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校園網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗(yàn)談
校園網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗(yàn)談自蘇州市教委提出“校校通”、“班班通”工程以來，我市中小學(xué)校掀起了一場校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的熱潮。2001年，全市學(xué)校實(shí)現(xiàn)了光纖專線接入互聯(lián)網(wǎng)。校園網(wǎng)能干什么，已建成的校園網(wǎng)如何發(fā)揮它的最大價值，成為當(dāng)前迫切需要解決的問題。
下面就以我們學(xué)校校園網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)的歷程，來談?wù)勑@網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)，愿與大家分享。
我校校園網(wǎng)建立于2001年10月，內(nèi)網(wǎng)各大樓之間用光纖相連，樓內(nèi)通過100M交換機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)交換，節(jié)點(diǎn)分布到各個辦公室、教室，真正做到“班班通”；外網(wǎng)采用10M光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，通過一臺靈智接入服務(wù)器和一臺宏基服務(wù)器為整個校園網(wǎng)提供各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。
學(xué)校網(wǎng)站于2000年4月建成，隨著信息量的增加，我運(yùn)用了惠信新聞系統(tǒng)免費(fèi)版對網(wǎng)站進(jìn)行改版，并通過管理程序?qū)φ麄�網(wǎng)站做了重新規(guī)劃，分為學(xué)校簡介、民主管理、特色教育、師表風(fēng)采、教育科研、學(xué)校榮譽(yù)、學(xué)生樂園、網(wǎng)上課堂、課件交流、師生主頁等欄目，對信息進(jìn)行綜合管理。
寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)以后，上網(wǎng)的速度大大加快了，由此也帶來了一些突出的問題：互聯(lián)網(wǎng)上的信息良莠不齊，如何正確引導(dǎo)學(xué)生綠色上網(wǎng)，是每一位信息技術(shù)教師都面臨的問題。我認(rèn)為，應(yīng)該充分利用校園網(wǎng)站，讓學(xué)生通過自己的網(wǎng)站上網(wǎng)，并學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識。我在每一臺電腦上都安裝了清華五行的信息過濾軟件，將不良信息拒之門外，還逐漸提供了以下服務(wù)。
1、建立了聊天室和留言薄
聊天室提供了實(shí)時文字交流，留言薄可以將文字資料存放在網(wǎng)上，隨時供人查閱，這兩個系統(tǒng)對于信息技術(shù)及其他學(xué)科的教學(xué)都大有益處。但是網(wǎng)上的聊天室不利于學(xué)生進(jìn)入，有了自己的服務(wù)器，在Internet信息管理里為網(wǎng)站設(shè)置一個虛擬目錄，提供對ASP的支持，然后，從網(wǎng)上下載免費(fèi)聊天室和留言薄的ASP源碼，通過管理程序進(jìn)行一些信息的設(shè)置，就可以為自己所用了。我下載了一個紅蜻蜓聊天室和留言薄系統(tǒng)，通過這個系統(tǒng)，學(xué)生可以進(jìn)行相互的網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)，也可以提出問題，尋求別人的幫助。在語文課上，老師就某一個問題，讓學(xué)生發(fā)表自己的意見，學(xué)生可以同時分享全班的意見，充分利用了課堂上有限的時間，學(xué)到更多的知識。
2、建立自己的免費(fèi)電子郵件服務(wù)系統(tǒng)
電子郵件的收發(fā)是學(xué)生上網(wǎng)的一個基本操作技能，但是依據(jù)信息技術(shù)教材上的網(wǎng)站，已經(jīng)不能申請免費(fèi)的電子信箱了。用教材上指定的軟件OUTLOOK收發(fā)電子郵件，并不適合學(xué)校校園網(wǎng)內(nèi)部使用。而且現(xiàn)在網(wǎng)上提供免費(fèi)郵箱服務(wù)的網(wǎng)站，“干擾”內(nèi)容都很多，申請過程對于初次使用電子郵件的同學(xué)來說，可以算是比較復(fù)雜了。能不能自己在校園網(wǎng)服務(wù)器上提供免費(fèi)電子郵件服務(wù)呢？有了需要，行動吧！
我通過上網(wǎng)查詢相關(guān)信息，最終選定了WebEasyMail。該系統(tǒng)是基于Windows平臺，并服務(wù)于中、小型網(wǎng)站及企業(yè)的Internet（英特網(wǎng)）和Intranet（企業(yè)局域網(wǎng)）Web郵件服務(wù)器。WebEasyMail支持通過瀏覽器進(jìn)行系統(tǒng)以及用戶設(shè)置，并可使用OUTLOOK等郵件處理軟件或直接在瀏覽器中收、發(fā)電子郵件。WebEasyMail在未注冊時的唯一限制是不能超過25個用戶數(shù)，除此之外沒有任何功能上或者時間上的限制，而且申請電子郵件的方法及收發(fā)電子郵件都非常簡單，最新版本還提供網(wǎng)絡(luò)存儲功能，對我們學(xué)校來說比較適合。
