六種：
一、融通式激勵(lì)
學(xué)生是有感情需要的，....
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[中學(xué)體育]中學(xué)體育教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)和嘗試
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[中學(xué)體育]中學(xué)體育教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)和嘗試 當(dāng)前學(xué)校教育正在全面推行素質(zhì)教育，作為教育的重要組成部分的學(xué)校體育，既是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容， 又是實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段，具有其它學(xué)科不可代替....
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[小學(xué)體育]淺談體育教學(xué)中的“六斜活動(dòng)”
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[小學(xué)體育]淺談體育教學(xué)中的“六斜活動(dòng)” 在體育教學(xué)中我們針對(duì)小學(xué)生的求知欲強(qiáng)、活潑好動(dòng)、喜歡新奇善于表現(xiàn)自己的生理和心理特點(diǎn)，溶入了“六斜活動(dòng)，發(fā)揮了體育教學(xué)中愉快教育的功能。 ....
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