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關(guān)于中小學(xué)計算機輔助教學(xué)的幾點思考
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關(guān)于中小學(xué)計算機輔助教學(xué)的幾點思考關(guān)于中小學(xué)計算機輔助教學(xué)的幾點思考 計算機輔助教學(xué)是中小學(xué)教學(xué)改革的重要方面。當(dāng)前，許多地區(qū)和學(xué)校都在積極開展計算機輔助教學(xué)，探索計算機輔助教學(xué)的規(guī)律，研究計算機輔助教學(xué)的模式，總結(jié)和積累計算機輔助教學(xué)的經(jīng)驗，這是我國中小....
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“網(wǎng)�！边h程教育模式的反思與暢想
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“網(wǎng)�！边h程教育模式的反思與暢想“網(wǎng)�！边h程教育模式的反思與暢想 桑新民 隨著當(dāng)代信息技術(shù)向教育領(lǐng)域的擴展，多媒體和網(wǎng)絡(luò)在教育過程中的應(yīng)用越來越普遍。從當(dāng)今世界發(fā)達國家教育信息化發(fā)展的歷程和經(jīng)驗來看，從單機發(fā)展到網(wǎng)絡(luò)，是學(xué)校教育信息化發(fā)展的一大....
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關(guān)于學(xué)校學(xué)習(xí)網(wǎng)站評價方案的初步思考
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關(guān)于學(xué)校學(xué)習(xí)網(wǎng)站評價方案的初步思考關(guān)于學(xué)校學(xué)習(xí)網(wǎng)站評價方案的初步思考 惟存教育實驗室 柳棟 王天蓉 引言 學(xué)校學(xué)習(xí)網(wǎng)站的定義與分類 評價的基本內(nèi)容 評價的原則 評價的方法與實施流程 結(jié)語 一、引言 信....
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利用電教媒體 上好觀察實驗課
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利用電教媒體 上好觀察實驗課利用電教媒體 上好觀察實驗課 姜建明 觀察實驗課是自然教學(xué)的重要內(nèi)容。觀察和實驗是獲得感性材料的基本途徑，也是形成、發(fā)展和檢驗科學(xué)理論的實踐基礎(chǔ)。自然教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生動具體的自然事物，只能通過大量的觀察和實驗。由于....
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努力實現(xiàn)信息技術(shù)與課程的整合
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努力實現(xiàn)信息技術(shù)與課程的整合努力實現(xiàn)信息技術(shù)與課程的整合 在全國課程改革實驗區(qū)信息技術(shù)教育研討會上，教育部部長助理、基礎(chǔ)教育司司長李連寧強調(diào)，不應(yīng)當(dāng)把信息技術(shù)僅僅作為學(xué)習(xí)的對象，而應(yīng)當(dāng)作為學(xué)習(xí)的工具，要努力實現(xiàn)信息技術(shù)與課程的整合，實現(xiàn)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的根本變革....
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淺談電教媒體在低年級“說話“訓(xùn)練中的運用
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淺談電教媒體在低年級“說話“訓(xùn)練中的運用 說話”訓(xùn)練是整個小學(xué)階段語文教學(xué)的重要組成部分,也是作文的初步訓(xùn)練.美國心理學(xué)家布魯姆經(jīng)過多年研究發(fā)現(xiàn),兒童從四．五歲到九．十歲，他們的模仿力和記憶力都很強，是學(xué)習(xí)語言的最佳期，稱之為語言的“習(xí)得期“。在這一階段，“說話“教學(xué)的形式和方....
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識字教學(xué)與計算機效益
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識字教學(xué)與計算機效益 我校在實施語文學(xué)科教改過程中，從改革低年級識字教學(xué)的方法和手段著手，運用教師和專家合作開發(fā)的輔助教學(xué)軟件，進行了近三年的計算機輔助教學(xué)(CAI)的實驗研究，取得了初步的成效。 一、計算機輔助識字教學(xué)的必要性 識字教學(xué)是低年級語文教學(xué)....
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淺談教學(xué)中運用多媒體電腦需注意的問題
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淺談教學(xué)中運用多媒體電腦需注意的問題 人類的步伐已經(jīng)跨入21世紀(jì)，計算機信息技術(shù)的發(fā)展為教育提供了更多的手段。以計算機為基礎(chǔ)的多媒體教學(xué)，已經(jīng)在我國各地蓬勃開展。它以一種全新的概念，促進著教育事業(yè)的發(fā)展。然而在實際運用過程中出現(xiàn)了一些值得我們注意的問題....
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搭“信息”臺 唱“創(chuàng)新”戲
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搭“信息”臺 唱“創(chuàng)新”戲 小學(xué)階段的信息技術(shù)課程是一門年輕的學(xué)科，正處于一個廣泛探討、不斷更新與高速發(fā)展的階段，似乎還沒有形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和模式，各個地方甚至各個學(xué)校各自為政，每個學(xué)校因條件不同在信息技術(shù)課程方面也存在巨大的差異，但是我們相信，隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，隨著信息時....
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中學(xué)計算機實施素質(zhì)教育的探討與嘗試
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中學(xué)計算機實施素質(zhì)教育的探討與嘗試中學(xué)計算機實施素質(zhì)教育的探討與嘗試
鐘和軍
【內(nèi)容提要】本文認(rèn)為，中學(xué)計算機實施素質(zhì)教育必須從課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、師資建設(shè)、學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)、學(xué)生能力素質(zhì)培養(yǎng)規(guī)格、學(xué)生學(xué)習(xí)評估與教師評價....
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