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計算機教學(xué)中語言的藝術(shù)性
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計算機教學(xué)中語言的藝術(shù)性 計算機教學(xué)中語言的藝術(shù)性
提 要
教學(xué)，是一種特殊的人際交往活動。教師通過言傳身教在學(xué)生心中播撒知識的種子。教師的言傳主要體現(xiàn)在教學(xué)語言中， 一個教師的教學(xué)語言是否規(guī)....
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充分利用信息技術(shù)提高學(xué)生寫作水平
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充分利用信息技術(shù)提高學(xué)生寫作水平 隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)和E-Mail已在社會生活中逐漸普及，它以強大的功能，巨大的開放性，越來越多地發(fā)揮著重要作用，影響著人們的學(xué)習(xí)和生活。同時，它對我們的教育教學(xué)工作也提出了新機遇和挑戰(zhàn)。....
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校園網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗談
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校園網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗談自蘇州市教委提出“校校通”、“班班通”工程以來，我市中小學(xué)校掀起了一場校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的熱潮。2001年，全市學(xué)校實現(xiàn)了光纖專線接入互聯(lián)網(wǎng)。校園網(wǎng)能干什么，已建成的校園網(wǎng)如何發(fā)揮它的最大價值，成為當(dāng)前迫切需要解決的問題。
下面就以我們學(xué)校校園網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)的歷程，來....
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走出誤區(qū)，讓CAI在數(shù)學(xué)領(lǐng)域盡顯風(fēng)采
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走出誤區(qū)，讓CAI在數(shù)學(xué)領(lǐng)域盡顯風(fēng)采走出誤區(qū)，讓CAI在數(shù)學(xué)領(lǐng)域盡顯風(fēng)采
CAI 教學(xué)一改傳統(tǒng)教學(xué)信息負載少，教學(xué)手段單一等缺陷，以一種全新的教學(xué)手段于當(dāng)今教壇獨領(lǐng)風(fēng)騷。在數(shù)學(xué)教學(xué)中使用&....
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小學(xué)信息技術(shù)課實施研究性學(xué)習(xí)的探索
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小學(xué)信息技術(shù)課實施研究性學(xué)習(xí)的探索小學(xué)信息技術(shù)課實施研究性學(xué)習(xí)的探索
[摘要] 研究性學(xué)習(xí)要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下，通過選擇一定的課題，以類似科學(xué)研究的方式，進行主動探究的一種全新的學(xué)習(xí)模式。小學(xué)信息技術(shù)教育教育任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)提出培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為....
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信息技術(shù)課活動教學(xué)模式的評價
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信息技術(shù)課活動教學(xué)模式的評價信息技術(shù)課活動教學(xué)模式的評價
[摘 要] 中小學(xué)信息技術(shù)課程的開設(shè)，對深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育具有深遠的意義。信息技術(shù)活動教學(xué)模式是信息技術(shù)課程順利開設(shè)的重要模式、為保證信息技術(shù)活動教學(xué)模式的有效作用，必須充分發(fā)揮評價導(dǎo)....
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信息技術(shù)課開放性教學(xué)的研究
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信息技術(shù)課開放性教學(xué)的研究信息技術(shù)課開放性教學(xué)的研究
新課標(biāo)的實施必將對各門學(xué)科的教育教學(xué)產(chǎn)生深遠的影響。信息技術(shù)課作為一門實踐性很強、極富創(chuàng)造性、開放性特點的新型課程，新課標(biāo)并未提出具體的標(biāo)準(zhǔn)。但我想在教學(xué)觀、學(xué)生觀、教師行為的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)方式的變革等很多方面與其他學(xué)科是有共性的。....
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案例 我的信息作業(yè)
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案例 我的信息作業(yè)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革把課程評價觀的轉(zhuǎn)變作為重要樞紐，指出要“建立促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的評價體系”，這一評價體系改變了過去由教師單獨評價學(xué)生的狀態(tài)，使學(xué)生、同伴、家長等多主體都參與到評價中，共同參與的結(jié)果使學(xué)生的個性也得到進一步的發(fā)展。
小學(xué)信息技術(shù)課程是一門訓(xùn)....
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走出多媒體教學(xué)和課件制作的誤區(qū)
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走出多媒體教學(xué)和課件制作的誤區(qū)多媒體在教學(xué)中的優(yōu)勢人們有目共睹，然而其自身存在的不足也讓我們在運用這種先進的教學(xué)媒體的同時，或多或少的有了一些思考。
在長期的教育教學(xué)實踐中，我發(fā)現(xiàn)很多教師在教學(xué)過程中過分依賴這種教學(xué)媒體，有些知識明明可以直接利用身邊的小黑板、錄音機、掛....
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關(guān)于“信息教育”的幾點思考
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關(guān)于“信息教育”的幾點思考 關(guān)于“信息教育”的幾點思考
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