3、建立FTP網(wǎng)絡(luò)存儲空間
電腦備課，什么最重要？當(dāng)然是數(shù)據(jù)啦！自己的備課資料，可能在一秒鐘之內(nèi)全部丟失，這樣的事情發(fā)生過，也許還會發(fā)生。使用FTP服務(wù)，可以保證24小時在線服務(wù)，并確保數(shù)據(jù)資料的安全。您可以在任何一部上網(wǎng)電腦上對你的文件進(jìn)行編輯修改。
但是，WINDOWS2000自帶的FTP服務(wù)不提供多用戶功能，因此，我選擇了一個FTP專用軟件，為每一位教師設(shè)置了用戶名與密碼，保證了數(shù)據(jù)的安全性。使用方法最簡單的就是通過登錄頁面進(jìn)行登錄。點(diǎn)擊登錄之后，在彈出的對話框中輸入自己的用戶名和密碼，點(diǎn)擊登錄按鈕即可。
我還提供了一個公共的帳號，供大家臨時傳輸文件，使用范圍限定在校園網(wǎng)內(nèi)部。
4、建立北小論壇和北小同學(xué)錄
在學(xué)生使用過程中，我發(fā)現(xiàn)留言薄的功能太弱了，不能對學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行分類處理，網(wǎng)上的論壇服務(wù)倒是不錯，于是決心建設(shè)北小論壇，并為論壇設(shè)置了“校園生活”、“教育科研”、“百科知識”、“綠色校園”、“網(wǎng)上閱讀”、“動植物天地”、“詩詞園地”等欄目。在上課的時候，我讓學(xué)生注冊成為北小論壇的用戶，然后讓學(xué)生上網(wǎng)，通過百度搜索，收集相關(guān)的內(nèi)容，共同建設(shè)我們的網(wǎng)上論壇，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大大提高了。在上網(wǎng)的同時，一人提供的信息內(nèi)容可供所有訪問論壇的人共享，教師對學(xué)生發(fā)表的帖子進(jìn)行審核，好的放入精華區(qū)，和內(nèi)容不符的進(jìn)行刪除，確保了學(xué)生上網(wǎng)能夠獲得有效的信息，避免迷失于信息的海洋中。
我還建設(shè)了北小同學(xué)錄，作為學(xué)生上網(wǎng)建設(shè)的另一個內(nèi)容。我為同學(xué)們建立了班級，教會學(xué)生如何加入班級，學(xué)生在網(wǎng)上擁有了自己的天地，可以自由發(fā)言，尋找朋友，給朋友留言，上傳自己的照片，上網(wǎng)的熱情濃了，同時也在不知不覺中學(xué)會了上網(wǎng)的大部分操作，并逐漸學(xué)會了網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
5、建設(shè)音頻視頻點(diǎn)播系統(tǒng)
學(xué)校小星火電視臺成立以后，我們制作了一些節(jié)目，網(wǎng)上也有很多優(yōu)秀的音頻視頻，收集下來這么多的資料，我就建立了我校的“綠葉影院”，出于帶寬的限制，現(xiàn)在只對學(xué)校內(nèi)部開放。
6、建設(shè)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源推薦列表
網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的資源非常多，我經(jīng)常注意收集這方面的資源，制作了上網(wǎng)綠色通道，這樣，教師學(xué)生上網(wǎng)查閱相關(guān)資料就方便多了，綠色通道上面鏈接了“學(xué)校教育”、“家庭教育”、“教育資源”、“學(xué)科教育”、“網(wǎng)上學(xué)�！�、“外語教學(xué)”、“少兒搜索”等一系列的網(wǎng)站，并都有相關(guān)的說明和鏈接。有了這樣的網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航，學(xué)生上網(wǎng)安全多了。
7、建設(shè)教育教學(xué)資源庫
校園網(wǎng)建設(shè)的目的是服務(wù)于教育，本校師生在校園網(wǎng)使用中積累了一定的資料，但這些資料分散于各位老師的電腦中。我建立了教育教學(xué)資源庫，將教師備課的資料、教案、各冊課文的素材、學(xué)生的作品等組織起來，方便每一位師生使用。
校園網(wǎng)網(wǎng)站的建設(shè)要依靠學(xué)校每位教師的支持，教學(xué)軟件庫、資料庫、素材庫的建設(shè)，信息資源的豐富要靠大家的共同努力，正所謂“眾人拾柴火焰高”。校園網(wǎng)建設(shè)的完善，也將帶來教育教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化，使學(xué)校培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才，同時推動學(xué)校向著信息化的方向迅速發(fā)展，在現(xiàn)代信息社會中立于不敗之地。
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